在知識點完全掌握之前，還是需要大量的刷題來適應，這點不需要沈珩多說，他們也都明白。

大量刷題伴隨而來的就是要消耗大量時間，在學科很多，學習任務很緊張的時候，學習計劃只能自己根據實際情況安排好。

把更多的時間分給還未掌握的疑難點，已經掌握的就保持頻率溫習，沒必要跟那些對自己而言已經算是簡單的題目死磕。

這種學習方式是沈珩多年總結出來的，因為老師們不會專門為每一個學生制訂合適于他...