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李晟回到教室的時候，原本的體育課不出意外的成了數(shù)學課。

除了高一上學期，他記憶里高中就沒有再上過體育課。

語文、數(shù)學、英語等老師常常以“你們體育老師又生病了，這節(jié)課我代了”為理由霸占。

而每當在食堂遇到日啖米飯十幾碗、身高190cm、體重130KG、一身運動裝卻繃不住滿身腱子肉的體育老師，李晟就覺得其他老師真是不當人——這樣的體魄哪里是常年病懨懨的黛玉？倒拔垂楊柳好吧。

而楊建則幻想著自己有一天也能成為一名高中體育老師。

課有人代上，錢自己照拿。

“......這種題型我以前起碼講了百十遍了，但凡上課認真聽講都不會在這上面丟分.....”

“......平時問你們懂不懂，有沒有疑問，一個個不吱聲，一到考試就把課堂上的東西全部丟給了老師.....我就是閉上眼睛瞎填，選擇題都不會錯這么多！”

“......數(shù)學最重要的是什么？是學會解題思路，舉一反三，然后不斷的刷題驗證、鞏固強化......”

“......你們真是我?guī)н^的最差的一屆文科重點班，就你們這樣要態(tài)度沒態(tài)度、要天賦沒天賦，明年高考就別去丟人了......”

......

黑板上密密麻麻的寫滿了上周數(shù)學模擬試卷的答案，穿著黑色西裝外套、帶著厚厚眼鏡片的中年男教師正滿臉怒其不爭的敲著黑板狂噴。

黑板最上面是用彩色粉筆描摹的一行碩大楷體字：距高考還剩261天！

“報告！”

原本像鵪鶉一樣低著頭的54雙眼睛刷的一下抬起來，然后聚集到了門口。

數(shù)學老師陸文龍氣沉丹田，推了推眼鏡框，瞇眼看向正站在教室門口打報告的李晟，表情一下溫和了下來。

“嗯，回到座位上吧，聽說你吃壞肚子了？要注意身體呀。”

“謝謝陸老師關(guān)心，已經(jīng)沒大礙了。”

李晟滿臉恭敬的回到自己的座位。

“上周的數(shù)學考試，李晟同學表現(xiàn)很不錯，整個高三135分以上的有4人，他是文科班唯一的一個，138分僅次于理科重點班的秦蓁蓁，好歹保住了文科教學組的臉面。”

“你們平時應該好好向他學習！”

“下個月七校聯(lián)考，希望你們能知恥而后勇！這次聯(lián)考數(shù)學前十名將有機會代表香城參加全省的數(shù)學聯(lián)賽，若是能拿到全省競賽一等獎，對你們高考也是有加分政策！”

班上頓時投一陣莫名的眼光，羨慕有之、嫉妒有之。

“晟哥，牛逼！”

坐在李晟側(cè)后方的楊建悄悄的伸出一個大拇指。

這貨若不是文理分班考試的時候幸運的分在李晟旁邊，又憑借一雙好眼力自己‘努力’考了文科班第55名，是不可能混進文科重點班的。

“楊建，你上來解這道題！”陸文龍語氣嚴肅點名楊建。

“這次你又考了倒數(shù)第一，選擇題15題錯了12題，就是蒙也能蒙對一半吧！真不知道你是怎么混進重點班的！”

楊建如喪考妣。

數(shù)學對他來說，會就是會，不會就是真的不會了。

......

坐在熟悉的教室里，聞著桌面試卷上濃厚的油墨味，李晟心中涌現(xiàn)出一股少年壯志將酬的豪情。

那種勃勃生機、萬物競發(fā)的情緒再一次占據(jù)了身體。

上一世學生時代最大的遺憾就是高考的失利，讓他與心儀的985擦肩而過，加上投檔失誤，最后讀了一個高不成低不就的省一類。

作為香城二中文科尖子生，老師眼里寄予厚望的985苗子，李晟多少有些偏科。

文綜是他的強項，尤記得那年高考文綜300分，考了241分，這在整個香城都是排名靠前。

數(shù)學也正常發(fā)揮，150分，即便那年數(shù)學難度很大，他還是考了127分。

問題出在了語文與英語。

語文估分120，結(jié)果查分的時候只有101，最后復盤是作文出了大問題，雖然文筆不錯，但題意有些小偏，吃了大虧。

英語更是遭遇滑鐵盧。

本來他英語就是偏科，平時模擬考150分最高也只能拿110分，但那年高考發(fā)揮嚴重失常，最終只有92分。

總分只有561分。

這一世重來，李晟當然不甘心。

不說爭個狀元啥的，好歹要正常發(fā)揮考進985才行，最起碼語文不會在作文上重蹈覆轍。

至于英語，上一世大學考研的時候打通了任督二脈，怒背數(shù)千單詞，在外資企業(yè)工作了十幾年，加上人生閱歷與眼界的加持......

相信接下來，他的英語進步程度一定會讓所有人大吃一驚！

......

“哎，下個月聯(lián)考以后，我大概率要被逐出文科重點班了！”

楊建垂頭喪氣。

李晟手上動作不停，說道：“你就不想努努力，爭爭氣？”

“我倒是想努力啊，可這些題目我一看就犯困，我也是背時，選擇題15題，我是拿著橡皮骰子丟的，結(jié)果只蒙對了3題，時不利兮奈若何！”

楊建其實底子不差，從小在他開發(fā)廊的老娘棍棒下，打下了不錯的基礎(chǔ)

只不過文科重點班教學方式與普通班有差異，他的水平完全跟不上。

對于他來說：一步落后，步步落后。

如果回到普通班，說不定在比較慢的節(jié)奏里反而更好一些。

這樣情況在這個年代很常見，很多高一高二的好學生進入高三后，高壓與內(nèi)卷之下，會立馬被拉下來，然后陷入死循環(huán)。

心理脆弱的會抑郁乃至退學，甚至自殺。

高考這座獨木橋，橋?qū)γ媸墙鸸獯蟮啦患伲珮蛳掠锌赡苁侨f丈深淵。

“晟哥，你收拾這些高二的舊試卷干嘛？”楊建不解的問。

“給衛(wèi)粟妃。”李晟沒想瞞著發(fā)小。

楊建睜大眼睛：“不是，晟哥你還真準備追她呀！”

李晟將手中的整理好的舊試卷疊好放進塑料套里，搓了搓手上的油墨黑，笑道：“珍惜這一生最純粹的時光吧，如果有喜歡的，趕緊去表白，別以后你三四十歲了滿是遺憾的追憶逝水流年。”

楊建聽完，做賊心虛的看了一眼左邊不遠處的一名恬靜女生，表情頓時變得有些扭捏與痛苦。

遮著嘴巴小聲道：“晟哥，你知道的，我喜歡程茵，只不過我身子臟了，我感覺自己配不上她。”

李晟搖了搖頭，鼓勵道：“你現(xiàn)在覺得配不上她，以后只會更加配不上她，以你們老楊家彪悍的基因，愛就完了！”

楊建聽完，眼神浮現(xiàn)一絲光彩。

再次瞟向那名叫程茵的女生，但很快就熄了。

“她那么漂亮、成績又好，是咱們班的班花......這么好的女孩是不會喜歡我的吧？”

李晟呵呵一笑：“如果一個好女孩不喜歡你，那么她一定不是一個好女孩！”

“啊......這話誰說的，我怎么感覺有點道理涅！”

“《亂來》——陳平安！”

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