青少年需要獲得性知識

讓孩子從正當(dāng)渠道獲取性知識，做到這一點(diǎn)其實(shí)并不難。首先，有些學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)把青春期教育引進(jìn)課堂，雖然課堂上講的知識比較粗淺，但這已經(jīng)是一個很好的開端。有的學(xué)校為中學(xué)生開辦了“少男課堂”“少女課堂”，聘請專業(yè)人員講解性生理與性心理知識，已經(jīng)收到了很好的效果。中學(xué)生可以通過正當(dāng)渠道獲得關(guān)于性的科學(xué)信息，盡早懂得自己的生理與心理發(fā)育特點(diǎn)，學(xué)會控制情緒與把握行為界限。其次，孩子們需要家長和老師指導(dǎo)，選擇適合自己的課外讀物和影視作品。我國每年出版的圖書達(dá)數(shù)十萬種，在這滔滔的書潮中，難免魚龍混雜，尤其是有些不法書商，見利忘義，極力推銷會吞噬人靈魂的“腐蝕劑”，這些都是明擺在中小學(xué)生面前的潛在危險。

家長和老師都應(yīng)當(dāng)告訴孩子們，不能在不良書刊中尋找性刺激。如果發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的傾向，應(yīng)及時提醒，并鼓勵和陪伴他們?nèi)⒓右恍┯幸嬗谏硇慕】档奈捏w活動，從而轉(zhuǎn)移對這類信息的興趣。

如今已是網(wǎng)絡(luò)時代，幫助中小學(xué)生篩選出適合他們?yōu)g覽的網(wǎng)站，也是家長們應(yīng)盡的責(zé)任。有調(diào)查顯示，對中學(xué)生性意識和性行為影響最大的因素是大眾傳媒，中學(xué)生獲取這類知識的渠道70%以上來自網(wǎng)絡(luò)媒體。目前，不少色情網(wǎng)站在巨大利益的驅(qū)動下，如毒瘤般隱藏在網(wǎng)絡(luò)的各個角落，形成了以美國、荷蘭、中國臺灣等為基地的“網(wǎng)絡(luò)紅燈區(qū)”。家長有責(zé)任教導(dǎo)中小學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)保持高度警惕，自覺抵制色情網(wǎng)站；電子游戲機(jī)、網(wǎng)頁上的色情畫面，都是毒誘餌。拒絕色情垃圾，不是靠簡單說教就能讓孩子自覺做到的。實(shí)際上，中小學(xué)生如何遠(yuǎn)離、拒絕色情垃圾，是需要在學(xué)校和家庭教育實(shí)踐中指導(dǎo)勸誡的。要通過教育讓孩子明白，一個人只有認(rèn)定了高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，才可能抵制眼前那些危險的誘惑。這亦包含在家長和老師對孩子進(jìn)行三觀教育的艱巨任務(wù)中。在這里，我們必須強(qiáng)調(diào)，在對孩子進(jìn)行青春期教育，在傳授性知識、性觀念和防范性侵害方面，家長應(yīng)承擔(dān)主要角色。

青春期是一個人從兒童期過渡到成年期的特殊成長階段。基于當(dāng)代青少年的發(fā)育狀況，專家們把青春期的年齡段界定為10～20歲；他們還傾向于將青春期的年齡界限延伸到22歲。由于遺傳因素和環(huán)境條件的差異，青春期只是一個年齡范圍，沒有標(biāo)準(zhǔn)年齡、正確年齡和恰當(dāng)年齡之說。

一般來說，孩子成長到10歲以后，身體開始進(jìn)入快速發(fā)育期，這說明性腺（即女孩的卵巢和男孩的睪丸）釋放出的性激素在大量增加。正是這類性激素，決定了進(jìn)入青春期的少男少女生殖器官的成熟和體型體貌的變化。青春期也是一個明確展示性別身份和促進(jìn)兩性之間性吸引的時期。少男少女的一系列生理現(xiàn)象、心理反應(yīng)、情感變化、行為表現(xiàn)等，隨著青春期的到來而變得多種多樣，值得家長和老師去認(rèn)真解讀，從而引領(lǐng)孩子度過青春期，過好性健康這道關(guān)。