連順美瞪大眼睛，確實(shí)是兩顆零。

一個(gè)劇情任務(wù)就一百?gòu)埣Z票，如果多來(lái)幾個(gè)任務(wù)，豈不是很快就能在這個(gè)時(shí)代過(guò)上不愁吃喝的咸魚(yú)日子了？

不用加班、沒(méi)有老板，衣食無(wú)憂(yōu)……

連順美好像找到了穿越過(guò)來(lái)的奮斗目標(biāo)。

第二日，一家子坐下吃早飯。

文海梅欲言又止的，就差直接問(wèn)連順美什么時(shí)候離婚。

連順美淡定的喝粥，才不理她。

她可沒(méi)忘了昨天穿過(guò)來(lái)就被她打一巴掌的仇。

閻文看起來(lái)有些煩悶，拿著筷子戳著碗，似乎還在受昨天離婚話題的影響。

連順美夾了一筷子涼菜，有些理解他。

連順美和他到底一起生活了七年，更別提還有兩個(gè)孩子……想到兩個(gè)孩子，連順美也停下了筷子。

書(shū)中連順美的一兒一女，下場(chǎng)挺慘的。

兒子閻安，和連順美一樣脾氣，無(wú)法無(wú)天，在連順美上吊去世后將這件事全怪到了于青青頭上，還做下很多陷害對(duì)方的錯(cuò)事，最后鋃鐺入獄。

女兒閻蓮則因?yàn)闆](méi)人護(hù)著，性格變得陰郁膽小，最后更是開(kāi)始自閉，也和閻安一起做起了壞事。

算算年紀(jì)，他們現(xiàn)在才七歲，還是天真爛漫的年紀(jì)，現(xiàn)在她沒(méi)有和書(shū)中一樣去世，是不是這兩個(gè)孩子的結(jié)局也會(huì)不一樣？

[叮——新劇情任務(wù)觸發(fā)成功，請(qǐng)查看。]

連順美粥碗一頓，面前出現(xiàn)藍(lán)色面板。

[劇情任務(wù)編號(hào)002，接回寄宿學(xué)校的閻安和閻蓮，親自撫養(yǎng)。]

連順美：……

說(shuō)孩子，孩子就來(lái)了。

男人可以離，孩子卻不能不管。

連順美放下碗，“閻文，我有件事想和你商量。”

閻文筷子一頓，“你說(shuō)。”

“我這幾天特別惦記安安和小蓮，想接他們回來(lái)。”

閻文表情一松，“我也想孩子們了，那一會(huì)兒我去單位，順便帶你過(guò)去托兒所看看。”

連順美見(jiàn)他沒(méi)明白意思，補(bǔ)充一句，“我說(shuō)的不是暫時(shí)接回來(lái)，是以后都接回家來(lái)住。”

閻文愣住了。

一旁豎起耳朵偷聽(tīng)的文海梅也驚訝扭頭。

其實(shí)當(dāng)初閻文和文海梅都不同意讓孩子去托兒所寄宿，是連順美堅(jiān)持要送，說(shuō)有錢(qián)人家里都這樣做。

……怎么突然改主意要接回來(lái)了？

吃過(guò)飯，連順美就和閻文到了棉織托兒所。

棉織托兒所是方城第一所多廠聯(lián)合創(chuàng)辦的集體幼兒園，不像其他托兒所，只要是住在附近的孩子都收。

這所托兒所只接收在國(guó)企和大企單位工作的職工孩子入學(xué)，可以選擇寄宿和跑讀兩種方式。

當(dāng)初連順美就是聽(tīng)到學(xué)校里很多高干子弟都在寄宿，想讓兩個(gè)孩子從小培養(yǎng)和他們之間的友誼，以后好得個(gè)助力……

誰(shuí)會(huì)想到兩個(gè)孩子好的沒(méi)學(xué)，學(xué)了一身壞毛病，后來(lái)還發(fā)生那些事兒。

連順美回憶著書(shū)中兩個(gè)孩子的結(jié)局，越發(fā)堅(jiān)定要把他們帶到身邊教養(yǎng)的信心。

“汪老師，我是閻安和閻蓮的母親，來(lái)接他們回家的。”連順美直接見(jiàn)了托兒所的負(fù)責(zé)老師。

現(xiàn)在并不是寄宿孩子能回家的時(shí)間，汪老師立刻聽(tīng)出她話中含義。

“連女士，您的意思是想把孩子轉(zhuǎn)成跑讀嗎？”

連順美點(diǎn)頭，“對(duì)，我覺(jué)得還是讓孩子們回家住更好。”

汪老師連連點(diǎn)頭，“您能這樣決定太好了，對(duì)閻安和閻蓮都好！不瞞您說(shuō)，自從閻安寄宿后就三天兩頭惹事，我們身為老師也不能過(guò)度管教，早就很頭疼了。”

閻文聽(tīng)到這里，朝連順美看了一眼，這才轉(zhuǎn)頭去辦公室給孩子辦手續(xù)。

連順美和汪老師一起去教室接孩子。

順便討論兩個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)屋里一陣吵鬧。

“看我不撕爛你個(gè)滿(mǎn)嘴噴糞的嘴臉！”

“啪——咔啦……”

教室里一個(gè)小男孩正面露兇惡的騎在另一個(gè)同學(xué)身上，兩只手還不停抓撓著對(duì)方。

打人的居然是兒子閻安。

“閻安！你在干什么！快從同學(xué)身上下來(lái)！”連順美驚喝一聲趕緊把兒子拉開(kāi)。

閻安被她抓住還不依不饒的蹬著腿，想再踢對(duì)方幾下。

“我讓你罵人！打死你個(gè)嘴賤的！”

“到底怎么回事？”

沒(méi)等閻安先解釋?zhuān)粔褐虻暮⒆酉乳_(kāi)口了。

“汪老師，是閻安先動(dòng)的手！我在玩，他上來(lái)就踢，還扯我頭發(fā)！嗚嗚嗚……汪老師，我好疼，全身都疼！”

汪老師翻看了下他身上，衣脖領(lǐng)子被扯爛了，還有不少青紫痕跡。

閻安只是看起來(lái)衣服凌亂些。

她沉下臉，“閻安，小偉說(shuō)的是真的？你先動(dòng)的手？老師怎么教的，在學(xué)校要和同學(xué)和睦相處！說(shuō)了多少遍，你怎么還動(dòng)手打人？”

閻安癟著嘴不說(shuō)話，只倔強(qiáng)扭開(kāi)頭，緊緊抓著連順美的褲子。

連順美看出兒子心里委屈，擋在他面前。

“汪老師，既然是兩個(gè)人打架，總得聽(tīng)完安安解釋?zhuān)m然脾氣不好，卻從來(lái)不是會(huì)故意打人的孩子。”

她彎下腰安撫的拍了拍閻安的后背。

“安安，和娘說(shuō)說(shuō)到底怎么回事？娘相信你。”

這句話打開(kāi)了閻安的淚閘，他哇的一聲就抱著連順美嚎哭起來(lái)。

“哇……娘你怎么現(xiàn)在才來(lái)？你知不知道他們天天罵我和妹妹是沒(méi)娘的孩子，扔到托兒所幾個(gè)月都不管不顧……他們都有人來(lái)看，只有我和妹妹沒(méi)人管……哇……”

骨肉情深，連順美被兒子哭的一陣揪心，連忙抱住他安撫。

汪老師聽(tīng)明白是小偉先罵了人，閻安后動(dòng)的手，也很無(wú)奈。

“寄宿托兒所本就容易出口角，既然小偉和閻安都有錯(cuò)，那各退一步，這件事就這么算了吧。”

“不能算了。”連順美打斷了汪老師的話。

閻文在門(mén)外剛好也辦完手續(xù)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到這里微微愣住，干脆停下來(lái)聽(tīng)著。

連順美將兒子拉到小偉面前，“安安，你動(dòng)手打小偉，是不是因?yàn)樗R了你？”

閻安哽咽著點(diǎn)頭，“是。”

“小偉是不對(duì)，可你也不該動(dòng)手打他，對(duì)不對(duì)？”

閻安開(kāi)始抽泣，好一會(huì)兒才回答，“是。”