《年譜》中可以摘引的內(nèi)容實(shí)在太多,有心的讀者自可發(fā)現(xiàn)無數(shù)現(xiàn)當(dāng)代文史方面的珍寶?!氨R溝橋事變”后各大學(xué)往內(nèi)地遷徙,路線時(shí)常臨時(shí)改變,如西南聯(lián)大師生從沿海地區(qū)赴云南,原來可以從香港搭船到越南海防,坐法國人建的窄軌火車直達(dá)蒙自或昆明,但是在1940年6月和1941年9月,龍?jiān)品钪醒胝У嵩骄€上的河口大橋、白寨大橋和隧道,以防日軍利用,于是從海防北上云南的通道中斷。近二三十年來,抗戰(zhàn)時(shí)大學(xué)弦歌不輟的故事很受歡迎,但是對辦學(xué)的細(xì)節(jié),大家不甚了了。當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大等國立、私立大學(xué)所需的書籍和實(shí)驗(yàn)儀器,大都是在印度通過英國機(jī)構(gòu)購買的。二戰(zhàn)時(shí)期的印度并未被日本全部占領(lǐng),英國的殖民統(tǒng)治機(jī)器與盟軍的指揮體系有效合作,依然運(yùn)轉(zhuǎn)。滇緬公路、中美合作的中印公路(也稱史迪威公路)的修筑以及駝峰航線的開辟是抗戰(zhàn)史中偉大的一章,無數(shù)物資給大后方輸入抵抗的能量。二十世紀(jì)三十年代初期袁同禮主持的平館曾經(jīng)幫助過費(fèi)正清(John K. Fairbank, 1907—1991)和顧立雅(Herrlee G. Creel, 1905—1994)等人,與美國漢學(xué)界友情深厚。1942年年底到1943年春,袁同禮與來華調(diào)查的費(fèi)正清共同撰寫“中美文化關(guān)系備忘錄”,擬資助中國學(xué)者,他們還在蔣廷黻家開會(huì)討論救助中國學(xué)者的具體實(shí)施方案。我們的抗戰(zhàn)記憶還需要這部《年譜》中相關(guān)的材料來充實(shí)。