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第4章 會(huì)議

五點(diǎn),月亮還在天邊掛著,顯得格外清冷。草上的露珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,微風(fēng)輕輕吹過(guò),帶來(lái)一絲涼爽。一切都是那么寧?kù)o祥和。

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哈樂(lè)徳,維克多,

艾伯特小聲的把哈樂(lè)徳和維克多叫了起來(lái)

三個(gè)人快速地穿好袍子拿上今天要上的課的書(shū)飛奔去了了大堂

三個(gè)人坐在大堂等了一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)所有人都到齊了

大家都裝模作樣的翻開(kāi)了書(shū)防止有人來(lái)

艾伯特:好的人都到齊了,那么我們來(lái)討論一下在霍格沃茨干什么,你們有什么想法嗎?

哈樂(lè)徳:閃擊伏地魔!統(tǒng)治魔法界!控制魔法部!

“我覺(jué)得可以!*11”

華德:可以啥可以!

華德用《魔法理論》給了哈樂(lè)徳的頭一下

華德:你覺(jué)得咱們這些人能力夠嗎?咱們才14個(gè)人,又不是你動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能做到的!

艾伯特:14個(gè)?不對(duì)呀,咱們出來(lái)的時(shí)候不是17個(gè)嗎?

哈樂(lè)徳:對(duì)啊!一共17個(gè)人那那三個(gè)呢?

“奧斯頓?威廉姆斯,在德姆斯特朗,安東尼?瓊斯,在魔法部,阿奇柏德?馬丁內(nèi)茲,是黑魔法防御課助教”

哈樂(lè)徳:系統(tǒng)告訴我?jiàn)W斯頓?威廉姆斯,在德姆斯特朗,安東尼?瓊斯,在魔法部,阿奇柏德?馬丁內(nèi)茲,是黑魔法防御課助教。

“德姆斯特朗?魔法部?助教?”*13

哈樂(lè)徳:德姆斯特朗那么遠(yuǎn)咱們?cè)趺绰?lián)系他?

“我這里有能傳音的徽章,可以讓貓頭鷹送過(guò)去”

艾伯特:系統(tǒng)說(shuō)有能傳音的徽章,咱們可以用貓頭鷹送過(guò)去

華德:這什么意思?直接安插好了。?

艾伯特:我想,應(yīng)該是吧。

“是什么是啊!只不過(guò)中途出錯(cuò)了給他崩過(guò)去了”

艾伯特:你說(shuō)的好理直氣壯啊,崩過(guò)去了。

“呃,咳咳”

艾伯特:別跑題了,還是想想咱有什么計(jì)劃嗎?

艾伯特:正好知道他們?nèi)齻€(gè)在哪兒,那么咱就干一票大的!伏地魔不用我們管,只要不太干擾主線(xiàn)劇情應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,那么我們就帶魔法世界走向正確的道路吧!你們也知道之后世界的發(fā)展是多么快。如果再不挽救,那真的可能魔法界就要覆滅了。

華德推了一下眼鏡,然后說(shuō)到(到哈利·波特世界還是戴眼鏡哈哈哈)

“既然能聯(lián)系到,而且在各個(gè)地方都有人,那么我回去做個(gè)計(jì)劃書(shū)”

艾伯特:不愧是我學(xué)習(xí)委員計(jì)劃書(shū)這就安排上了,那么我也講兩句,既然系統(tǒng)給了我們每個(gè)人過(guò)目不忘和天賦,那就一定要好好的利用,每個(gè)人每科必須達(dá)到良好水平怎么樣?還有亞爾弗列得,伯特萊姆,倫納徳,雷蒙德,你們是三年級(jí)的,爭(zhēng)取爭(zhēng)取級(jí)長(zhǎng)OK嗎?

雷蒙德:345,567,我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,到時(shí)候珀西和其他級(jí)長(zhǎng)都畢業(yè)了。

艾伯特:咳咳,與其羨慕他人智慧,不如自己勤奮補(bǔ)拙;與其羨慕他人優(yōu)秀,不如自己奮斗不止;與其羨慕他人堅(jiān)強(qiáng),不如自己百煉成鋼;與其羨慕他人成功,不如自己厚積薄發(fā)。不懈追求知識(shí),是通往成功之路的必經(jīng)之路!

艾伯特瘋狂的給大家使眼色,大家這才注意到斯內(nèi)普像幽靈一樣飄過(guò)來(lái)了,走路都沒(méi)有聲。

作者努力碼字中
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