從山丘小亭離開，回到城邊的庭院后，秦君便開始了新一輪的沉浸式修煉。
如今，麾下的亡靈妖魔數(shù)量，距離當(dāng)前能夠掌控的上限也就不到一百頭，短期內(nèi)倒也不用急于擴(kuò)張，待精神力邁入第五境，再進(jìn)行擴(kuò)張也不遲。
更何況，博城安界外周邊的妖魔幾乎被他屠得差不多了，想要繼續(xù)擴(kuò)張亡靈規(guī)模，就需要到更遠(yuǎn)的地方尋找妖魔。
這一來一回，需要花費(fèi)的時(shí)間與精力可不少。
完全沒這必要。
兩千三百多頭的亡靈妖魔，已然夠用了。
所以，接下來的時(shí)間里，秦君決定將重心都放在各個(gè)法系的星塵修煉上。
先從音系開始！
……
沉浸式修煉的時(shí)間總是過得很快，冬去春來，轉(zhuǎn)眼便到了各魔法高中新學(xué)期開學(xué)的日子。
“終于突破了！”
精神世界中，看著眼前那片規(guī)模再次擴(kuò)大數(shù)倍的波浪狀星塵，秦君輕呼了一口氣。
一個(gè)多月的時(shí)間，音系總算是不負(fù)所望地成功邁入到了初階的第二個(gè)級(jí)別！
五系初階二級(jí)！
除了召喚系外，其余五系，如今都達(dá)到了初階第二個(gè)級(jí)別。
從覺醒，到如今的五系初階二級(jí)，秦君所花的時(shí)間，一共也才不過六個(gè)月的時(shí)間。
這樣的修煉速度，不可謂不夸張！
唯一可惜的是，一個(gè)多月過去，哪怕有著音系突破的推動(dòng)，精神力也沒有半點(diǎn)變化，依舊停留在第四境巔峰之境。
若是精神力能夠?qū)崿F(xiàn)突破，邁入到第五境，那他亡靈系麾下所能掌控的亡靈數(shù)量，便將來到一個(gè)新的高度，上限提高十倍不止！
“呼……欲速則不達(dá)……”
秦君輕輕搖頭，沒再糾結(jié)精神力境界的問題，隨即看向縈繞在炭球周圍的各系星塵。
一個(gè)多月的時(shí)間，除了音系實(shí)現(xiàn)了突破，秦君還有一些其他的意外收獲。
他發(fā)現(xiàn)，自己的每一個(gè)法系，都自帶相應(yīng)的法系天賦。
也就是世人所說的天生天賦。
并且，還不止于此。
除了各系的法系天賦外，他還擁有其他天生天賦。
首先是法系天賦。
火系就很簡(jiǎn)單，也很粗暴，直接是三倍的魔法基礎(chǔ)威力，相當(dāng)于開局便領(lǐng)先常人一個(gè)完美級(jí)火系靈種。
而亡靈系相對(duì)復(fù)雜，可以細(xì)分為三個(gè)天賦：
其一，以亡靈之法所轉(zhuǎn)化成的亡靈，將繼承其生前巔峰時(shí)期的身體狀態(tài)。
其二，以亡靈之法所能轉(zhuǎn)化的亡靈，其境界上限，提升了一整個(gè)大階位，而非尋常小等級(jí)。
其三，所能掌控的亡靈數(shù)量，不再受亡靈系的修為限制，上限由精神力境界決定。
混沌系的法系天賦為“萬象”，在精神力的加持下，可以實(shí)現(xiàn)混沌之法的多重釋放，達(dá)到數(shù)倍強(qiáng)化其魔法特性的效果，其強(qiáng)化上限由精神力境界決定。
空間系的法系天賦是三倍基礎(chǔ)念力強(qiáng)度，搭配第四境巔峰的精神力，空間系魔法的威力可以說將達(dá)到一種極其夸張的地步。
如今，僅是憑借其初階第一級(jí)魔法“念控-虛爪”，秦君便能輕松將一頭戰(zhàn)將級(jí)的妖魔碾殺。
而本就以穿透著稱的音系，如今在法系天賦的加持下，又增加了三倍的基礎(chǔ)穿透效果，兩者相互疊加，其魔法的殺傷力來到了更為駭人的程度。
至于召喚系，秦君倒是還沒研究過，對(duì)此也并不著急。
可以說，以各個(gè)法系如今所展現(xiàn)出來的法系天賦，隨便單拿一個(gè)出來，都能在世間傲視群雄。
更不要說，除卻這些法系天賦外，秦君可還有著其他的天生天賦。
其一便是六倍于常人的魔能儲(chǔ)量，他的每一個(gè)法系，其星塵所儲(chǔ)備的魔能，都是常人的六倍。
其二則是“一心多念”，這在秦君還未覺醒前世記憶的時(shí)候便有體現(xiàn)。
當(dāng)初正是靠著“一心多念”這一天賦，他才在半年內(nèi)自學(xué)完了九年魔法義務(wù)教育所涉及的所有知識(shí)內(nèi)容，后以魔法中考滿分之績(jī)，進(jìn)入天瀾魔法高中。
而“一心多念”的用途，可不僅僅是在學(xué)習(xí)理論上，更在于魔法的施展！
憑借“一心多念”這一天賦，秦君可以輕松做到用雙手同時(shí)描繪數(shù)道相同或不同的星圖，同時(shí)釋放出多道魔法。
只不過，由于系法差異，相比于釋放同種魔法，同時(shí)釋放不同種類的魔法需要花費(fèi)更多的時(shí)間，對(duì)精神力的消耗亦是如此。
“一心多念……”
思索著“一心多念”這個(gè)天賦的妙用，秦君不由想到了原著后期所提到的一個(gè)法門。
一個(gè)可以大幅度提升魔法威力的強(qiáng)大法門——
融合法門！
利用融合法門，將屬性相異的魔法元素融合在一起，在繼承各自原有的屬性效果的基礎(chǔ)下，再催生出全新的魔法屬性，達(dá)到成倍提升魔法威力的效果！
“在天生天賦的增幅下，我各系魔法的威力本就遠(yuǎn)超尋常的同級(jí)法師，若是再搭配融合之法……”
想到這里，秦君臉上不由露出一抹笑意。
“‘一心多念’，或許可以！”
秦君眸光閃爍，隨即分散意念溝通星子，開始嘗試起來。
……
與此同時(shí)。
天瀾魔法高中，高一（1）班教室。
“同學(xué)們下午好，你們的魔法實(shí)踐課連老師生病在家休養(yǎng)，從今天開始將會(huì)由我來給大家上魔法實(shí)踐課。”
“先自我介紹下，我叫唐月。”
做完自我介紹，唐月便進(jìn)入到了講課狀態(tài)：
“介于大家覺醒才半年，應(yīng)該還沒有任何一個(gè)人可以施展出魔法來，但……”
突然，唐月停了下來，眉頭微皺，表情嚴(yán)肅道：
“班長(zhǎng)是哪位？請(qǐng)起立。”
隨著唐月話音落下，一個(gè)女生站了起來。
“唐月老師，我是班長(zhǎng)。”
“嗯。”
唐月點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著繼續(xù)問道：
“我記得你們班應(yīng)該是四十九個(gè)人吧，怎么只看到了四十八位同學(xué)，是哪位同學(xué)沒來？”
“老師，是……是秦君，他上學(xué)期就申請(qǐng)了居家修煉，已經(jīng)好幾個(gè)月沒來學(xué)校了。”
“秦君？”
唐月微微一愣，對(duì)于這個(gè)名字，她并不陌生，上午的時(shí)候，她便聽別的老師說過，一班有一個(gè)覺醒了召喚系的天才，名字正是秦君。
居家修煉？這不胡鬧嗎？！
唐月眼中閃過一道厲色，但很快消失，隨后，她看向那名女生：
“好了，坐下吧，我們繼續(xù)上課。”