死。又被叫起來回答問題了。

洛奕悠在心里暗罵：明知我不會還要為難我，這是存了心想要害我啊！

眾所周知，洛奕悠是一個學渣——他甚至可能連一些小學題也回答不出來，這是連老師都知道的問題。所以，是個人都可以看得出來——老師又刻意為難洛奕悠。

（一想到等下要寫什么我就想笑）

但這不阻止洛奕悠已讀亂答——“額……I，I…I love you！Think you！！”洛奕悠好像松了口氣又沒松。雖然不知道對沒對，但起碼是回上來了。

從這可以看出，洛奕悠真是一點課都沒聽。這可能是他唯一讀的順暢的句子了。

但明眼人都能看出——這不對。

本來還有點竊竊私語的教室瞬間安靜，然后不知是誰發出了一聲尖銳的爆笑聲，全班都跟著爆笑，起哄。老師的臉上簡直是一團黑線，像是被洛奕悠硬控住了。

洛奕悠的臉漲得通紅——他當然知道自己再說什么，但是他還是下意識說了出來，只能說這家伙是真勇。

這牛頭不對馬嘴的回答估計會成為洛奕悠一輩子的黑歷史，屬于半夜想起都要用腳趾扣一座芭比夢想豪宅的那種。洛奕悠有種預感——他可能要出名了。

旁邊的好基友張瑞霖又死性不改地湊過來和他竊竊私語“哇，兄弟你真勇！”沒想到你口味這么重居然已經對老師芳心暗許而且還表白了！“純愛戰士呀！”我都不敢！

洛奕悠痛苦的閉上眼睛，小聲的說了一句“滾！”然后偷偷的踹了一腳張瑞霖。

老師磨了磨牙齒，用力地敲了下講臺，“安靜！”

然后清了清嗓子，開罵。

“你這死腦子！上課不聽課！好好的腦子不裝知識凈想些歪瓜裂棗……”

然后幾不負眾望的又挨了頓罵。

洛奕悠十分氣盾——我有什么都沒做，你有叫我起來回答問題！真回答上來了你又不高興又罵我！真是神經！！！……（此為作者心理獨白，心里狀態已癲）

接下來一天洛奕悠都很倒霉。

果然，上課不聽課的都逃不過老師的法眼——被老師叫起來回答問題。然后不出所料的已讀亂答，最后不出所料的的被罰站。

洛奕悠表示很崩潰——“啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！這些老師都針對我！天天叫我起來回答問題！故意為難我！”

“啊啊啊啊啊啊啊啊！！！我要炸了學校！”

求把學校炸了教程。

看吧，沒有一個來上學的學生是喜歡學校的。

接下來展示內容：

語文課：

“洛奕悠，夫君子之行——”回答下一句。

“……表達了作者對修身養性的看中，以及對兒子的深切期望……”

老師和同學：“……”

數學課：

“洛奕悠，有清酒一壺，濁酒兩壺，以濁酒二壺可換清酒一壺；兩杯清酒和兩杯濁酒共十八文錢，溫濁酒和清酒和各幾文錢？”

“……表達了作者對酒的喜愛與贊美之情……”

政治課：

“洛奕悠，小明和小剛鬧矛盾了，小明應該怎么做？三點三分。”

“……（1）和小剛絕交

……（2）把小剛打一頓，逼他和好

……（3）報警告他和我鬧矛盾。”

老師和同學：……

歷史課：

“洛奕悠，秦始皇統一了哪六國？”

“……中國，美國，俄國，英國，法國，德國……”

老師和同學：……

生物課：

“洛奕悠，物種多樣性是哪幾種？”

“……女性，男性，變性……”

老師和同學：……

我愿稱之為最有梗的男人。

（純搞抽象）