“高添樹，早上好。”陳妙語高興地說。陳淑婷又說：“高添樹，下午請你吃冰棍。”同學們坐在自己的位置上各玩各的。張文新說：“你們兩個跟高添樹關系比我都好，陳絲語都比不上。”高添樹說：“我跟陳妙語、陳淑婷比較投緣，我想跟誰好就跟誰好，你們有意見嗎？有意見可以去找老師。”陳絲語在一旁有點生氣，她說：“陳文新，你就是愛管閑事，難怪我們都不喜歡你。”陳文新一聽，很是心里不平衡，說：“我是在幫你，懂不懂，高添樹這么優秀，你是他同桌，你都不想跟他搞好關系嘛，以后你還要抄他的作業。”陳絲雅很是無語。

這時語文老師進來了，他說：“同學們，今天老師來的比較早，剛好7點40分，同學們今天早讀課就免了，今天老師跟你們互動聊天，大家可以把自己的真實想法表達出來。”徐之磊說：“老師我最喜歡聊天了。”同學們都彼此起哄，臺下議論紛紛。

老師說：“同學們開學都一個禮拜了，只有高添樹是開學后的第三天來到班級。大家對老師有什么建議，比方說自己有什么想法，大家可以一個一個的發表言論，好壞都沒關系，大膽地說。”王忠杰說：“老師，數學老師好兇好嚴格，我好怕怕噢，希望老師不要打我板子。”接著張文新又說：“老師，我知道我跟王忠杰、徐之磊都是調皮搗蛋的學生，老師我們都喜歡不打人的老師。”這時高添樹說：“老師那天說打同學板子，不也沒打，老師也是講道理的人。”老師發話了，說：“這個班上就你們幾個最調皮，尤其是徐之磊。好了，數學老師會打板子我管不了，上我的語文課老師不會打板子，但是我會請他站講臺罰站。”陳妙語說：“老師，他們幾個男孩子最不怕罰站了，應該告訴他們的父母，然后在家里被管教，因為老師不能打人，打人的老師犯法。”語文老師笑笑說：“同學們說的都對。好了大家可以去上廁所了，等會開始上課。”同學們紛紛都去上廁所。

同學們上廁所回來后，早讀課的時間已經過了，老師說：“翻到小學二年級課本（上）冊，翻到《小蝌蚪找媽媽》大家一起讀：池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去……”朗讀了三遍以后，老師說：“上次我們學了造句子，現在開始背詞匯，老師把詞匯抄在黑板上，老師讀一遍，同學們復讀一遍。”老師把詞匯抄到黑板上，開始叫我們讀：“看見、哪里、那里、頭頂、雪白、肚皮……兩個字合在一起的字稱為詞語。這個很好懂。一行字可以組成一句話，稱為句子。一篇文章有很多的句子組成。上次老師叫你們寫文章，你們寫100個字就行。也可以寫兩百個字，多多益善。”

語文課結束以后，下午就是數學課，老師要我們背誦“九九乘法表”。數學老師說：“一年級我們學了加法和減法，現在學習了乘法和除法。大家把個位乘法表統統都背三遍。”同學們異口同聲地背誦：“一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九……”

為了提高背誦效果，同桌之間兩個人彼此背誦。陳絲語說：“高添樹，我們兩個互相監督，我背一遍，你監督我。你背一遍，我監督你，直到我們背誦對了為止。”

鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——下課了，同學們爭先恐后的離開教室，操場上都是玩耍的小伙伴，廁所也要排隊。鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴——上課了，同學們一個接著一個的大家都進了教室。老師說：“同學們，

我們來看圖做加減乘除法。不難哦，大家認真聽講就可以了。”后來老師在黑板上把數學題都抄在黑板上，同學們對著抄寫就可以了。老師說：“你們把答案寫出來以后就把本子交到班長那里。班長劉青鵬要代替老師收作業本。”這時劉青鵬說：“老師，我一個人忙不過來，我要監督他們背語文課課本，還要背乘法表，不如叫高添樹一起幫我。”老師說：“班級目前只有一個班長，高添樹就是組長，然后陳妙語、陳淑婷都是組長，現在有一個班長和三個組長應該可以忙得過來。”劉青鵬高興極了，他說：“謝謝老師，終于有人替我干活了。”

放學以后，陳妙語找到高添樹，像他遞了一根冰棍，說：“請你吃的，謝謝你上次請我吃的糖果，我好喜歡，我好高興，謝謝你高添樹。”說完陳妙語親親的親了一口高添樹，高添樹心里樂開了花。旁邊其他的同學看到了就說：“陳妙語親男同學了……陳妙語親男同學了……他們兩個羞羞臉。”然后陳妙語拉著陳淑婷落荒而逃。