場景一：家庭聚會與回憶往昔

（1965年，在PT市忠門鎮度下嶺頭的戴家老宅里，一家人圍坐在一起。66歲的戴君寶和 65歲的吳鸞英（雪花）坐在上首，他們的面容雖已刻上歲月的痕跡，但眼神中透著溫和。24歲的長子戴金海坐在一旁，旁邊是他的妻子黃愛珠。）

戴君寶：（看著一大家子，感慨地）時間過得真快啊，一轉眼，我們都老了。

吳鸞英：（點頭）是啊，還記得以前那些苦日子，現在看著孩子們都長大了，真的很欣慰。

戴金海：（笑著）爹、娘，那些年你們真的不容易，把我們拉扯大。

戴君寶：（看向金海）金海啊，你現在也成家了，以后要好好過日子。咱們戴家的歷史，你可不能忘。

場景二：家族歷史的講述（一）

戴金海：（好奇地）爹，我們戴家的歷史是怎么樣的呢？您給我們說說吧。

戴君寶：（清了清嗓子）這得從很久很久以前說起。據《FJ省莆田戴氏聯譜》記載，我們是莆田戴氏兩大系中的一支。在唐安史之亂的時候，我們的祖先戴翔，從河南相州安陽小屯村向南遷徙，一路歷經艱辛，最后在福州長溪縣落洋村落腳。

黃愛珠：（驚訝地）從那么遠的地方來啊！那后來呢？

戴君寶：（繼續說道）戴翔在落洋村生活，他有個孫子叫洽，洽又從落洋村搬到了仙游縣香田里。洽生了個兒子叫燦，燦有好幾個兒子，其中次子諸遷到了莆田黃石東井，我們就是戴諸的后代。我們這一脈啊，在康熙四年（1665年）的時候，遷到了莆田縣崇福鄉塔林。在塔林生活了很久，一直到光緒二十九年（1904年），我們家才又搬到了這兒，忠門鎮度下嶺頭。

場景三：家族歷史的講述（二）

戴金海：（若有所思）原來是這樣，那這些年我們戴家一定經歷了很多吧。

戴君寶：（點頭）是啊，每一次遷徙都不容易，先輩們吃了不少苦。但我們戴家一直傳承下來了，靠的就是家族的凝聚力和那些不能忘的傳統。

吳鸞英：（補充道）這些年，我們也是靠著這些信念，把你們幾個孩子養大。

戴金海：（看著父母）爹、娘，你們辛苦了。我一定會把這些故事講給我的孩子聽，讓他們也記住我們戴家的歷史。

場景四：新生命的誕生與家庭的喜悅

（不久后，黃愛珠生下了一個男孩，一家人都很高興。）

黃愛珠：（抱著孩子，溫柔地）金海，你看我們的兒子多可愛啊，我們給他取名叫國榮吧。

戴金海：（笑著點頭）好名字，希望他能為我們戴家帶來榮耀。

（1967年，黃愛珠又生下了第二個兒子。）

黃愛珠：（虛弱但幸福地）金海，我們又有一個兒子了，叫國強吧。

戴金海：（抱著孩子）國強，好名字，希望他以后身體強壯，有出息。

（此時，3歲的國榮在一旁看著剛出生的弟弟，眼中充滿了好奇。）

場景五：爺爺講述家族歷史（一）

（1970年，國榮 6歲了，國強 4歲。一家人在院子里曬太陽。）

國榮：（拉著爺爺戴君寶的手）爺爺，您給我講故事吧。

戴君寶：（笑著抱起國榮）好，爺爺給你講我們戴家的故事。（開始講述家族的遷徙歷史）

國榮：（眨著大眼睛）爺爺，我們的祖先好厲害啊，走了那么遠的路。

戴君寶：（點頭）是啊，他們很不容易。我們要記住他們的艱辛，珍惜現在的生活。

國強：（在一旁似懂非懂地聽著）爺爺，我也會記住的。

場景六：新生命與家庭的變化（一）

（1970年，愛珠又生了第三個兒子國遠。家里更加熱鬧了，孩子們的歡聲笑語充滿了院子。）

黃愛珠：（看著三個兒子，疲憊但幸福地）金海，我們的兒子越來越多了，以后家里可熱鬧了。

戴金海：（笑著）是啊，我們要好好把他們養大，讓他們都有出息。

（三個孩子在院子里玩耍，國榮像個小大人一樣照顧著弟弟們。）

場景七：爺爺講述家族歷史（二）

（1973年，國遠 4歲，國強 7歲，國榮 9歲。一家人又聚在一起。）

國榮：（對爺爺）爺爺，您再給我們講講家族的故事吧，我想再聽一遍。

戴君寶：（再次講述家族歷史，孩子們聽得很認真）我們戴家在不同的地方生活過，每一個地方都有我們的記憶和故事。我們要傳承家族的精神，不管遇到什么困難，都要堅強。

國強：（認真地）爺爺，我明白了，我們要像祖先一樣勇敢。

國遠：（跟著說）我也要勇敢。

場景八：新生命與家庭的變化（二）

（1973年，愛珠又生了第四個兒子國輝。家里雖然有些擁擠，但充滿了溫馨。）

黃愛珠：（看著四個兒子，感慨地）金海，我們真的很幸運，有這么多孩子。

戴金海：（點頭）是啊，我們要好好教育他們，讓他們成為對社會有用的人。

（孩子們圍繞在父母和爺爺身邊，好奇地看著剛出生的弟弟。）

場景九：家庭日常與教育（一）

（一天，戴金海和黃愛珠在討論孩子的教育問題。）

戴金海：（嚴肅地）愛珠，孩子們都在長大，我們得好好考慮他們的教育了。

黃愛珠：（點頭）是啊，我們要讓他們讀書，有知識才能有更好的未來。

戴金海：（看著院子里玩耍的孩子們）國榮這孩子很聰明，我們要好好培養他，讓他給弟弟們做個好榜樣。

黃愛珠：（微笑）嗯，國強、國遠、國輝也都很可愛，我們要一視同仁，讓他們都能學到東西。

場景十：家庭日常與教育（二）

（戴金海把孩子們叫到一起。）

戴金海：（認真地）孩子們，你們都要好好學習，知道嗎？我們戴家雖然有悠久的歷史，但你們要有自己的成就，為家族爭光。

國榮：（點頭）爹，我會努力的，我要像爺爺說的那樣，傳承家族的精神，好好學習。

國強：（跟著說）我也會的，爹。

國遠、國輝：（齊聲）我們也會！

場景十一：家族親情與成長（一）

（在孩子們的成長過程中，家庭的親情愈發濃厚。）

國榮：（帶著弟弟們玩耍）弟弟們，我們要互相幫助，不能吵架哦。

國強：（點頭）大哥，我們知道，我們是一家人。

（有一次，國榮在學校被欺負了，國強、國遠、國輝知道后。）

國強：（氣憤地）大哥，是誰欺負你？我們去找他。

國榮：（笑著摸摸國強的頭）沒事，弟弟，我們不要和他們計較。我們要團結，不要打架。

場景十二：家族親情與成長（二）

（過年的時候，一家人團聚在一起。）

戴君寶：（給孩子們發紅包）孩子們，新年快樂！希望你們新的一年健健康康，好好學習。

孩子們：（高興地）謝謝爺爺！

吳鸞英：（笑著）大家都多吃點，這是團圓飯，一家人在一起最幸福了。

（一家人在歡聲笑語中吃著團圓飯，享受著親情的溫暖。）

場景十三：回憶與展望（一）

（在一個寧靜的夜晚，戴金海和黃愛珠坐在院子里。）

戴金海：（看著天空）愛珠，你說孩子們以后會怎么樣呢？

黃愛珠：（靠在金海肩上）我相信他們都會有很好的未來，他們都很懂事，而且我們一直在教育他們要傳承家族的精神。

戴金海：（點頭）是啊，我們戴家的歷史不能在我們這一代斷了，要讓孩子們繼續傳承下去，發揚光大。

場景十四：回憶與展望（二）

（隨著孩子們逐漸長大，戴家面臨著新的機遇和挑戰。）

國榮：（對父母）爹、娘，我想學更多的知識，我想出去看看外面的世界。

戴金海：（欣慰地）好啊，兒子，你有這個想法很好。但你要記住，不管走到哪里，都不要忘記我們戴家的根。

國強：（也說）爹、娘，我以后也要像大哥一樣，有出息。

（戴金海和黃愛珠看著孩子們，眼中充滿了對他們未來的期待。）

場景十五：傳承與希望

（在家庭的日常教育中，家族歷史和精神一直是重要的內容。）

戴君寶：（對孩子們）我們戴家經歷了這么多代，一直傳承下來，靠的就是團結、勤勞、勇敢。你們要把這些品質傳承下去，不管遇到什么困難，都要堅持下去。

國榮：（堅定地）爺爺，我們會的，我們會讓戴家越來越好，把家族的故事講給更多的人聽。

（一家人在對家族的傳承和對未來的希望中，繼續著他們的生活，書寫著戴家新的篇章。）