第30章 死不承認(rèn)
- 遭網(wǎng)暴后,我從國醫(yī)開始震驚世界
- 刀光劍影
- 2004字
- 2025-01-11 10:18:06
【叮~宿主接收隱藏任務(wù),將陳老師的事前公之于眾,信仰值+50】
頭腦中忽然傳出來了這個聲音。
沒想到這次的隱藏任務(wù)竟然這么容易,他現(xiàn)在都已經(jīng)證據(jù)在手了,江辰老師干的所有事情公之于眾,那還不是分分鐘的事情。
現(xiàn)在就讓他大展身手吧!
“你自己干了什么事情,難道你不清楚嗎?相信你心中也有數(shù),一次一次的針對我,你究竟是為了什么?”
剛開始的第一次,他還以為這只是偶然之間的情況,別人只是誤會了他。
可是事情一再發(fā)生第二次,第三次,這次要是真的按照他的計(jì)劃進(jìn)行,那不僅自己的名聲會毀了,整個東湖大學(xué)可能都會顏面掃地。
這次他辦的事情真的是讓人無法忍受。
假如光是關(guān)乎他自己一個人的利益,那他怎樣辦都可以,反正自己離開了這里也完全可以生活下去。
可是不能因?yàn)樗麣牧藢W(xué)校的名聲,毀壞了他們中醫(yī)的名聲。
好不容易自己通過努力,讓中醫(yī)在人們的心中得到了一些認(rèn)可,假如讓他把這件事情給搞黃了,自己之前的辛苦都白費(fèi)了。
他不僅要為自己的未來還有學(xué)校的未來考慮,更是為了這些學(xué)中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生,還有綿延五千年的歷史文化考慮。
老祖宗留下來的精華絕對不能讓他給毀于一旦。
面對鐘華的質(zhì)問,陳生南心里可一點(diǎn)后悔和自責(zé)也沒有,他反而覺得是鐘華一而再再而三的挑釁他。
額頭上的青筋暴起,用力的瞪大了眼睛看著鐘華,眼神里充滿了不服氣。
“我清楚什么?你們憑什么把我關(guān)在這里,今天你就必須得給我一個說法才行。”
現(xiàn)在校長都已經(jīng)過來了,肯定是鐘華這個小子偷偷的在校長那里說了他的壞話。
要不然校長也不會怒氣沖沖的看著自己。
“呵,想要個說法是嗎?那我就給你一個說法。”
從自己的口袋里掏出手機(jī),鐘華將自己手機(jī)的音量調(diào)到最大,讓在場的所有人都能夠聽見。
接著找出來之前李老師錄的音,將他們的對話公之于眾。
手機(jī)里的錄音聲音如此的熟悉,熟悉他的人都知道,這一天就是陳老師的嗓音。
不敢置信的看向旁邊的李老師,陳生南氣的牙癢癢。
他怎么也沒有想到李老師竟然會在背后偷偷的錄音,難道這件事情他在很早之前就發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁?
可是不應(yīng)該呀,那一天去找李老師的時候,他明明還是不知情的樣子。
難不成這個錄音是鐘華偷偷錄的?
真是卑鄙小人!
“怎么樣?我想陳老師對于這個聲音很熟悉吧,不知道陳老師還有什么想說的。”
錄音播放完畢,鐘華看好戲似的看著面前的陳生南。
看看接下來他還有什么好狡辯的,自己的錄音都已經(jīng)錘在這里了,他還能如何狡辯。
一旁的校長聽了他們的錄音之后,再來就已經(jīng)怒發(fā)沖冠,現(xiàn)在更是氣的火冒三丈。
之前陳老師一直找鐘老師的茬,他以為只是兩位老師之間有矛盾,過些日子兩個老師就會和解,應(yīng)該沒有什么大問題。
所以對于兩個人之間的矛盾,他也就稍微出力了一下,沒有太多精力管他們。
可是沒想到這次陳老師做的真的是太過分了,竟然這一次想要犧牲學(xué)校的利益也要針對鐘老師。
和鐘華解釋不通,在這他都已經(jīng)知道了事情的所有經(jīng)過,自己再怎么狡辯也狡辯不出來花樣。
但是校長就不一樣了,學(xué)校之后怎么處置自己全都憑校長的心意來,所以陳生南把目光立刻看上了校長的方向。
“校長,這個錄音真的不是我呀,我可從來沒有說過這些話,這,這肯定是鐘老師不知道上哪里弄的,這是想要誣陷我呀!”
一邊說著還一邊拉著校長的胳膊,想要讓校長相信自己的話。
沒想到現(xiàn)在都已經(jīng)到了這種地步了,陳生南竟然還有臉在這里狡辯。
氣憤的用力甩了一下胳膊,校長的臉上沒有一絲的表情,神色非常的嚴(yán)肅。
“現(xiàn)在人證物證都在這里,陳老師你還狡辯什么,難道真的當(dāng)是我眼瞎嗎?”
“沒有呀,校長這件事情我真的不知道呀,我真的是被冤枉的,不信,不信的話你問李老師,我之前真的沒有跟他見過面呀。”
看著背后緩緩走來的李老師,陳生南就像是抓住了救命稻草一般。
“李老師,你快跟他們說說,我之前真的沒有跟你碰過面是不是,李老師你的醫(yī)術(shù)那么厲害,我怎么可能會幫你作弊。”
神情非常激動的拉著李老師的手,陳生南想要讓他趕緊給自己解釋解釋。
“李老師把你知道的所有事情都說出來就行。”
為了能夠讓陳生南乖乖的承認(rèn)自己的罪名,校長努力的忍著自己的憤怒黑著一張臉。
就在給他一次解釋的機(jī)會。
鐘華朝著門口走來的李老師對視了一眼,然后輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意他可以把他們之前商量的事情都說出來。
低頭看了一眼拽著自己左胳膊的陳生南,李老師不動聲色的將他的手撥了下去。
“那這樣的話我就實(shí)話實(shí)說了。”
從兜里掏出手機(jī),然后找出來和陳老師的聊天記錄,李老師將手機(jī)拿給校長。
“校長,你可以看一下我跟陳老師的聊天記錄,估計(jì)我不用說,你就可以明白了。”
接過李老師手里的手機(jī),校長仔仔細(xì)細(xì)的翻看著他們的聊天記錄。
“陳老師,你還有什么好說的?現(xiàn)在證據(jù)都已經(jīng)擺放在你面前了,我看你也就沒有必要解釋什么了。”
將手里的手機(jī)還給了李老師,校長概念就不會相信陳老師的狡辯。
他和鐘老師的私人問題,他沒辦法進(jìn)行干預(yù),可是關(guān)乎他們學(xué)校的利益,那他絕對不能放任不管。
沒想到站在自己這一邊的李老師竟然也幫著鐘華,陳老師臉上露出了不可置信的神色。
“李老師,你怎么可以這樣?”