第二天一大早，我就自動(dòng)醒了，抬眸看向窗外，天剛剛蒙亮，再看一眼按鍵手機(jī)，才六點(diǎn)四十！

年輕就是好，倒頭就睡，天亮就醒。

我起床，看了一眼衣柜，感嘆：“我十年前的衣服真的又土又丑啊！”

三月份還是很冷，凍得我瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)辦法，我一邊嫌棄一邊又不得不趕緊穿上。

穿衣洗漱好，拿著媽媽給的五塊錢，背上和衣服一樣丑的書(shū)包，我出門了。

吃著兩元錢的學(xué)生粉，我對(duì)自己重生的事情依舊感覺(jué)到不可思議。

這么奇幻的事情居然讓我遇上了。

也不一定，人類或許真的有一天能發(fā)明時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，只是現(xiàn)在的一些奇怪的想象科學(xué)還無(wú)法給予合理的解釋。

走進(jìn)記憶中的小學(xué)，看著身邊蹦蹦跳跳的小朋友們，我再次感嘆，年輕就是有活力！

別看我之前才22歲，各種小毛病不斷，什么偏頭疼、脊椎病、腸胃炎、肋間神經(jīng)炎等等，全都有。雖然不會(huì)要命，但會(huì)影響情緒和生活。

而現(xiàn)在這個(gè)12歲的身體，沒(méi)有任何不舒服的地方，太幸福了。

我還沒(méi)感慨完，突然意識(shí)到一個(gè)很大的問(wèn)題，12歲對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶遙遠(yuǎn)，很多事情我都不記得了。

比如說(shuō)現(xiàn)在，我已經(jīng)不太記得我的班級(jí)在哪里了。

還好我的學(xué)校不大，我還是憑著僅有的記憶找到了六（3）班。

……問(wèn)題又來(lái)了，我坐哪來(lái)著？

我站在班級(jí)門口，真想給自己一錠子。

別的重生文主角各種秀，連幾年前的高考卷子題目都記得清清楚楚，而我連自己的座位在哪里都不記得了。

我又不好意思問(wèn)同學(xué)，小學(xué)生很中二的，問(wèn)了這段時(shí)間他們就會(huì)一直嘲笑你。我只能假裝靠在走廊上翻書(shū)包。

一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，拍了拍我，“莊周夢(mèng)，你為啥還不進(jìn)去啊？”

我抬頭，看著記憶久遠(yuǎn)到已經(jīng)陌生的面孔，內(nèi)心哀嚎：這個(gè)長(zhǎng)得熟悉又陌生的男生叫什么名字來(lái)著？我是真記不起來(lái)了！

不管心里怎么緊張，我還是只能尷尬地回答：“哈哈哈，我找語(yǔ)文書(shū)，昨天不知道放哪里了！”

男同學(xué)突然很疑惑地指了指書(shū)包口很明顯漏出來(lái)的一角，“這不就是語(yǔ)文書(shū)嗎？你神經(jīng)了吧？”

小屁孩，你才神經(jīng)！

“要你管啊！”一開(kāi)口就被自己震驚到了，什么玩意兒？像在撒嬌！

被看到我也就不再假裝翻書(shū)包了，重新背上走進(jìn)教室。

得虧我浪費(fèi)了好多時(shí)間馬上上課座位都被坐得差不多了，再加上我想起來(lái)之前給后桌拍過(guò)照片，忐忑的心情才放下。

講實(shí)話，有時(shí)候人越緊張?jiān)經(jīng)]有好事發(fā)生。

“收作業(yè)收作業(yè)！”

“莊周夢(mèng)，你的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)交！”

“語(yǔ)文也還沒(méi)交！”

我昨天還沒(méi)適應(yīng)自己成為小學(xué)生這件事，壓根就不記得還要寫作業(yè)。

就算我知道要寫作業(yè)，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)大聰明還能記得十年前的某一天科任老師布置的作業(yè)？

我是重生了，又不是記憶開(kāi)掛了！

久違的窘迫感浮上來(lái)，“我忘記寫作業(yè)了！”

“噢，我說(shuō)莊周夢(mèng)剛剛怎么在外面呢，原來(lái)是沒(méi)寫作業(yè)不敢進(jìn)來(lái)！”剛剛那位男·不記得名字·同學(xué)指著我嘲笑地說(shuō)。

以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些小學(xué)生真的讓人討厭！

我沒(méi)理他，尷尬地轉(zhuǎn)向同桌，又是一位熟悉但不記得名字的同學(xué)，只能再次轉(zhuǎn)身望向后桌，還好這個(gè)女生的名字我還有印象。

“李依璐，請(qǐng)問(wèn)一下昨天的作業(yè)是什么啊？我不記得了，麻煩你跟我說(shuō)一下吧。”

李依璐瞪大眼睛看著我，一臉的不可置信，“周夢(mèng)，你記性這么差嗎？”

接著無(wú)奈地說(shuō)：“我跟你說(shuō)吧，語(yǔ)文是……英語(yǔ)是……數(shù)學(xué)是……”

還好多讀了幾年書(shū)，而且經(jīng)常輔導(dǎo)小學(xué)生寫作業(yè)，這作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。

8點(diǎn)上課，我剛好完成全部，但內(nèi)心還是為自己捏了一把汗，英語(yǔ)數(shù)學(xué)還行，語(yǔ)文只能抄后桌的。

別問(wèn)，問(wèn)就是我背不來(lái)十年前的課文了。

——

下午四點(diǎn)半，放學(xué)的鈴聲終于響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口氣，好在有驚無(wú)險(xiǎn)，我終于應(yīng)付完了第一天重生的日子。

雖然重生給了我改變的機(jī)會(huì)，但一想到因?yàn)橹厣袤w驗(yàn)一遍初中、高中、大學(xué)。

尤其是現(xiàn)在還要和這些幼稚的小學(xué)生們?cè)俅蠋讉€(gè)月，我默默地為自己點(diǎn)一了根蠟燭。

回到家，身體的記憶讓我自動(dòng)地打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫作業(yè)。

12歲的我真的很自律，不像22歲的我，連起床都是一件困難的事情。

二十分鐘后——作業(yè)寫完了，我托著腮，大腦一片空白。

太無(wú)聊了，我不知道要做什么，十年前這個(gè)房子還沒(méi)有安裝電視機(jī)，我印象里好像小學(xué)畢業(yè)才安的。

也沒(méi)有智能手機(jī)和平板，我對(duì)著按鍵手機(jī)一通亂點(diǎn)，除了貪吃蛇和推箱子，再也沒(méi)有別的娛樂(lè)游戲。

對(duì)了，重生復(fù)盤。

記性不夠，筆記來(lái)湊。

我拿起筆記本，開(kāi)始回憶十年間發(fā)生的以及我想要改變的事情。

我想要改變的太多了，只能按時(shí)間順序一個(gè)個(gè)寫。

等復(fù)盤完這十年間的各種事情我已經(jīng)昏昏欲睡。

十點(diǎn)了，這個(gè)身體該睡覺(jué)了。

真是喜歡這個(gè)身體，雙眼一閉立馬睡著。

睡著后也不會(huì)做亂七八糟的夢(mèng)，睡得很安穩(wěn)。

我現(xiàn)在睡在小房間，大房間是姐姐的。

而22歲時(shí)，姐姐已經(jīng)出嫁兩年了，大房間是我在睡我本來(lái)打算繼續(xù)睡小房間的，可姐姐堅(jiān)持讓我睡大房間，她說(shuō)大房間不僅空間大，也更加敞亮，很適合我學(xué)習(xí)。

而此刻，我躺在小房間的小床上，覺(jué)得無(wú)比的安心。我更喜歡小房間。

——

第二天起來(lái)，我感覺(jué)自己腰酸背痛。

這熟悉的痛感讓我有些恍惚，一時(shí)分不清自己在哪里。

可能是昨天復(fù)盤導(dǎo)致的吧，我沒(méi)有多想。

天還未亮，我拖著疲憊的身軀打開(kāi)衣柜，又土又丑的衣服突然消失不見(jiàn)了，取而代之的是熟悉的22歲的衣服。

怎么……回事……