“咳咳，這就是人工祭司第一版！專為有空閑祭司位的神明所準(zhǔn)備！”

休斯曼教授拿出來(lái)的那顆半邊紅半邊白的圓球此時(shí)就這樣被平平穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了茶幾上。

“誒？”

“是我這幾年的研究成果。我認(rèn)為它的學(xué)名應(yīng)該是‘接受式原界法術(shù)觸發(fā)器’——”青年教授推了推鼻梁上的方框眼鏡，一本一眼地說(shuō)道。

嗯，這個(gè)動(dòng)作看上去相當(dāng)有學(xué)術(shù)氣息。

“這個(gè)是我歷經(jīng)了幾年的研究成果。使用這個(gè)‘人工祭司’，神明就能夠以一個(gè)祭司位為代價(jià)，獲得它的視野，并控制它自由施法。”休斯曼教授繼續(xù)介紹到。

“這么厲害！”艾莉卡驚喜地嘆道。

然后在意識(shí)通道對(duì)艾馬儂說(shuō)道：

#艾莉卡：“好像會(huì)是你的寶貝哦。”

#“嗯，我很期待。”

艾馬儂回復(fù)到。

事實(shí)上，聽(tīng)到這個(gè)“自由施法”，艾馬儂就已經(jīng)是心中按捺不住的在狂喜了。

“自由施法”這個(gè)詞代表了什么？

艾馬儂的神術(shù)是憑借想象力加系統(tǒng)運(yùn)算得來(lái)的——也就是說(shuō)，“自由施法”對(duì)于作為神明的艾馬儂來(lái)說(shuō)，基本上就是“無(wú)所不能”的意思。

而且，最重要的是……

“我……我終于要重獲自由了嗎！”

艾馬儂已經(jīng)激動(dòng)得在內(nèi)心中淚流滿面了……

因?yàn)榭梢宰杂墒┓ǎ敲淳涂梢詫?duì)著這顆陰陽(yáng)玉，抱歉，是“人工祭司”，施展力學(xué)的法術(shù)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自由移動(dòng)——再怎么說(shuō)，每天只能跟著一兩個(gè)祭司的視角，想一想也都會(huì)煩了。如果能控制一個(gè)自由的視角，那對(duì)艾馬儂這個(gè)“被囚禁者”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是神的救贖。

總之就是……哪怕只能四處看一看也是好的啊。

艾馬儂突然覺(jué)得自己很想學(xué)著神明的愛(ài)麗絲來(lái)喊上兩句“~幸福感~幸福感~”了。

唔，這可不是什么好兆頭，艾馬儂決定把這個(gè)念頭立刻忘掉。

“嗯。不過(guò)，這個(gè)人工祭司的限制還是挺高的，最重要的是對(duì)神明的支持力有要求——人工祭司的原理其實(shí)就是讓原石以獨(dú)立意識(shí)體的身份去與神明建立連接，但是因?yàn)閱蚊对哪ЯΤ氐牧坑懈髯缘南薅ǎ跃鸵笊衩鞯膶?shí)力至少也得能夠同低階的魔法師建立信仰級(jí)連接，否則就根本就不能驅(qū)動(dòng)。”休斯曼教授繼續(xù)自信而平穩(wěn)地解釋道，語(yǔ)句中的詞匯越來(lái)越專業(yè)，以至于艾馬儂根本就沒(méi)有聽(tīng)懂。

倒是艾莉卡在那里一邊“唔……嗯……”著一邊若有所思地點(diǎn)著頭。

#“他說(shuō)的話是什么意思？你能簡(jiǎn)單地翻譯一下嗎？”

于是，艾馬儂忍不住這樣向艾莉卡問(wèn)道。這再怎么說(shuō)也是關(guān)系到人身自由的事情，艾馬儂覺(jué)得自己已經(jīng)好久沒(méi)有這種“對(duì)某件事如此上心”的感覺(jué)了。

只是……

#艾莉卡：“不，其實(shí)我完全沒(méi)聽(tīng)懂啊！”

艾莉卡這樣在意識(shí)通道中回答道，而現(xiàn)實(shí)中還在“唔……嗯……”地“若有所思”地點(diǎn)著頭。

#“好虛偽！”

#艾莉卡：“這個(gè)是善意的謊言，你不懂！”

不過(guò)，艾莉卡這種“似乎是聽(tīng)懂了又似乎沒(méi)聽(tīng)懂，喔喔好崇拜”的態(tài)度似乎是正中了休斯曼教授的下懷，待到他基本描述完了這顆“人工祭司”的運(yùn)作原理之后，已經(jīng)是十幾分鐘過(guò)去了。

“總之，就是通過(guò)用人工祭司模擬祭司的作用，不停地申請(qǐng)連接，而成功之后就會(huì)根據(jù)神明的意向來(lái)施展法術(shù)的裝置嗎？”最終，艾莉卡總結(jié)道。

“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。”

推了推因?yàn)檠菡f(shuō)而稍微滑了下來(lái)的眼鏡，然后端起莉莎為他準(zhǔn)備的紙杯喝了一口水。

這時(shí)，一直安安靜靜地坐在旁邊，把書(shū)放下，專注地聽(tīng)著休斯曼教授講解的薩帕絲突然問(wèn)道：

“但是，我還是有點(diǎn)不理解，休斯曼教授是如何解決原石的‘不完整性人格’這個(gè)問(wèn)題的？”

“哦哦，不完整性人格？”休斯曼教授似乎是吃了一驚，然后坐直了身體，用更富有激情的聲音回答道：“這是個(gè)好問(wèn)題！其實(shí)之前所有人都考慮錯(cuò)問(wèn)題的方向了。這是一個(gè)很復(fù)雜的情形，原石之所以不能完成原界上的溝通，就是因?yàn)樗潜粍?dòng)型的。而建立起一個(gè)連接需要雙方都在主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)連接的一部分。但是，反過(guò)來(lái)考慮，如果有什么能不停地刺激它主動(dòng)去進(jìn)行連接呢？”

看來(lái)休斯曼是個(gè)很喜歡賣關(guān)子的人，講到這里，卻停了下來(lái)。

“唔……刺激？”

“沒(méi)錯(cuò)！如果有個(gè)人格實(shí)體能夠持續(xù)地刺激并輔助它建立這個(gè)連接，那么這個(gè)問(wèn)題就可以迎刃而解。”休斯曼教授語(yǔ)氣驕傲地說(shuō)道。

“唔……也就是說(shuō)，還是需要祭司用特殊的法術(shù)來(lái)維持這個(gè)連接的存續(xù)？”薩帕絲皺著眉頭想了一下，問(wèn)道。

等等，這事兒聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不大對(duì)……

來(lái)到了卡索恩之后，艾馬儂的對(duì)于“坑爹”的感覺(jué)變得異常靈敏，比如說(shuō)現(xiàn)在，他就仿佛是嗅到了坑爹的味道。

“嗯，的確是這樣。所以說(shuō)，操縱這個(gè)人工祭司，其實(shí)還需要某位祭司來(lái)引導(dǎo)一個(gè)專門為它準(zhǔn)備的法術(shù)。平時(shí)的消耗是很低的，只是需要占用一個(gè)祭司的現(xiàn)象位來(lái)一直維持著它。”

說(shuō)到這時(shí)，休斯曼教授就不像是剛才那樣神采奕奕了。

“不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)早苗同學(xué)已經(jīng)是中階的法師了，而且有兩個(gè)現(xiàn)象位，所以才趕過(guò)來(lái)問(wèn)一下——畢竟早苗同學(xué)是這個(gè)人工祭司十分合適的使用者。”

等等，其實(shí)你的目的已經(jīng)暴露出來(lái)了吧……其實(shí)我們只不過(guò)是“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”吧？

但你也不要這樣坑爹啊！

艾馬儂記得艾莉卡曾經(jīng)提過(guò)，每個(gè)“現(xiàn)象位”就對(duì)應(yīng)著與之相應(yīng)的“魔力池”，而一個(gè)魔力池同時(shí)完成有限幾個(gè)同系法術(shù)。也就是說(shuō)，現(xiàn)象位的多少就代表著能夠同時(shí)施法的數(shù)目——

換句話說(shuō)，這就相當(dāng)于把祭司的一個(gè)現(xiàn)象位讓給了神明；而與此同時(shí)，這個(gè)神明能做的也只不過(guò)是……控制顆球繞著祭司的施法范圍轉(zhuǎn)，僅此而已。

“我心已碎……”

艾馬儂在心中發(fā)出如此的悲鳴。