“就她？還想組建學習小組？也不照照鏡子看看自己！”林曉的嘲諷像一記響亮的耳光，在寂靜的教室里回蕩。

周圍的哄笑聲更是如潮水般涌來，將呂清包圍。

這分明是鴻門宴，是她踏入這所學校的第一天，也是她計劃實施的第一步——組建自己的學習小組。

然而，現實遠比她想象的殘酷。

A班，尖子班，匯聚了學校最優秀的學生，也是最難啃的骨頭。

呂清知道，想要在這里站穩腳跟，就必須展現出非凡的實力。

她環顧四周，嘲笑、質疑、不屑，各種眼神像針一樣扎在她身上。

但她沒有退縮，嘴角反而勾起一抹自信的弧度。

時間緊迫，開學典禮后只有短短十分鐘的班會時間，她必須速戰速決。

“笑夠了沒？笑夠了就聽我說。”呂清的聲音清脆而有力，瞬間壓過了教室里的嗡嗡聲。

她眼神犀利，如同鷹隼般掃視全場，那些原本還在竊笑的同學，竟不自覺地閉上了嘴。

“我知道你們在想什么，覺得我是個不自量力的跳梁小丑。但我今天站在這里，不是來求你們加入我的小組，而是告訴你們，一個新的時代即將到來。”

呂清頓了頓，目光落在林曉身上，“林曉同學，你說我應該照照鏡子看看自己，那你有沒有想過，也許有一天，你會求著加入我的小組？”

她轉身，在黑板上寫下三個大字：清風閣。

“這就是我的學習小組的名字。”呂清的聲音擲地有聲，在教室里回蕩。

“想加入的，現在就可以報名。不想加入的……”她意味深長地停頓了一下，“以后可別后悔。”

一個怯生生的聲音從角落里傳來：“我…我想加入。”李悅低著頭，手指不安地絞著衣角。

所有人的目光都集中在她身上。

李悅的舉動就像一顆石子投入平靜的湖面，激起層層漣漪。

原本還在觀望的同學們開始交頭接耳，小聲嘀咕。

有人嘲笑李悅的膽小怕事，有人則對呂清的小組產生了好奇。

呂清給了李悅一個鼓勵的眼神，然后轉過身，在黑板上寫下了一系列的計劃。

“每周三次小組學習，每次兩小時，主攻薄弱科目，互相講解，共同進步。”她停了一下，繼續說道，“我會根據每個人的特長進行分組，制定個性化的學習方案，力求效率最大化。我們的目標不僅僅是提高成績，更是要培養團隊合作精神和批判性思維。”呂清的語速不快，但每一個字都清晰有力，仿佛帶著一股魔力，讓原本嘈雜的教室逐漸安靜下來。

她條理清晰地講解著小組的學習計劃、成員分工以及未來的發展前景，邏輯縝密，令人信服。

就連一直冷眼旁觀的湯澤，也不禁對她投去了好奇的目光。

“別做夢了！你以為你是誰？還想改變A班的學習秩序？”林曉猛地站起身，語氣尖銳，“你的計劃根本就是華而不實，只會擾亂大家的學習節奏！”她的話引起了不少同學的共鳴，一些原本對呂清的小組有些興趣的學生，也開始猶豫起來。

教室里的氣氛再次緊張起來，仿佛一根緊繃的弦，隨時可能斷裂。

林曉走到呂清面前，雙手環胸，居高臨下地看著她，“我勸你還是趁早放棄吧，A班不是你這種人能掌控的。”她挑釁地看著呂清，“除非……”林曉故意停頓了一下，嘴角勾起一抹冷笑，“除非你能證明你的實力。”“證明實力？”呂清輕笑一聲，眼神中閃過一絲狡黠，“怎么證明？比考試成績？還是比解題速度？”她微微揚起下巴，目光直視林曉，“你說個方式，我奉陪到底。”呂清的自信和果決讓林曉有些措手不及。

她原本以為呂清會像其他新生一樣，被自己的氣勢嚇倒，乖乖地放棄這個不切實際的想法。

沒想到，這個看似柔弱的女生，竟然比她想象的還要難對付。

林曉咬了咬牙，“好！那就比下周的數學小測驗！誰的分數高，誰就說了算！”“一言為定。”呂清爽快地答應了，眼神中充滿了自信的光芒。

圍觀的同學們開始議論紛紛，有人覺得呂清不自量力，也有人覺得她勇氣可嘉。

這場突如其來的挑戰，讓原本平靜的A班，瞬間充滿了火藥味。

呂清走出教室，徑直走向班主任王老師的辦公室。

她需要得到王老師的支持，才能讓她的學習小組順利開展。

“咚咚咚——”呂清敲響了辦公室的門。

“請進。”王老師的聲音從里面傳來。

呂清推門而入，看到王老師正埋首于一堆文件中，眉頭緊鎖。

“王老師，您好，我是呂清。”“有什么事嗎？”王老師抬起頭，扶了扶眼鏡，語氣有些不耐煩。

“我想跟您談談關于我組建學習小組的事情。”呂清開門見山地說。

王老師的眉頭皺得更緊了，“學習小組？現在是高三的關鍵時期，所有的教學安排都是經過精心設計的，我不允許任何人隨意更改。”“我知道，但是我的學習小組并不會影響正常的教學安排，反而可以提高同學們的學習效率。”呂清不慌不忙地解釋道。

“提高學習效率？”王老師冷笑一聲，“你以為你是誰？一個剛入學的新生，就想改變A班的學習模式？”呂清深吸一口氣，努力壓制住內心的不滿，“王老師，請您相信我，我有信心讓A班的整體成績更上一層樓。”她頓了頓，眼神堅定地看著王老師，“請您給我一個機會。”王老師沉默了片刻，目光審視著呂清，似乎在評估她話語的真實性。

“你有什么具體的計劃？”呂清從容不迫地從書包里掏出一份早已準備好的計劃書，遞給王老師。

“王老師，這是我的小組計劃書，里面詳細闡述了小組的目標、運作模式以及預期成果。”她條理清晰地解釋道，“我的小組旨在提高全班整體成績，同時兼顧學生的個性化發展。我們會根據每個學生的優勢和劣勢進行分組，制定有針對性的學習計劃，并定期進行進度跟蹤。此外，我們還會組織一些課外活動，比如模擬考試、專題講座等等，幫助同學們更好地應對高考。”王老師接過計劃書，仔細地翻閱起來。

呂清繼續說道，“我知道您擔心我的小組會擾亂正常的教學秩序，但請您放心，我們所有的活動都會安排在課余時間進行，不會占用任何課堂時間。而且，我會定期向您匯報小組的進展，確保一切都在您的掌控之中。”她頓了頓，語氣誠懇地說，“王老師，我知道您對A班的期望很高，我也希望能為A班貢獻自己的一份力量。請您給我一個機會，讓我證明我的實力。”王老師看完計劃書，鏡片后的眼神閃過一絲不易察覺的贊賞。

他不得不承認，這個新生的想法確實很有創意，而且計劃書也寫得非常詳細和條理清晰。

“你的計劃確實不錯，”王老師緩緩說道，“但是高三的學習壓力很大，我不希望你們因為小組活動而影響了正常的學習。”呂清心中一喜，知道王老師的態度已經有所松動。

“王老師，請您放心，我們會合理安排時間，保證不會耽誤正常的學習。”王老師沉吟片刻，“這樣吧，我先觀察一段時間，如果你的小組確實能提高同學們的學習效率，我再正式批準。”“謝謝王老師！”呂清興奮地說道。

這雖然不是完全的同意，但至少是一個好的開始。

走出辦公室，呂清長舒了一口氣。

他知道，這只是第一步，接下來還有更艱巨的挑戰在等著她。

她需要更多的實際行動來證明自己的實力，吸引更多的同學加入她的小組。

時間緊迫，明天還有一場小型的學習競賽，這是她展示小組理念和個人能力的絕佳機會。

她能否把握住這個機會，一鳴驚人呢？

呂清回到教室，發現同學們都在議論紛紛，目光不時地落在她身上。

她知道，林曉的挑戰已經傳遍了整個A班，大家都等著看她的笑話。

“明天，我會讓你們看到我的實力。”呂清暗暗下定決心，眼神中充滿了自信的光芒。

她走到自己的座位上，拿出課本，開始認真地復習。

她知道，這場比賽不僅僅關乎她個人的榮譽，更關乎她學習小組的未來。

她必須全力以赴，才能贏得這場比賽，才能讓她的夢想照進現實。

夜幕降臨，A班的教室里依舊燈火通明。

呂清埋首于書海之中，筆尖飛快地在草稿紙上滑動，一個個復雜的公式在她筆下變得清晰明了。

她仿佛忘記了時間，忘記了周圍的一切，只剩下眼前的知識和心中的目標。

窗外，夜風習習，樹影婆娑。

一個身影悄悄地出現在教室門口，靜靜地注視著呂清。

“她真的能做到嗎？”湯澤喃喃自語，眼神中充滿了疑惑和好奇。

第二天清晨，陽光透過窗戶灑進教室，照在呂清的臉上。

她伸了個懶腰，眼中充滿了斗志。

“今天，就是決戰的日子。”她拿起書包，大步走向教室門口。

“呂清，等等我！”李悅的聲音從身后傳來。

呂清回頭，看到李悅正氣喘吁吁地跑過來。

“一起走吧。”呂清微笑著說道。

兩人并肩走向比賽場地，迎接著新的挑戰。

走到考場門口，呂清看到一個熟悉的身影——林曉。

林曉正被一群同學簇擁著，臉上帶著自信的笑容。