教室沐浴在清晨的陽光中，窗外的櫻花樹枝在微風中輕輕晃動，花瓣飄落，灑在操場的草地上。

若狹留美，帝丹小學一年級B班的副班主任。

她站在講臺上，身著簡潔的灰色套裙，栗色長發(fā)隨著她抬手用教鞭輕輕敲擊板書晃動。

“三三得九。”

她的聲音清亮而平穩(wěn)，帶著一種安撫人心的力量，像一陣晨風拂過湖面。

那些原本有些活潑的孩子們，立刻齊齊安穩(wěn)地坐在座位上。

他們的聲音清脆而整齊，...