方晨星打算將自己的家作為主要據(jù)點(diǎn)，雖然已經(jīng)被時(shí)間磨損了很多，但整體框架還是有的。
當(dāng)然最主要的是因?yàn)閏di-001表示他的前容器有很多零件可以給他升級，但是考慮到現(xiàn)在方晨星所掌握的技術(shù)水平不足，可以的話還是希望能在游戲艙附近建立據(jù)點(diǎn)。
【檢測到目標(biāo)物體符合制造要求，正在切割中....】
【切割完畢，你獲得了未開刃的石刀。】
方晨星看著cdi-001號射出一道光束，將他從附近扒拉下來的半米長的石頭快速切割成一柄約莫32厘米長的石刀。
按照cdi-001號的指示，方晨星又找到了一塊石頭，將其切割成磨刀石。
“話說石頭做的刀磨的話不會(huì)斷開嗎？”
【請使用者放心，我在切割的時(shí)候會(huì)將多余的材料用于提高物體密度。】
“你這么一說，確實(shí)剩出來的廢料很少?！?
雖然在說話，但是手上的功夫并沒有停下，方晨星磨得手都起泡了，但為了生存下去他還是忍了下來。
【恭喜使用者獲得一把開刃的石刀?！?
【請使用者獲得十個(gè)單位的生物質(zhì)。】
“生物質(zhì)是什么？”
【使用者可以理解為生物材料?！?
“哦，那怎么獲取呢？”
【使用者獲得一定量的生物材料，本機(jī)會(huì)自動(dòng)將其轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)。】
“生物材料....生物材料....”
“瞧我這腦子，植物不也是生物嘛，而這周圍到處都是植物，我隨便切下一些樹葉下來不就是生物質(zhì)了?！?
說干就干，方晨星拿起石刀的背部，手柄的位置不知道為什么不完整，手握住可疼死了。
捏著石刀的背部，方晨星在據(jù)點(diǎn)附近轉(zhuǎn)了一圈，切割了不知道多少的植物。
一直干活到了中午才停下來，虛空一點(diǎn)打開了面板，上面顯示的已經(jīng)獲取了56個(gè)生物質(zhì)了。
“先暫時(shí)清理這些吧，反正目前我能行動(dòng)的范圍也不大。”
【是否提交10個(gè)生物質(zhì)？】
方晨星毫不猶豫選了確定，然后看到cdi-001號制造出一根草繩，抓住兩頭往外拉，確實(shí)很緊實(shí)。
然后將草繩將石刀的手柄捆好，他也算是理解為什么石刀手柄位置不完整，凹凸分明可以更加牢固草繩的捆綁。
【石刀，耐久564/600】
“小木，你說我要是去打磨的話，耐久是否能恢復(fù)上去？”
【小木？使用者是指本機(jī)嗎？】
“這不想著你是蕭沐生那小子做的游戲艙，我習(xí)慣叫他老沐的，總是叫你cdi-001號挺繞口的。”
【明白了?！?
【使用者的說法是對的，但不完整?！?
【使用磨刀石確實(shí)可以恢復(fù)石刀的部分耐久，但是相對的耐久上限會(huì)降低，但降低到一定數(shù)值時(shí)，物品也會(huì)永久性損毀?！?
“原來如此。”
方晨星想了想也理所應(yīng)當(dāng)，畢竟本身打磨就是將鈍了的部分給磨掉，最后會(huì)石刀的大小也會(huì)磨的越來越小，最后在使用的時(shí)候完全承受不住最基礎(chǔ)的力量折斷也是合理的。
【使用者是否需要本機(jī)提供計(jì)劃方案？】
“說說看?！?
【當(dāng)前最主要的是確保食物和水的來源，其次是可以安全休息的場所?！?
“你說到這個(gè)，我確實(shí)有點(diǎn)餓了?！?
【雖然本機(jī)可以將生物質(zhì)轉(zhuǎn)化成可食用，且營養(yǎng)都能保留住，但是....】
“但是這只是非常緊急的情況下才可以使用的是嗎？”
【是的?！?
方晨星能接茬是因?yàn)樗埠芮宄@一點(diǎn)，說白了是吃草，但正常情況下誰選擇吃草。
“那我找到水源的話，小木是否能檢測出可飲用?！?
【是的?！?
“有你在我應(yīng)該不擔(dān)心迷路吧？”
【請使用者放心，我會(huì)根據(jù)你的行動(dòng)中周圍的景象，繪制成地圖供使用者參考。】
【已將據(jù)點(diǎn)標(biāo)記在地圖中，使用者可以隨時(shí)打開地圖查看當(dāng)前位置。】
“幫大忙了，小木?！?
方晨星開始根據(jù)自己的印象往西邊移動(dòng)，雖然路上有很多新長出來的樹木灌草擋住，好在他方向感還可以，繞了一會(huì)路就找到接下來要去的路。
“找到了。”
花了大概兩個(gè)小時(shí)的路程，方晨星來到了他曾經(jīng)就讀過的高中遺址，他可是記得高中的附近就有一條從山上流下來的小河，他還和老沐等人在河邊舉辦過好幾次的聚會(huì)。
【檢測完成，該水源可安全飲用?！?
“那要怎么帶回去呢，來這里可是要兩個(gè)小時(shí)左右，一天里花費(fèi)四個(gè)小時(shí)就為了獲取水源也太麻煩了吧。”
【以目前掌握的技術(shù)水平來說，使用者只能采用最原始的搬運(yùn)方法?！?
“也就是說，等技術(shù)水平上來后，我可以引流一部分到我的據(jù)點(diǎn)那里?！?
【是的。】
雖然確實(shí)很麻煩，但一步一個(gè)腳印，一切不能操之過急。
“小木，制造五個(gè)單位的儲(chǔ)水袋，密封性要好一點(diǎn)的?！?
【正在制造儲(chǔ)水袋中....待制造行列x4....】
【檢測到需求生物質(zhì)數(shù)量不足，請使用者及時(shí)補(bǔ)充所需生物質(zhì)。】
“后四個(gè)儲(chǔ)水袋先暫停制造，臨時(shí)追加一個(gè)新的制作品‘儲(chǔ)物背包’，優(yōu)先級調(diào)整為2?！?
【收到新的制造需求....】
【檢測到新的制造物品優(yōu)先級為2，正在還原當(dāng)前儲(chǔ)水袋的生物質(zhì)數(shù)量....】
【還原成功....】
方晨星將新切割下來的植物樹葉都吸入左手手腕終端，然后朝著高中的方向移動(dòng)。
【檢測到新的生物質(zhì)，正在整合標(biāo)準(zhǔn)單位量生物質(zhì)....】
【整合完畢....獲得12單位的生物質(zhì)。】
【檢測到儲(chǔ)物背包需求的生物質(zhì)數(shù)量符合要求，正在制造儲(chǔ)物背包中....】
【制造成功！】
方晨星將背包穿好，提著石刀警惕著周圍。
校園大門前全是比人還高的雜草，清理這些雜草就花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。
不過成果還不錯(cuò)，除去已經(jīng)制造出來的儲(chǔ)水袋，還有38單位的生物質(zhì)。
方晨星也算是看出來了，目前他能搞到的基礎(chǔ)單位資源主要有三種：生物質(zhì)、石源質(zhì)、木源質(zhì)。
木源質(zhì)他現(xiàn)在可沒辦法大量搞，只能折下一些小樹枝弄，主要是沒有斧頭，不過他已經(jīng)下令制造了。
【石斧，制造進(jìn)度：石源質(zhì)12/97，木源質(zhì)34/34，生物質(zhì)22/22】
小木的判定是需要單獨(dú)的一塊石頭，墻壁那種水泥混合物的完全不行。
幾百年的時(shí)間足以消磨掉所知道的食物，哪怕是罐頭食物也撐不下來。
“??！找到了！”
【檢測植物中....檢測完畢，當(dāng)前作物為野生小麥。】
【使用者是否選擇剝離可食用麥粒和種子?！?
方晨星立刻點(diǎn)了確定，任由小木在整理小麥，而他又去翻了其他土地，又給他挖出來不少的種子。
【共計(jì)回收小麥種子x268，土豆x74，胡蘿卜種子x82，西紅柿種子x66，白菜種子x174，辣椒種子x102，生菜種子x139，南瓜種子x80，黃瓜種子x85，茄子種子x78】
“好重！”
前邊背著種子感覺重量還可以，現(xiàn)在裝滿那四個(gè)儲(chǔ)水袋，感覺有六十多斤重了。
【當(dāng)前時(shí)間：14:39（夏季）】
“趁著天黑前趕回去，順便試試石斧的砍伐效率如何?！?
將石刀掛在腰間，方晨星拿著石斧打量著周圍的樹木，他得先看看哪些樹好砍。