實(shí)驗(yàn)室里因錦衣少年的突然插話而瞬間安靜下來，一眾少年少女們紛紛投去目光，隨后又默默收回，因?yàn)檫@個(gè)發(fā)言的少年，背景也不簡單。

錦衣少年名叫徐林，其父是研究院的研究員，雖然論身份地位，自然無法與高子健這個(gè)曾經(jīng)學(xué)術(shù)巔峰的父親相提并論，但眾人都清楚，徐林背后站的是齊家的小少爺，齊岳。

高子健淡淡地瞥了徐林一眼，輕輕敲了敲桌面，隨后便漫不經(jīng)心地移開目光。這家伙，為了巴結(jié)齊岳，還真是無所不用其極。

“徐林如此巴結(jié)齊岳……想來他父親也站到了齊家的陣營……”

高子健的眼神變得深邃，他曾聽父親高瑞霖提起，齊家背后有李家的支持，因此這些年一直在研究院內(nèi)暗中攪動(dòng)風(fēng)云，顯然是不想讓研究院安寧。

而因?yàn)榧蓱劺罴遥陆o他們對(duì)付研究院的借口，高瑞霖也不好明面上直接對(duì)齊家動(dòng)手，但私下里，雙方的爭斗從未停歇。

也因此，在市內(nèi)一所頂尖大學(xué)預(yù)科的齊岳，自然與高子健少不了摩擦。

徐林見高子健沒有反應(yīng)，嘴角的嘲笑更甚，正欲繼續(xù)，導(dǎo)師卻突然嚴(yán)厲地瞪了他一眼，讓他只能閉嘴。

在這實(shí)驗(yàn)室里，如果被開除，對(duì)他來說也是極大的損失。

隨著兩人各自安靜下來，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣氛才漸漸恢復(fù)，導(dǎo)師繼續(xù)講解著三個(gè)復(fù)雜的譜圖模型，直到兩節(jié)課后，鈴聲響起。

“好了，今天就講到這里，明天我們繼續(xù)。”導(dǎo)師收拾了一下東西，便走出了實(shí)驗(yàn)室。

隨著導(dǎo)師的離去，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)緊繃的氣氛頓時(shí)松懈下來，少年少女們聚在一起，爆發(fā)出充滿活力的笑聲。

高子健也胡亂地收拾著桌面，準(zhǔn)備離開。

“子健。”

在他收拾間，忽有一道輕柔的聲音響起，高子健抬頭，然后便是見到，在他的書桌旁，一名少女正帶著微笑望著他。

高子健望著眼前這明媚動(dòng)人的少女，略顯書卷氣的臉龐上，也是浮現(xiàn)出一抹笑容：“是瑾萱啊。”

林瑾萱是高子健偶然間認(rèn)識(shí)的，那是他見林瑾萱對(duì)有機(jī)化學(xué)興趣非凡，決定出一道難題來考驗(yàn)林瑾萱在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的理解深度。光氣的自由基反應(yīng)，這是一個(gè)經(jīng)典的反應(yīng)，但問題在于高中課本上并沒有介紹自由基反應(yīng)，甚至于對(duì)類似過程的機(jī)理解釋還是錯(cuò)誤的。若想答出這道問題，非得有課外的積累不可。

林瑾萱聞言，眼神中閃過一絲興奮的光芒，顯然，這樣的挑戰(zhàn)正合她的胃口。她稍作思考，便自信地開口：“光氣的自由基反應(yīng)始于光解，C-Cl鍵斷裂生成Cl·和COCl·自由基，啟動(dòng)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。隨后，COCl·自由基通過奪氫反應(yīng)生成HCl和新自由基，同時(shí)轉(zhuǎn)化為活潑的CO·自由基。CO·能再次與Cl·結(jié)合成COCl2，完成自由基循環(huán)。”

高子健聽完，眼中閃過一絲驚訝與贊賞。他原本以為這個(gè)問題會(huì)讓林瑾萱稍作掙扎，沒想到她不僅迅速理解了反應(yīng)機(jī)理，還能如此條理清晰地闡述出來，足見其在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的深厚功底。從此以后，高家就一直指點(diǎn)著她的學(xué)習(xí)，從藍(lán)本到邢大本。直到現(xiàn)在。

高子健望著眼前的女孩，思緒萬千。

“對(duì)了...”高子健輕輕敲了敲桌面，問道：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)展到哪一章節(jié)了？”

林瑾萱愣了愣，望了高子健一眼，才謹(jǐn)慎地回答：“到有機(jī)合成的高階應(yīng)用了。”

她了解高子健因?yàn)槟承┰颍趯W(xué)業(yè)上似乎一直難以取得突破性進(jìn)展，因此兩人相處時(shí)，她從不主動(dòng)談?wù)搶W(xué)術(shù)進(jìn)展，更不炫耀自己的成績，生怕會(huì)刺激到高子健的敏感點(diǎn)。

“高階應(yīng)用了，按照這個(gè)速度，或許再有一兩年就能達(dá)到分子工程學(xué)的深入研究領(lǐng)域了。”高子健贊嘆道，林瑾萱在學(xué)術(shù)上的天賦顯然十分突出，不到一年的時(shí)間，就達(dá)到了別人數(shù)年才能達(dá)到的水平。

這讓他頗為得意，感覺自己無意間發(fā)掘了一塊瑰寶。

“再有兩個(gè)月便是入組考核了，你得加把勁，爭取在高等有機(jī)化學(xué)這門課上有所突破，然后在考核賽上沖進(jìn)前十。那個(gè)參賽資格，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才幫你爭取到的。只要能進(jìn)入前十，到時(shí)候會(huì)有學(xué)院里最頂尖的教授親自指導(dǎo)，對(duì)你未來的發(fā)展大有裨益。”高子健語重心長地說。

林瑾萱整理筆記的手微微一頓，低著頭，似乎有些不敢直視高子健。

“怎么了？”高子健察覺到她的異樣，不禁問道。

林瑾萱的臉幾乎要埋進(jìn)書本里，聲音細(xì)若蚊蚋：“我，我失去那個(gè)參賽資格了。”

高子健聞言一愣，隨即眉頭緊鎖：“怎么會(huì)這樣？”

他的語氣雖平和，卻讓林瑾萱的心跳不禁加速，她緊咬著下唇，半天擠不出一句話。這時(shí)，旁邊一位與林瑾萱關(guān)系親近的女生插話道：“還不是因?yàn)槟莻€(gè)徐林，前幾天他在學(xué)院里到處散布你的謠言，瑾萱去找他理論，讓他道歉。他提出，只要瑾萱能在有機(jī)合成中贏了他，他就道歉，但要是輸了，就得把參賽資格讓給他。”

高子健眉頭擰得更緊：“徐林才剛剛開始深入學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，應(yīng)該不是瑾萱的對(duì)手吧？”

那女生撇了撇嘴：“瑾萱也是最近才在高等有機(jī)化學(xué)上有所領(lǐng)悟，可徐林太狡猾了，居然利用事先準(zhǔn)備的福山題，僥幸贏了瑾萱。”

高子健臉色不太好看，他看向低頭不語的林瑾萱，略帶責(zé)備地說：“怎么不早點(diǎn)告訴我？”

林瑾萱雙手交疊，低聲答道：“是我不好，不想給你添更多麻煩。”

看到她這副樣子，高子健心里有些不忍，這個(gè)姑娘，有時(shí)候倔強(qiáng)得讓人既心疼又無奈。于是，他將帶著寒意的目光投向教室里一直嬉皮笑臉看著這邊的徐林。

“設(shè)圈套欺負(fù)一個(gè)女孩，徐林，你可真是好本事啊？”高子健冷笑道。顯然，徐林就是看中了林瑾萱的參賽資格，故意設(shè)局激怒她，以此作為辯論的條件。

徐林滿不在乎地說：“我可不知道你在說什么，大家都看到了，資格是我憑實(shí)力贏來的，就算你來要，我也不會(huì)還的。”

高子健淡淡地說：“敢不敢再比一場(chǎng)？”

徐林嘿嘿一笑：“沒興趣。”

上次不過是僥幸，現(xiàn)在林瑾萱已經(jīng)刷完了福山組會(huì)題，他怎么可能是對(duì)手。

高子健瞥了徐林一眼，冷笑道：“不是讓你和瑾萱比，我是說，你和我比一場(chǎng)！”

說著，他從口袋里掏出一本封面微微泛黃的筆記，放在講臺(tái)上：“如果你贏了，這本珍貴的化學(xué)研究筆記就是你的。”

教室里頓時(shí)響起一陣驚呼，眾多目光貪婪地盯著那本筆記。這本筆記記錄了高家化學(xué)研究的心得，對(duì)于學(xué)術(shù)研究有著不可估量的價(jià)值，極為珍貴。

“高子健！”林瑾萱急了。

她擔(dān)心的不是筆記，而是高子健要親自和徐林辯論，可高子健連有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)都還不扎實(shí)，怎么可能贏過已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幾個(gè)月的徐林？

高子健向林瑾萱擺了擺手，把玩著筆記，對(duì)徐林一笑，笑容中帶著幾分譏諷。

“這下，你敢了嗎？”

徐林眼中閃過一絲貪婪，舔了舔嘴唇，對(duì)高子健冷笑道：“既然你這么慷慨，要把這筆記送給我，那我就恭敬不如從命了。”

“不過，討論題目可沒有手下留情這一說，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，萬一讓你輸了面子，可別怪我。”

盡管對(duì)高子健的舉動(dòng)感到奇怪，但徐林并不認(rèn)為，自己一個(gè)已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)月的人，會(huì)輸給一個(gè)初學(xué)者！

“希望你有這個(gè)能耐。”高子健不以為意。

徐林大笑一聲，只當(dāng)是高子健在逞強(qiáng)，甩了甩衣袖，向外走去，低低的笑聲中帶著幾分玩味和嘲諷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳回教室。

“好，我在自習(xí)室等你，我倒要看看，你今天怎么把這資格贏回去！”