既然自己的身份已經(jīng)得到了證明，林姝在這里也就獲得了發(fā)言權(quán)。

當(dāng)著所有學(xué)生的面，林姝在一次堅(jiān)持了自己的立場(chǎng)。

“雖然我們的篆刻工作也需要練習(xí)，但絕不是毫無(wú)目的，機(jī)械性地重復(fù)，而是要用自己的心去體會(huì)。”

林姝的話對(duì)他們這些人來(lái)說(shuō)還是有些空洞，有人立刻提出了疑問(wèn)。

“那我們到底該怎么做呢？練習(xí)也不行，不練習(xí)也不行。”

林姝眉頭一沉。

“大家可以練習(xí)，但也沒必要刻意去模仿其他人的技法，那樣只會(huì)造成手腕受傷。大家只需要按照自己習(xí)慣的手法去臨摹作品，也可以擁有額外的收獲。”

聽完之后，學(xué)生們都?xì)g呼雀躍。

這么一來(lái)，他們都可以輕松很多，再也不用做那些自己不想做的事。

對(duì)于從事藝術(shù)職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，自由思維也是很重要的。

“林老師，你簡(jiǎn)直就是我們的救星，您來(lái)了之后，我們學(xué)習(xí)都變得輕松很多了。”學(xué)生們都在給林姝拍馬屁。

“好了，現(xiàn)在還是上課時(shí)間，你們接著上課吧，我先出去了。”

說(shuō)完之后，林姝于是跟著倪院長(zhǎng)離開了辦公室，臨走之前還不忘看了一眼臺(tái)上的教授。

也許是心有慚愧的原因，教授不敢對(duì)上林姝的眼神。

兩個(gè)人一同來(lái)到了倪院長(zhǎng)的辦公室。

“來(lái)，林姝，先坐下喝杯茶吧。”

“謝謝老師。”

林姝此刻也很慚愧，不知道該怎么跟老師交代自己的情況。

果不其然，倪院長(zhǎng)馬上就問(wèn)起了她這幾年的經(jīng)歷。

“林姝，這幾年你都去哪里了？為什么一點(diǎn)你的消息都沒有？難道你已經(jīng)放棄你的篆刻事業(yè)了嗎？”

林姝羞愧地低下頭。

“對(duì)不起，老師，我辜負(fù)了您的期望，我沒能將國(guó)內(nèi)的篆刻作品推向國(guó)際化，現(xiàn)在的我也沒辦法繼續(xù)在這條路上走下去。”

還記得林姝當(dāng)初剛剛成為到倪院長(zhǎng)的學(xué)生，那時(shí)候的她又自信又有野心，相信自己總有一天能夠?qū)⒆约旱淖套髌纷叱鰢?guó)外。

實(shí)際上，林姝再篆刻方面也很有天分，再加上自身又很勤奮，很快的，便成為國(guó)內(nèi)一流的專科大師，外面的人并不知道他的真實(shí)身份，只知道有個(gè)木夕。

可自從三年前之后，林姝再也沒有過(guò)篆刻作品，她本人也再也沒有過(guò)任何消息，大家都以為她是已經(jīng)去了國(guó)外。

“這到底是怎么回事？你出什么事了嗎？”

倪院長(zhǎng)深深地知道林姝對(duì)篆刻的熱愛，她之所以這樣選擇放棄，一定是出現(xiàn)了什么不可抗力的因素。

林姝有些難過(guò)地看了看自己的右手。

“三年前，我遇上了一場(chǎng)車禍，我的右手在當(dāng)時(shí)受了重傷，我的手腕沒辦法準(zhǔn)確發(fā)力，我再也沒辦法刻出那些復(fù)雜精細(xì)的作品了。”

在提起這件事情的時(shí)候，林姝的眼框不由得泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“天意不可違，事到如今，你也不用太難過(guò)，有些事情我們不用太糾結(jié)。”

倪院長(zhǎng)心里也為林姝感到惋惜，卻還是說(shuō)了些安撫她的話。

“謝謝院長(zhǎng)，事情已經(jīng)過(guò)去了，我也沒那么難過(guò)了，你放心吧。”

倪院長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我在國(guó)外也認(rèn)識(shí)很多有名的醫(yī)生，回頭我?guī)湍憬榻B幾個(gè)，你過(guò)去那邊看一看，說(shuō)不定你的手還有在恢復(fù)的可能。”倪院長(zhǎng)還是希望林姝能夠從事篆刻。

“好，謝謝老師，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)去的。”

聽到林姝這么說(shuō)，倪院長(zhǎng)也就放心多了。

再了解過(guò)的林姝的情況之后，他這才想起剛才教室里的事情。

“話說(shuō)回來(lái)，剛才你們?cè)诮淌依镒鍪裁矗窟€有你怎么會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校？”

“沒什么，我只是和那位教授之間發(fā)生了一些摩擦。”

林姝這整件事情的來(lái)龍去脈轉(zhuǎn)告給了倪院長(zhǎng)。

聽完了事情的經(jīng)過(guò)，倪院長(zhǎng)表情為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你打算怎么辦？難道真的要讓教授離開學(xué)校嗎？”

林姝沒回答，其實(shí)她的心里暫時(shí)也還沒有答案。

“老師，你了解那位教授嗎？您覺得我該怎么做呢？”

“其實(shí)教授你們并不是你想象中的那么專斷，他也是一個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師，只是在固有觀念上發(fā)生了一些偏差。”

接下來(lái)，倪院長(zhǎng)跟林姝講述了一些教授在教學(xué)方面的一些經(jīng)歷，都是讓人感動(dòng)的好事。

如此一來(lái)，林姝才確信自己真的是誤會(huì)教授了，或許他并沒有自己想象中的那么難以接受。

“如果你真的想要因?yàn)檫@一次的事情要討要個(gè)說(shuō)法的話，那我覺得也沒必要真的讓他從學(xué)校離開，他家里經(jīng)濟(jì)條件不太好，一大家子都指望著他這份工作，你說(shuō)呢？”

林姝之前是不了解教授才會(huì)覺得他或許不應(yīng)該當(dāng)老師，可既然都已經(jīng)知道了他是個(gè)正直而又負(fù)責(zé)任的好老師，那就不應(yīng)該再讓他離開學(xué)校。

“嗯嗯，您放心吧，老師，我不會(huì)讓他離開學(xué)校的。”

“嗯，那就好。”

倪院長(zhǎng)也覺得欣慰，林姝并沒有因?yàn)樽约旱娘w來(lái)橫禍而怨天尤人，而且還一直保持著自己那顆善良的心。

在得知林姝并不打算和自己計(jì)較今天的事情之后，教授第一時(shí)間去了她的辦公室，當(dāng)面向他道歉。

看到教授出現(xiàn)在辦公室門口的時(shí)候，林姝也有些愣了。

“林老師。”教授的表情看上去有些不知所措。

“教授，你找我有什么事嗎？”

“林老師，今天早上的事情我的確是做的不對(duì)，希望您不要往心里去。聽說(shuō)您還跟學(xué)生們幫我解釋了一番，我是特地來(lái)謝謝您的。”

今天兩個(gè)人在課堂上的事情鬧得不小，也等于是在教授的臉上打了一巴掌，要是林姝不去很跟學(xué)生們說(shuō)清楚，以后教授去課堂上上課也不會(huì)再有人尊重他了。

在經(jīng)過(guò)一番考慮之后，林姝還是去跟學(xué)生們打了招呼。

幸好學(xué)校里的孩子們也都算是單純，能夠理解林姝的目的，紛紛地答應(yīng)了。

“您不用客氣，這都是我應(yīng)該做的，大家都是為了學(xué)生好。”

“是，另外，我還有件事情想跟您說(shuō)一聲。”教授臉上的表情看上去有些不自然。