我們當時住在二日市，學校呢在太宰府。剛剛在地圖上查了一下，從住的地方到當時的學校路程為6公里左右，不過需要翻山越嶺，我現在就在想如果當時能找一個學校附近的房子，超哥會不會頻頻逃學曠課。九州情報大學，聽起來像個理科大學，其實他根本就不分文理，是個人就能考，甚至也不要求你考試的時候考的是文還是理。學校呢野雞大學，跟韓國有合作，至于合作到什么程度，我應該慢慢后寫出來。

學校的一大特色呢，是有相撲，這些相撲特別的巨大，或者說胖。他們一個噴嚏就很嚇人很嚇人。印象中經常看到一個相撲騎著一個非常小的自行車回家。那比例特別的感人，大大的屁股把車座子完全包裹進去，羸弱的小自行車給我們一種隨時會變型的瀕臨邊緣的感覺。每天都顫顫巍巍的行駛著它載人拉客的使命。

學校里中國人最多，其次是韓國人，第三多的才是日本人，不過這也是我讀過日本人比例最多的學校了，畢竟我們高中日本學生滿打滿算才3人而已。既然來到了新的大學，我也努力的說日語，努力的社交，比較有意思的是，有一次坐在一個小哥對面，我用日語跟他交流說能交個朋友嗎？他說好的，我說你是哪個國家的人啊，他說他是中國人，然后，然后，然后那一瞬間我覺得我似乎做錯了什么，然后我用漢語說我也是。

寫到這里想起了一個笑話，說小明的英語作業是寫一篇英語作文，很長很長的那種，于是小明開頭就寫，can you speek Chinese？對方說我會。然后他就開始用漢語寫了這篇作業。異曲同工之妙。

學校的日本人不多，且多數與我們走的不近，現在想一想更多可能是我們的日語太爛了，那一年結識的的人更多的是中國人和韓國人。在和很逗韓國人友好交流后，我才慢慢知道，原來韓國人來這個大學讀書是免費的，告訴我這個消息后還跟我說這個事情不要聲張。我說你們4年都免費嗎？她說是的，除非是出勤率特別不好，完全不來上課的人才會被取消掉全免。我心想好家伙，感情整個學校的運營都靠我們中國人撐著。那時我第一次萌生離開這個操蛋學校。

這個大學一直給我非常嚴重的割裂感，怎么說呢很兩極分化。倒不是說好學生和壞學生兩級分化了，而是說學生整體都是渣渣，老師普遍卻都很好。但這不絕對，曾經那個大學的英語老師，上課就經常遲到半小時以上，來給我們上課也就只是給我們聽兩首英語歌，那就算是在大學學英語了。我尼瑪我當時摸清規律后心中也是萬馬奔騰。我覺得大學教授我也能當啊，我也可以給大家放英語歌曲聽啊。

但這這樣的老師還是少數，更多的老師我給一種，想要拼命去力王狂瀾的感覺，打個比方比如工資只有三千五卻天天要拼命的錯覺。主要還是學生們太差了，是真的不聽課，記憶中有一些課程是需要大家帶電腦去上課的，接下來的畫面讓我一生難忘，老師在前面滔滔不絕的講課，底下的學生們在聯機打CS玩的不亦樂乎。整體的大環境真的就是這個樣子，熟悉了這個學校后我也挺絕望的。

這也是后來超哥不去上學我也不怎么勸他的一個主要原因，因為說實話，這個學校你去上學和不去上學差別大不大？我現在也依舊認為不大。但是我也確實不認為超哥不去上學是對的。不夠由于超哥長時間的不去上課，最終還是引起的學校的注意，當時學校有一個中國人老師，負責很多雜務，他有一天找到我，跟我約時間想要帶一個日本領導去家里家訪，去看一下超哥。得說一個野雞大學能做到這一步其實挺不容易了。家訪過后學校聯系到了超哥的家里，他長時間不去上課等等也被家里知道了，最終最后給我和他父親通話，他父親的意思是不行的話就回來吧。就這樣超哥選擇了回國。超哥不在了之后我也沒有了繼續留在這個垃圾學校的理由，且我確實也在這個學校看不到未來，于是和超哥一樣我也開始考慮要不要離開這個學校，和離開這個學校我該怎么辦。

其實和這個事情相比，我當時面臨著兩個更嚴肅的問題，問題1超哥離開后我就沒有房子住了，因為房子是他名字簽約的而且不便宜。問題2我沒有錢了，接下來的生活，學費等等諸多事情該怎么辦。

一直想著要打工，可是在不會日語的情況下能找到的工作并不多。不過最終在多方斡旋后經過一個內蒙古小伙的介紹，找到了一家在福岡小郡市的一個物流中心的工作。

這個是我人生中第一份工作，具體內容就是傳送帶上會掉下來無數多的商品，我們每個人負責一個關卡，掉到我們各自關卡的貨物我們馬上掃碼，然后放置到身后帶有輪子的一人多高的貨架上，貨架滿了之后推放到指定區域。然后以此往復，一個關卡要同時負責N多個區域的貨架。這是一個沒有停歇的純體力工作。第一天給發一副手套，第一天上午就磨損到漏手指頭了。這也是我第一次想哭，且后悔自己多年來沒有好好學習，如果我也是學霸，如果我日語也非常的6，如果我各方面成績很好。明明曾經我有那么多的機會，結果卻沒有選擇的來這里干純體力的工作。