北鳶一高，二年六班，一個(gè)普通的晚自習(xí)。

班里的諸位或奮筆疾書(shū)，或低頭沉思，偶爾有那么一兩個(gè)低聲交頭接耳，但都在合理的范圍內(nèi)，因此坐在講臺(tái)上的教師也不干涉，只是偶爾咳嗽?xún)陕暿疽馔瑢W(xué)們保持安靜。

忽然，措不及防的一聲巨響從教室后方傳來(lái)，吸引了所有人的目光。

向聲音的源頭看去，顯然是一個(gè)男學(xué)生剛從座位上躥了起來(lái)，踢翻了凳子和書(shū)上的厚詞典。他驚魂未定的喘著粗氣，警惕的審視著周?chē)囊磺小?

一時(shí)間，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)他的喘氣聲。

良久，教室前方的老師第一個(gè)張口說(shuō)話。

“王弼同學(xué)，你是身體不舒服嗎？”

王弼并不回答，只是在眾人的怔怔的目光中默默離開(kāi)座位，走到前方女同學(xué)的桌子旁拿起鏡子，對(duì)著自己的臉仔細(xì)端詳。

這位女同學(xué)并不是不想阻止他，只是這個(gè)人的行為太過(guò)莫名其妙，而且渾身散發(fā)著與平時(shí)截然不同的氣質(zhì)，導(dǎo)致這位女同學(xué)完全不知道該作何反應(yīng)，只能愣在原地默許他的行為。

“王弼……啊，”就這樣看了好一會(huì)，他終于放下鏡子，將目光緩緩移向教師，開(kāi)口說(shuō)話。

“您是在和我說(shuō)話？”

這種詭異的反應(yīng)把這位年輕的老師也給嚇到了，他站起身，故作鎮(zhèn)定的回答：“……當(dāng)然是叫你啊，咱們班還有第二個(gè)叫王弼的嗎？”

別說(shuō)是這位老師，這樣的事發(fā)生在誰(shuí)的身邊都得嚇一跳。按照經(jīng)驗(yàn)，智商正常的高中生是不可能會(huì)忘記自己的名字的。一旦經(jīng)驗(yàn)出了問(wèn)題，說(shuō)明事實(shí)往往不是我們以為的那樣。

那么事實(shí)究竟是怎樣的呢？這位怪異同學(xué)是王弼不假，但這具名為“王弼”的身體里，卻是另有其人。不過(guò)，現(xiàn)在除了把身體與意識(shí)統(tǒng)稱(chēng)為王弼以外，似乎也沒(méi)有其他更好的方法了。要問(wèn)起真正的王弼現(xiàn)在身在何方，也只能由他自求多福了。

話說(shuō)回來(lái)，王弼自己本人的困惑程度，也并不低于在場(chǎng)的任何一個(gè)人。依照他自己的記憶，從懸崖摔下以后，本打算踩著崖壁上的樹(shù)枝自救，不知怎么腳下就突然變成了教室的地板，全力踩下后便從座位上躥了起來(lái)。

“王弼同學(xué)要是覺(jué)得身體不舒服，就先做回座位上，要是還不行就先回宿舍休息吧？”班主任用關(guān)切的語(yǔ)氣提醒王弼，另一方面也是希望盡快恢復(fù)自習(xí)秩序。

“……好?！蓖蹂龌仡^看著亂糟糟的座位，默默的把凳子扶起來(lái)重新坐好。

幸虧王弼平日里有讀奇聞異志的習(xí)慣，他猛然想到《壬莽》里有這么一個(gè)橋段，說(shuō)一個(gè)人有一天忽然自稱(chēng)是前朝守城大將，關(guān)于前朝諸事皆對(duì)答如流無(wú)一出錯(cuò)，從那以后便管這種現(xiàn)象成為魂穿，具體原因未知。

假設(shè)這故事是真的，那王弼應(yīng)該也是“魂穿”到了某個(gè)不同年代的人身上。具體是過(guò)去還是未來(lái)，還無(wú)法下定論。

就在他努力思考時(shí)，下課的鈴聲響了。同學(xué)們收拾好東西，三五成群的離開(kāi)教室，只剩下王弼一人。

“王總，咱今天這是唱的哪出？”

忽然，一個(gè)身材高大男生走到王弼身旁，大大咧咧的說(shuō)。

“這位大哥，請(qǐng)問(wèn)你是？”

“行了人都走光了沒(méi)人看了，快回宿舍吧，不然讓十班那幫小子攔住就不好辦了。”

眼前的人應(yīng)該是“王弼”的朋友，王弼這么想著。雖然不知道具體情況如何，但來(lái)者是友非敵，先跟他走應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。

他猶豫著從桌上抽出幾本書(shū)帶走，希望能籍此了解這個(gè)時(shí)代，畢竟眼前不能理解的事物實(shí)在是太多了。

不過(guò)，看著封面上的簡(jiǎn)體字，作為古人的王弼根本不知所云。最后憑借直覺(jué)，只帶走最厚的一本字典。

“請(qǐng)問(wèn)這位大哥，我該怎么稱(chēng)呼你呢？”

“叫爹?！?

“這種玩笑不可亂開(kāi)?！?

男生停下，低頭看著王弼，“我說(shuō)你今天到底是哪根筋搭錯(cuò)了？小胖這外號(hào)不是你給我起的？”

“那小胖你的名字是？”

小胖在黑夜中翻了個(gè)白眼，無(wú)奈的說(shuō):“冬爍啊王總，你別嚇唬我行么？”

“那，我就稱(chēng)呼你為小胖兄弟了。”

“叫爹也行。”

“都說(shuō)了這種玩笑不可亂開(kāi)?！?

先不說(shuō)別的，就從教室到宿舍這一路上就讓王弼漲足了見(jiàn)識(shí)。路上隨處可見(jiàn)又摟又抱的情侶，其中還不乏同性情侶。幸虧王弼和“王弼”年齡相仿，腦袋里的想法還不那么根深蒂固，否則要是等到王弼一把年紀(jì)了再魂穿見(jiàn)到這副光景，非要當(dāng)場(chǎng)就破口大罵“傷風(fēng)敗俗”不可。

總而言之，按照字典上的舊寫(xiě)法挨個(gè)對(duì)照，現(xiàn)代文字逐漸也能理解。吃飯穿衣、課堂秩序這種小事，在小胖前輩無(wú)比疑惑又不厭其煩的教導(dǎo)下，現(xiàn)代學(xué)校生活對(duì)王弼而言也還過(guò)的下去。尤其是食堂的白米飯管夠、肉類(lèi)暢吃這一點(diǎn)令人十分滿(mǎn)意。不過(guò)，倒也不是哪里都好，比如數(shù)理化還有英語(yǔ)，上這幾門(mén)課實(shí)在是難為了他這個(gè)幾百年前的人。

還有就是，每天的生活兩點(diǎn)一線，過(guò)久了誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。這天夜里，王弼翻來(lái)覆去睡不著，便打算摸黑起床出去透透氣。不過(guò)宿舍門(mén)已經(jīng)鎖了，宿管大爺也不是好惹的人，索性只能翻窗戶(hù)出去。

在寂靜的夜里漫步，看著絢麗的星河，一陣愉悅充盈著王弼的感官，不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)附近的角落。

這里正是小胖口中“十班那幫小子”盤(pán)踞的地方。他們每天在這里做些類(lèi)似抽煙這種秩序禁止的事情，偶爾還會(huì)攔住在外面徘徊的學(xué)生索要錢(qián)財(cái)或值錢(qián)的玩意，換句話說(shuō)就是搶劫。

這幫人領(lǐng)頭的是一個(gè)叫菖旸的男生，此人曾留過(guò)兩次級(jí)，都是因?yàn)榇蚣芏窔屽X(qián)之類(lèi)的惡性事件，不過(guò)仍然我行我素，就比如現(xiàn)在的他仍在校園中尋找受害者。

當(dāng)然了，以上這些王弼一無(wú)所知。想也知道，這時(shí)候還敢在外面的，除了菖旸這伙人，也就只有王弼了。

“嘿，小子，來(lái)這邊?！陛艜D用不屑的語(yǔ)氣沖王弼喊到。

王弼自然是沒(méi)有理會(huì)，他可不認(rèn)為這是在叫他。不過(guò)王弼的無(wú)心之舉，卻激怒了菖旸。在菖旸看來(lái)，整個(gè)北鳶一高還沒(méi)有敢不把他放在眼里的人，據(jù)傳言，連某些年輕老師都被他騷擾過(guò)，你個(gè)小小的王弼敢把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)？

隨后，兩個(gè)小弟直接擋在了王弼面前，這下王弼想不注意到都不行了。

“剛才叫你，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?。俊?

“剛才那是在叫我嗎？”

“廢話，不然還能是叫狗么？給我過(guò)去?！?

兩個(gè)小弟一唱一和，把王弼帶到“菖旸幫”人群之中。

“來(lái)，問(wèn)你點(diǎn)事兒，身上有沒(méi)有錢(qián)？”菖旸懟著天空吐出煙霧，裝出一股老大姿態(tài)。

“有一些，但不多。”

“那就都拿出來(lái)吧?！?

至此，王弼也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，畢竟打家劫舍的勾當(dāng)本身就是從古代傳下來(lái)的，這一點(diǎn)不用學(xué)習(xí)也能懂。

“請(qǐng)問(wèn)幾位小哥，你們……是要打劫？”

“別說(shuō)的那么難聽(tīng)啊，無(wú)非是借點(diǎn)錢(qián)而已。”

“抱歉了，我們素不相識(shí)，我恐怕不能給你們啊。”

“那就對(duì)不起了。”

菖旸一聲令下，兩個(gè)小弟直接拳頭招呼過(guò)來(lái)，直奔王弼的太陽(yáng)穴而去。

王弼臉色一沉，微微側(cè)身便躲過(guò)寫(xiě)兩拳，反而伸出雙掌沖著兩個(gè)小弟下巴全速前進(jìn)。這幫學(xué)生從沒(méi)遇到敢還手的，震驚之余只能結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨下這兩掌，隨之而來(lái)的是一陣頭暈?zāi)垦！?

眼看王弼不但不順從甚至還敢抵抗，“菖旸幫”的眾人便一擁而上，拳腳相加，有些還拿起棍棒之類(lèi)的武器，不過(guò)這些攻擊不是打空就是打在自己人身上，就這樣打了一分鐘除了挨打以外愣是沒(méi)碰到王弼一下。

菖旸本人呢，充其量就是靠著蠻力的小混混，見(jiàn)到手下每一個(gè)能行的便惱羞成怒，抄起棍子就向王弼面門(mén)砸去，這一擊若是真的砸中，至少能把一個(gè)成年人的顱骨砸到粉碎性骨折的程度。不過(guò)王弼只是伸出手，便如同捏住蝴蝶的翅膀那般，將棍子的一頭穩(wěn)穩(wěn)的控制在了自己的指尖，任憑菖旸如何用力，也不動(dòng)咫尺。菖旸甚至覺(jué)得，自己仿佛變成了一攤?cè)稳藬[弄的棉花，使勁渾身解數(shù)也不過(guò)是一陣風(fēng)就能吹飛的存在。

王弼一手捏著棍子，另一只手以一種難以言明的速度向菖旸的頭頂襲去，本以為是一拳，沒(méi)想到只是在菖旸的頭頂結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)彈了一個(gè)響亮的腦瓜崩，就這一下便另菖旸感到頭疼欲裂，瞬間失去了戰(zhàn)斗意志。

見(jiàn)到老大敗下陣來(lái)，菖旸幫的余黨也不敢造次，紛紛四散而逃。王弼見(jiàn)人都不見(jiàn)了，只留下一個(gè)也只能蹲在地上抱著腦袋呲牙咧嘴，也沒(méi)了性質(zhì)。

“如果想靠邪路子吃飯，這樣還差的遠(yuǎn)呢。”

扔下這句話，王弼便沿著剛才的方向，不緊不慢的走了。

菖旸捂著頭頂，滿(mǎn)腦子都在想“物理學(xué)不存在了”之類(lèi)的話，雖然不知道是什么意思，但用來(lái)形容這一幕總覺(jué)得十分恰當(dāng)。要知道，那一棍可是傾盡了全力，如果真打中了就算不死也多少是個(gè)植物人，然而這種力道的攻擊竟然那般輕松就給捏住了，這真是人類(lèi)能做到的事嗎？

當(dāng)然。這也不能怪菖旸頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，要是菖旸早就看到王弼毫不猶豫的從五樓的窗戶(hù)跳下去之類(lèi)的情景，估計(jì)他也能想到這不是個(gè)好惹的主。

說(shuō)回王弼。收拾完了這一對(duì)小毛孩以后，王弼也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，這種強(qiáng)度的活動(dòng)平日應(yīng)該就像吃飯喝水那樣的輕松，可現(xiàn)在手腕竟然在微微顫動(dòng)，這可是十分反常的反應(yīng)。

“嗯……”

王弼看著自己的手，若有所思。問(wèn)題的關(guān)鍵就來(lái)自于這具身體。沒(méi)錯(cuò)，“王弼”的這具身體，其實(shí)只是個(gè)缺乏鍛煉的高二小孩的身體而已。換句話說(shuō)，只看肉身的強(qiáng)度，王弼和菖旸其實(shí)差不多，可能菖旸還要更強(qiáng)大一些。

“哎，看來(lái)訓(xùn)練還是要重新?lián)炱饋?lái)了?！?/p>