1.1校園的時(shí)光

陽光透過校園的梧桐樹，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光影，空氣中彌漫著初夏的氣息。蘇素坐在教室的窗邊，陽光恰好照在她的臉上，微微的溫暖讓她感到無比愜意。她抬頭望向窗外，眼前的景象如同一幅靜謐的畫卷，綠樹成蔭，操場上孩子們的嬉鬧聲此起彼伏，仿佛在訴說著青春的美好。

南祁正站在操場的籃球架下，他的身影在陽光下顯得格外高大。蘇素的心中一陣波動(dòng)，臉頰不由自主地泛起一抹紅暈。南祁雖然是個(gè)學(xué)渣，但他的陽光與活力總是能吸引周圍的目光。此時(shí)，他正和幾個(gè)朋友打著籃球，笑聲陣陣，毫無顧忌。蘇素靜靜地看著，心中滿是溫暖與甜蜜。

“蘇素，快來！”身邊的好友小雅推了她一下，打斷了她的思緒。小雅用力地?fù)]手，示意她一起去操場。蘇素微微一愣，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著小雅走了出去。她心里暗想，或許可以借機(jī)和南祁聊聊天。

當(dāng)她們走到操場邊，南祁正投籃，他的動(dòng)作輕盈，仿佛帶著一種無可阻擋的力量。籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確地落入籃筐。歡呼聲響起，南祁也露出得意的笑容，陽光下他的笑容如同一縷暖風(fēng)，吹散了蘇素心中的小緊張。

“小素，過來一起玩！”南祁見到蘇素，立刻朝她招手。蘇素心中一陣狂跳，帶著幾分羞澀和期待，走了過去。

“你打得真不錯(cuò)！”蘇素微笑著贊美道，心里卻暗自忐忑。南祁雖然學(xué)習(xí)成績不理想，但他的運(yùn)動(dòng)天賦卻讓人羨慕。

“哪里，跟你比我差多了。”南祁搖了搖頭，臉上掛著陽光般的笑容，“你怎么不來打籃球？我們可以組隊(duì)啊！”

“我可不行，怕把你拖后腿。”蘇素故作輕松地回應(yīng)，但心中卻是甜蜜的悸動(dòng)。

“哪有那么嚴(yán)重，來啊！試試！”南祁的聲音帶著幾分調(diào)皮，眼中閃爍著期待的光芒。蘇素心一緊，最終還是被他的熱情感染，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

她走上前，嘗試著接過籃球。南祁耐心地指導(dǎo)她，教她如何運(yùn)球、投籃。陽光透過樹葉，灑在他們身上，仿佛為這一刻鍍上了金色的光輝。蘇素的心中充滿了幸福，笑聲和陽光交織成了一幅美好的畫面。

“沒想到你這么有天賦！”南祁看著她的表現(xiàn)不禁贊嘆，眼中閃過一絲欣賞的光芒。蘇素覺得臉上燒得厲害，低下頭掩飾自己的羞澀。

“只是運(yùn)氣好罷了。”蘇素輕聲回答，心中卻滿是甜蜜的滋味。她偷偷觀察南祁，發(fā)現(xiàn)他在陽光下顯得格外迷人，仿佛周圍的一切都黯然失色。

“我們高中畢業(yè)后要一起上大學(xué)，一定要做到。”南祁突然認(rèn)真地說，眼神堅(jiān)定，透著一股不容置疑的力量。

蘇素愣了一下，心中涌起一陣暖流，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們一起努力。”

“那我們就約定了！”南祁露出燦爛的笑容，仿佛這個(gè)約定是他心中最堅(jiān)固的信念。蘇素也微笑著回應(yīng)，心中默默地將這一刻銘刻。

此后的日子，陽光依舊明媚，蘇素和南祁的校園生活如同一場甜蜜的夢，充滿了歡笑和青春的氣息。他們一同參加各種活動(dòng)，分享彼此的夢想與未來。每一個(gè)平凡的日子，都被他們的笑聲點(diǎn)綴得如同繁星般閃亮。

在那段青澀的歲月里，蘇素與南祁的關(guān)系似乎在悄然間發(fā)生了變化。他們的心越來越近，彼此的默契也愈發(fā)增強(qiáng)。每當(dāng)放學(xué)后，他們總是一起走在回家的路上，分享著各自的生活點(diǎn)滴。

“你最喜歡的科目是什么？”南祁好奇地問，眼中閃爍著期待的光芒。

“數(shù)學(xué)，覺得邏輯很有趣。”蘇素回答，心中滿是驕傲。

“我最討厭數(shù)學(xué)了，真是個(gè)頭疼的科目。”南祁抓了抓頭，故作無奈的樣子讓蘇素忍不住笑了。

“你要加油啊，要不然我們上大學(xué)可就分開了。”蘇素半認(rèn)真半開玩笑地說道。

“當(dāng)然不會(huì)，我會(huì)努力追上你的。”南祁眼中閃爍著認(rèn)真與執(zhí)著，仿佛這不僅僅是一個(gè)約定，更是他心中的夢想。

陽光下，他們的笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，青春在這一刻綻放得如花般美麗。蘇素知道，那段時(shí)光將成為她心中最珍貴的記憶，盡管未來充滿了未知的挑戰(zhàn)，但此刻的幸福與甜蜜，已足以讓她銘記一生。

1.2對未來的憧憬

在那個(gè)陽光明媚的午后，校園里彌漫著一股青春的氣息，學(xué)生們或嬉笑打鬧，或埋頭苦讀，充滿了生機(jī)與活力。蘇素和南祁閑坐在操場的一角，陽光透過樹葉灑在他們身上，仿佛為他們的未來鍍上了一層溫暖的金色。此時(shí)的他們，正討論著即將到來的大學(xué)生活，一個(gè)充滿希望與憧憬的未來。

“蘇素，你覺得我們能一起考上同一所大學(xué)嗎？”南祁望著蘇素，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。他的聲音里透著一絲緊張，似乎在期待著一個(gè)肯定的答案。

蘇素微微一笑，心中滿是暖意。她知道，南祁雖然成績不如自己，但他一直以來的努力與堅(jiān)持讓她感動(dòng)。“當(dāng)然可以！只要我們一起努力，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定。”

南祁的臉上露出了燦爛的笑容，仿佛剛剛下過一場雨，陽光灑落后，萬物復(fù)蘇。他伸出手，做了一個(gè)握拳的動(dòng)作，滿懷期待地說道：“那我們就約定好，不管發(fā)生什么，都要一起考上大學(xué)！”

“好！”蘇素也握緊了拳頭，心中默默許下承諾。她的眼神堅(jiān)定，仿佛已經(jīng)看到了未來的模樣。那是一所理想的大學(xué)，校園里有著繁花似錦的景色，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，充滿了知識(shí)的海洋。

隨著時(shí)間的推移，蘇素和南祁的學(xué)習(xí)計(jì)劃逐漸形成。每天下課后，他們都會(huì)一起在圖書館復(fù)習(xí)，南祁雖然有時(shí)因?yàn)槔斫饽芰Φ牟蛔愣械骄趩剩K素總是耐心地鼓勵(lì)他，幫助他理解那些難以消化的知識(shí)。她有時(shí)會(huì)用自己的方式，生動(dòng)形象地解釋那些復(fù)雜的公式和概念，令南祁的眼中閃爍著光芒。

“你真是我的小老師！”南祁調(diào)侃道，眼中滿是感激。

“你才是我的小學(xué)生呢！”蘇素笑著回應(yīng)，心中卻想著，能和南祁一起奮斗，真是一件幸福的事情。

在這段共同奮斗的日子里，他們的感情逐漸升溫。南祁會(huì)在蘇素學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，帶她去附近的小吃攤，買她最喜歡的冰淇淋；而蘇素則會(huì)在南祁遇到困難時(shí)，默默地為他加油打氣。他們的青春在這種互相扶持中悄然綻放，仿佛彼此的心靈早已緊緊相連。

“你知道嗎？我總是想象著，我們一起進(jìn)入大學(xué)的那一刻。”蘇素的聲音輕柔，眼中閃爍著夢想的光芒。

“我也是！”南祁的聲音充滿了激情，“我們一起走進(jìn)校園，參加迎新晚會(huì)，交新朋友，甚至一起上課，那一定會(huì)很有趣。”

“對，我們可以一起參加社團(tuán)活動(dòng)，探索更多的可能性。”蘇素的臉上洋溢著幸福的笑容，心中充滿了對未來的憧憬。

隨著高考的臨近，校園的氛圍愈發(fā)緊張，大家都在為理想的大學(xué)而拼搏。蘇素和南祁也更加努力，盡管南祁的成績依然不盡如人意，但他始終懷揣著對未來的渴望。每當(dāng)他感到疲憊時(shí)，蘇素總是陪在他身邊，鼓勵(lì)他繼續(xù)前行。

“只要我們不放棄，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的約定。”蘇素的聲音如同一束陽光，照亮了南祁內(nèi)心的陰霾。

“嗯，我會(huì)努力的！”南祁堅(jiān)定地回答，心中暗自發(fā)誓一定要不辜負(fù)蘇素的期待。

隨著高考的腳步越來越近，他們的心中也充滿了期待和緊張。蘇素常常在夜晚復(fù)習(xí)時(shí)，望著窗外的星空，心中默默地祈禱，希望一切都能如愿以償。南祁也不例外，他在心中描繪著與蘇素一起走進(jìn)大學(xué)校園的美好畫面。

“只要我們一起努力，就一定能考上同一所大學(xué)，過上我們想要的生活。”蘇素對南祁說的每一句話，都是對未來的信念與承諾。

就在這段青澀而美好的時(shí)光中，他們的心靈深處埋下了對未來的憧憬與希望，那個(gè)約定也如同星星般璀璨，照亮了他們的青春歲月。然而，不久之后，他們的道路將被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪所沖擊，那份純真的約定能否在歲月的磨礪中堅(jiān)守，成為了他們無法預(yù)知的命運(yùn)考驗(yàn)。

1.3考試的壓力

高考的腳步漸漸逼近，校園里的氛圍愈發(fā)緊張，仿佛每一個(gè)角落都彌漫著一股無形的壓力。蘇素和南祁在操場的長椅上坐著，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，映照出他們緊張而又期待的臉龐。

“蘇素，最近你復(fù)習(xí)得怎么樣？”南祁有些不安地問，聲音里帶著一絲緊張。盡管他在學(xué)習(xí)上并不如蘇素那般優(yōu)秀，但他知道，眼前的這場考試不僅關(guān)乎成績，更關(guān)乎未來。

“還好吧，雖然有時(shí)候也覺得壓力很大。”蘇素微微嘆氣，眼神中透出一絲憂慮。自從進(jìn)入高三，她的生活幾乎都被書本和試卷占據(jù)，連和南祁的約會(huì)時(shí)間都少了很多。她知道，南祁的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，這讓她心里感到不安。

“我們一起加油吧！只要努力，就一定能考上同一所大學(xué)。”南祁的聲音堅(jiān)定而溫暖，似乎想用自己的信心來鼓舞蘇素。他握緊了拳頭，仿佛在向自己也在向蘇素承諾。

“對，我們一定可以的！”蘇素微笑著點(diǎn)頭，心中涌起一股力量。她知道，南祁雖然不如自己，但他永遠(yuǎn)是她最堅(jiān)實(shí)的后盾。他們曾約定，要一起走進(jìn)同一所大學(xué)，共同追尋夢想。

高考復(fù)習(xí)的日子里，蘇素每天都會(huì)提前到學(xué)校，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做題。她會(huì)在課間抽空給南祁講解那些他不懂的知識(shí)點(diǎn)，耐心地為他解答疑惑。南祁雖然有些苦惱，但他卻從未放棄過。他知道，只有努力，才能追上蘇素的步伐。

“蘇素，你覺得這道題怎么做？”南祁的眉頭緊皺，手里的試卷上滿是密密麻麻的筆記和錯(cuò)題。

“讓我看看……你這里可以用公式代入，先算出這個(gè)值，再代入到這個(gè)方程里。”蘇素俯下身，仔細(xì)為他分析，直到南祁露出了恍然大悟的神情。

“哇，真是太感謝你了！要不是你，我可能又要錯(cuò)了。”南祁露出燦爛的笑容，心中充滿了對蘇素的感激。

“沒事，只要你愿意學(xué)，我就會(huì)一直陪著你。”蘇素輕聲說道，心底里涌起一陣溫暖。她喜歡這樣的陪伴，盡管南祁的成績不理想，但他努力學(xué)習(xí)的樣子總讓她感到欣慰。

然而，隨著高考日子的臨近，校園里的壓力愈發(fā)明顯，大家都在為即將到來的考試而焦慮。身邊的同學(xué)們開始頻繁討論復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的人甚至開始熬夜苦讀，生怕落后于人。蘇素也感受到了這種緊張的氛圍，心中難免有些焦慮。

“蘇素，晚上一起去圖書館復(fù)習(xí)嗎？”南祁鼓起勇氣，想要和蘇素一起克服這段艱難的時(shí)光。

“好啊，我正好也想去查查資料。”蘇素欣然答應(yīng)，心里默默想著，借助這樣的機(jī)會(huì)來增進(jìn)他們的感情。

夜幕降臨，圖書館的燈光透出溫暖的光輝，蘇素和南祁坐在一起，周圍是翻頁聲和低聲討論的學(xué)姐學(xué)弟。蘇素專注于手中的書本，而南祁則時(shí)不時(shí)抬頭瞥向她，眼中滿是崇拜。他心里明白，自己與蘇素之間的差距，不僅僅是學(xué)習(xí)成績，還有那份對未來的堅(jiān)定。

“蘇素，你覺得高考之后，我們會(huì)不會(huì)有很大的變化？”南祁忽然問道，語氣中透著一絲不安。

“變化一定會(huì)有，但我相信我們可以一起面對。”蘇素微微一笑，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。她知道，無論未來怎樣，他們的約定不會(huì)改變。

“嗯，我也是。”南祁用力點(diǎn)頭，心中暗暗發(fā)誓，一定會(huì)努力追趕蘇素的腳步，讓她不再感到孤單。隨著時(shí)間的推移，他們的感情在這段緊張的復(fù)習(xí)中悄然生長，彼此成為了對方最堅(jiān)實(shí)的支持。

高考前的最后一周，蘇素和南祁幾乎每天都在一起復(fù)習(xí)，彼此互相鼓勵(lì)，緊張而又充實(shí)的日子在不斷的努力中流逝。盡管面臨著巨大的壓力，但他們的心中始終充滿著對未來的憧憬，彼此的陪伴讓這一切變得更加美好。

“我們一起走向未來吧，無論發(fā)生什么，我都不會(huì)放棄。”蘇素在心底默默立下這樣的誓言，期待著與南祁共同迎接未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

1.4友情的挑戰(zhàn)

蘇素和南祁的友情在高二的校園生活中一直是堅(jiān)固的。然而，隨著高三的臨近，壓力和焦慮悄然侵入他們的關(guān)系。兩人都希望能在同一所大學(xué)繼續(xù)他們的夢想，但彼此的期望卻在無形中加重了彼此的負(fù)擔(dān)。

一天午后，陽光透過樹葉灑在操場上，蘇素坐在長椅上，手中捧著幾本厚厚的書籍，心里想著即將到來的模擬考試。她的眼睛不時(shí)瞥向操場，看到南祁和一群同學(xué)在嬉鬧。雖然她知道南祁的學(xué)習(xí)成績并不理想，但她總是希望他能在最后一刻努力一下，爭取一個(gè)更好的未來。心中不免有些失落，尤其是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)南祁似乎對學(xué)業(yè)的態(tài)度變得愈發(fā)隨意。

“蘇素，你在看什么呢？”可婷突然出現(xiàn)在她身邊，打斷了她的思緒。可婷是南祁的好朋友，也是蘇素的同班同學(xué)。她的到來讓蘇素稍感放松，但隨之而來的卻是意外的緊張。

“沒什么，只是復(fù)習(xí)而已。”蘇素微微一笑，但心中卻暗自警惕。可婷和南祁關(guān)系密切，她不想讓可婷知道她的煩惱。

“你知道嗎，南祁最近總是和我說他想放棄學(xué)習(xí)，說什么讀書沒意思。”可婷的聲音中透著些許不滿，“他就不能想想未來嗎？如果我們都考不上大學(xué)，真的是太可惜了。”

蘇素心中一緊，南祁的這番話她是知道的，然而她并不想讓可婷對南祁產(chǎn)生誤解。她努力維持著平靜的表情：“南祁只是暫時(shí)迷茫而已，他會(huì)調(diào)整過來的。”

可婷撇了撇嘴，顯然不太認(rèn)同：“我可不這么認(rèn)為。你知道他最近總是跟我一起去玩，這對他的學(xué)習(xí)真的沒有幫助。你和他是情侶，怎么不勸勸他呢？”

“我……”蘇素的聲音有些猶豫，她不知道該如何反駁。她一方面想要支持南祁，另一方面又想保護(hù)他們之間的感情。她的內(nèi)心沖突愈發(fā)加劇。

“算了，我不想再提他了。我們還是一起復(fù)習(xí)吧，時(shí)間不多了。”可婷不耐煩地轉(zhuǎn)身，留下蘇素一個(gè)人沉浸在思緒中。

隨著時(shí)間的推移，蘇素和南祁之間的隔閡愈發(fā)明顯。每次見面，南祁總是帶著輕松的笑容，而蘇素卻只能微笑回應(yīng)。她感覺自己在他的世界里漸漸變得無足輕重，仿佛她的努力與期待都被南祁那種灑脫的態(tài)度所掩蓋。她開始懷疑，是否自己在這段關(guān)系中變得過于認(rèn)真。

一次偶然的機(jī)會(huì)，蘇素在學(xué)校的圖書館巧遇南祁和可婷。兩人正坐在一起，低聲交談。可婷時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的笑聲，南祁的臉上掛著輕松的微笑，仿佛他們之間的關(guān)系比以往更加親密。蘇素的心中一陣刺痛，她覺得自己被排除在外，仿佛南祁和可婷之間的友情比她與南祁的愛情來得更為重要。

她深吸一口氣，想要上前打招呼，卻被內(nèi)心的矛盾與不安所阻止。最終，她只是轉(zhuǎn)身離開，心中滿是苦澀。回到教室，蘇素的心情變得更加沉重。她開始頻繁地回想起與南祁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些青澀的約定，如今似乎都變得遙不可及。

幾天后，班級(jí)里舉行了一次小型的班會(huì)，大家圍坐在一起，分享彼此的夢想與未來。蘇素本以為這會(huì)是一個(gè)增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)，然而在她發(fā)言時(shí)，南祁卻不斷與可婷竊竊私語，甚至在她發(fā)言結(jié)束后，南祁也沒有主動(dòng)跟她交流。

“南祁，你能不能認(rèn)真聽我說話？”蘇素終于忍不住了，聲音中帶著一絲怒氣。

南祁一愣，隨即笑了笑：“我有在聽啊，不過可婷跟我聊的是另外一個(gè)話題。”

可婷立刻接口：“是啊，蘇素，你也別太緊張，大家都在放松心情嘛。”

這句話如同一根刺，狠狠扎在蘇素心里。她感覺到被忽視的憤怒和委屈，心中涌起一陣無法言喻的失落。

“我只是想讓你們明白，學(xué)習(xí)真的很重要。”蘇素的聲音低了下來，努力保持鎮(zhèn)定，但眼中的淚水卻無聲滑落。

南祁的表情瞬間變得嚴(yán)肅，他意識(shí)到蘇素的不滿：“對不起，蘇素，我不是故意的。”可婷在一旁卻顯得有些不屑，似乎并不把蘇素的話放在心上。

這一刻，蘇素感到無比的孤獨(dú)。她暗戀的顧澈默默注視著這一切，心中對蘇素的疼惜與憐惜漸漸升起。他知道蘇素的努力與堅(jiān)持，但在這個(gè)瞬間，他又感到無能為力。

友情的挑戰(zhàn)在此刻顯得尖銳，蘇素與南祁之間的誤會(huì)愈發(fā)加深，矛盾的根源在于彼此的不理解與忽視。蘇素明白，或許她與南祁的關(guān)系已經(jīng)不再如初，而這段青澀的校園歲月，也在不知不覺中畫上了句號(hào)。

1.5情感的萌芽

南祁的心情在春天的校園里愈發(fā)變得復(fù)雜。他常常在教室的角落里，目光不自覺地追隨蘇素的身影。那天，陽光透過窗戶灑在她的桌子上，映出一片溫暖的金色。蘇素低頭認(rèn)真地看書，偶爾抬起頭，微微皺眉，似乎在思考難題。南祁心里一陣悸動(dòng)，仿佛時(shí)間在這一刻靜止。這樣的蘇素，是他心目中完美的模樣。

在課間，蘇素和朋友們圍坐在操場的長椅上，歡聲笑語不斷。南祁站在一旁，雖然不是太熟悉，但心中卻總是忍不住想要靠近。每當(dāng)他鼓起勇氣想要加入她們的談話時(shí)，話語卻總是卡在喉嚨里。他知道，自己身為學(xué)渣，不如她那般優(yōu)秀，似乎總有一種自卑感在心底作祟。

“南祁，你怎么不來一起啊？”一個(gè)同班的同學(xué)突然叫住了他，似乎看出了他的猶豫。南祁愣了愣，心里一陣窘迫，連忙擺手拒絕：“沒事，我在這里就好。”說完，他又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)望向操場的另一頭，心里卻滿是苦澀。

就在這樣的日子里，南祁發(fā)現(xiàn)自己對蘇素的感情漸漸加深。每次看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，心中便涌起一種憐惜與仰慕的情感。盡管他們之間的交流并不多，但南祁的心里卻早已種下了對蘇素的情感種子。

有一次，南祁在學(xué)校的圖書館里偶然遇見蘇素。她正聚精會(huì)神地翻閱一本厚厚的書籍，陽光透過窗欞灑在她的肩頭，給她鍍上了一層柔和的光輝。南祁一時(shí)看得入了迷，心中默念著：“如果能和她一起學(xué)習(xí)該多好。”他鼓起勇氣走上前，輕聲問道：“蘇素，你在看什么書？”

蘇素抬頭，微微一笑，眼中閃爍著光芒：“這是我最喜歡的文學(xué)作品，里面的故事很美。”那一瞬間，南祁的心跳驟然加速，他鼓起勇氣，和她聊起了書中的情節(jié)。蘇素的聲音清脆悅耳，她的每一個(gè)微笑都像春風(fēng)一樣，溫暖而令人向往。

那次交談后，南祁開始主動(dòng)接近蘇素。他會(huì)在放學(xué)后故意繞到她的班級(jí)，看到她走出校門時(shí)，便微微一笑，打個(gè)招呼。漸漸地，蘇素也開始注意到這個(gè)總是在她身邊的小男孩。雖然南祁的成績并不突出，但他身上那種積極向上的氣息，慢慢吸引了蘇素的目光。

隨著時(shí)間的推移，南祁的感情愈發(fā)熾熱，他開始幻想與蘇素一起走進(jìn)大學(xué)的校門，分享未來的生活。然而，現(xiàn)實(shí)總是充滿了挑戰(zhàn)。高二的學(xué)業(yè)壓力越來越大，南祁的成績依然不理想，而蘇素卻在這條路上越走越穩(wěn)。面對這樣的差距，南祁心中不免滋生出一絲自卑，時(shí)常在心底暗暗發(fā)誓要更加努力。

在一次班級(jí)的學(xué)習(xí)小組中，南祁和蘇素被分到了一組。這個(gè)機(jī)會(huì)讓他無比興奮，心中暗自期待著能夠和她一起合作，分享學(xué)習(xí)的樂趣。小組討論中，蘇素毫不吝嗇地分享自己的觀點(diǎn)，而南祁則努力跟上她的節(jié)奏，盡量讓自己的發(fā)言不顯得太過拗口。

“南祁，你真有進(jìn)步！”蘇素在一次討論結(jié)束后，笑著對他說。那一刻，南祁心里甜得像是吃了蜜，仿佛所有的努力都得到了回報(bào)。他開始更加主動(dòng)地參與到小組中，借此機(jī)會(huì)向蘇素展示自己的能力。漸漸地，蘇素對他的看法也開始有了改變。

隨著時(shí)間的推移，南祁的感情開始顯露出一些曙光。盡管他們都沉浸在學(xué)業(yè)的壓力中，但每當(dāng)南祁看到蘇素微笑的臉龐，心中便充滿了力量。他在心里默默許下承諾：“一定要考上同一所大學(xué)，和她一起去追逐夢想。”這樣的想法支配著他的每一個(gè)日夜。

然而，青澀的校園歲月總是充滿了變數(shù)。南祁并不知道，自己與蘇素之間的這份情感，是否真的能夠在未來開花結(jié)果。面對即將到來的高考，他的內(nèi)心既緊張又期待，心底的那份情感在悄然綻放，卻又讓他感到一絲無力。