陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在學(xué)校花園的小徑上，林悅、蘇瑤、陳宇和許陽又一次相聚在這里，繼續(xù)深入探討他們的藝術(shù)創(chuàng)作計(jì)劃。

林悅（拿著已經(jīng)完善了不少的畫冊，指著上面的畫，興致勃勃地說）：“你們看啊，我這幾天又對這個(gè)繪畫部分做了細(xì)化，這里我想用更濃烈的色彩去突出夢想那耀眼的感覺，和黑暗壓抑的現(xiàn)實(shí)形成更強(qiáng)烈的對比。”

蘇瑤（歪著頭仔細(xì)端詳，不住點(diǎn)頭）：“嗯嗯，這樣確實(shí)視覺沖擊力會(huì)更強(qiáng)呢。不過我在想啊，我舞蹈里表現(xiàn)從束縛到自由飛翔的那個(gè)過渡動(dòng)作，還得再琢磨琢磨，怎么才能更自然又有感染力。”

陳宇（抱著吉他，輕輕撥弄著琴弦，思考片刻后說）：“我覺得在音樂上，到那個(gè)過渡階段可以來一段節(jié)奏稍微加快，旋律層層遞進(jìn)的部分，就好像是在助力沖破現(xiàn)實(shí)的阻礙，去擁抱夢想一樣，你們覺得咋樣？”

許陽（一邊擺弄著手里的一個(gè)小型燈光模型，模擬著舞臺(tái)燈光效果，一邊回應(yīng)道）：“這想法好呀，那我這邊燈光也配合著，從那種黯淡的色調(diào)慢慢轉(zhuǎn)變成明亮又溫暖的色彩，隨著節(jié)奏一點(diǎn)點(diǎn)變化，肯定特別有感覺。”

林悅（眼睛放光，興奮地說）：“對呀，咱們這各個(gè)環(huán)節(jié)配合好了，效果肯定超震撼。哎，說到這，我覺得咱們在舞臺(tái)前面還可以設(shè)置一些輕紗幕布，一開始讓它垂下來，營造出那種朦朧又迷茫的現(xiàn)實(shí)感，等后面慢慢升起，象征著沖破阻礙，走向夢想，你們覺得呢？”

蘇瑤（拍手稱贊）：“哇，這個(gè)點(diǎn)子太棒了呀，那我舞蹈里還可以有一些和幕布互動(dòng)的動(dòng)作，比如一開始在幕布后面掙扎，后來沖破幕布，展開雙臂，就更形象了呢。”

陳宇（彈了幾個(gè)和弦，點(diǎn)頭說道）：“嗯，音樂上也能在那時(shí)候來個(gè)高潮，增強(qiáng)那種沖破束縛的力量感，讓觀眾更能感受到那種情緒變化。”

許陽（拿著小本子記錄著大家說的要點(diǎn)，說道）：“那燈光打在幕布上也得有講究，一開始可以是那種冷色調(diào)的暗光，透過幕布顯得更虛幻迷茫，后面就變成暖光，把整個(gè)舞臺(tái)都照亮，突出夢想實(shí)現(xiàn)后的那種光明和希望。”

這時(shí)，有幾個(gè)低年級的同學(xué)路過，好奇地看著他們，其中一個(gè)小同學(xué)忍不住開口問道。

小同學(xué)（滿臉好奇，怯生生地問）：“哥哥姐姐們，你們這是在準(zhǔn)備什么呀，看起來好厲害的樣子呢。”

林悅（笑著蹲下身子，耐心地解釋道）：“我們呀，在準(zhǔn)備一個(gè)藝術(shù)作品呢，到時(shí)候會(huì)在學(xué)校的活動(dòng)上展示哦，里面有畫畫、音樂、舞蹈，還有好看的燈光效果呢。”

小同學(xué)（眼睛亮晶晶的，羨慕地說）：“哇，那肯定特別好看，哥哥姐姐們好厲害呀，我以后也想和你們一樣呢。”

林悅（摸摸小同學(xué)的頭）：“哈哈，那你要好好學(xué)習(xí)哦，以后肯定也能創(chuàng)作出很棒的作品呢。”

等小同學(xué)們走后，陳宇（笑著說）：“看來咱們這作品還挺受期待的呢，更得好好弄了呀。”

蘇瑤（站起身，伸了個(gè)懶腰，說）：“是呀，不過咱們舞蹈部分，我覺得還得加一些細(xì)節(jié)動(dòng)作，體現(xiàn)那種在現(xiàn)實(shí)中一次次跌倒又爬起來的堅(jiān)韌，你們幫我想想唄。”

林悅（想了想，說）：“可以有那種摔倒后匍匐前進(jìn)的動(dòng)作呀，然后一點(diǎn)點(diǎn)站起來，眼神從迷茫到堅(jiān)定，這樣是不是就挺能表現(xiàn)那種掙扎了呢？”

許陽（補(bǔ)充道）：“對對，燈光那時(shí)候可以打一束比較暗的光在你身上，就好像只有自己在黑暗中摸索，等站起來了，光再慢慢變亮，范圍也擴(kuò)大，寓意著找到了方向，走向夢想。”

陳宇（彈了一段低沉又略顯沉重的旋律）：“音樂在這個(gè)階段就用這種感覺的，烘托出那種艱難的氛圍，后面再慢慢高昂起來，迎接光明。”

蘇瑤（一邊試著做了幾個(gè)動(dòng)作，一邊說）：“嗯嗯，我感覺有思路了，我再好好編排編排，把這些動(dòng)作連貫自然些。”

他們邊說邊往藝術(shù)教室走去，準(zhǔn)備繼續(xù)各自的創(chuàng)作和排練。

走進(jìn)藝術(shù)教室，林悅徑直走到畫架前，拿起畫筆，又沉浸到繪畫中。

林悅（一邊畫一邊自言自語道）：“這里的線條要更硬朗些，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)硬，哎，這塊色彩的過渡還得再自然一點(diǎn)，對，就是這樣……”

陳宇坐在老位置上，反復(fù)彈奏著那幾段關(guān)鍵的旋律，不斷調(diào)整著音符。

陳宇（哼唱著，皺著眉頭，對自己不太滿意，喃喃自語道）：“這里的節(jié)奏好像還不夠緊湊，體現(xiàn)不出那種緊迫感，再改改……哆唻咪嗦啦，哆唻咪嗦啦……”

蘇瑤在把桿前，對著鏡子，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地細(xì)細(xì)雕琢著。

蘇瑤（嘴里數(shù)著節(jié)拍，輕聲對自己說著）：“這個(gè)摔倒的動(dòng)作要更有沖擊力些，手臂的擺動(dòng)，還有身體的傾斜角度，嗯，再來一次，一、二、三、四……”

許陽則在一堆燈光設(shè)備里穿梭，連接線路，調(diào)試著不同場景下燈光切換的時(shí)間和效果。

許陽（對著燈光控制臺(tái)，一邊操作一邊念叨著）：“這個(gè)漸變的時(shí)間稍微長一點(diǎn)，對，這樣過渡更自然，然后這里和音樂的銜接要更精準(zhǔn)，不能有延遲……”

過了一會(huì)兒，林悅（放下畫筆，往后退了幾步，看著畫，喊大家）：“你們快來看看呀，我這又完善了不少，看看還有哪里需要調(diào)整不？”

大家都停下手中的活兒，圍了過來。

陳宇（看著畫，輕輕彈了一段旋律，感受了一下，說）：“整體感覺挺棒的，不過我覺得這里，就是表現(xiàn)夢想開始萌芽的這個(gè)部分，色彩可以再柔和明亮些，和我音樂里那一段稍微舒緩又帶著希望的旋律更契合。”

蘇瑤（點(diǎn)頭贊同，比劃著舞蹈動(dòng)作說）：“對呀，我舞蹈里到這個(gè)階段動(dòng)作也會(huì)變得輕柔一些，那畫面如果色彩更柔和，就更搭了呢，我覺得可以加點(diǎn)那種淡淡的暖黃色調(diào)進(jìn)去。”

許陽（看著畫，思考著燈光配合，說）：“那燈光在這時(shí)候就可以打出那種柔和的暖光，聚焦在這一塊，營造出一種希望初現(xiàn)的氛圍，就像黎明前的曙光一樣。”

林悅（聽了大家的建議，連連點(diǎn)頭，拿起畫筆又開始修改）：“嗯嗯，你們說得對，我這就改改，這樣整體協(xié)調(diào)性肯定更好了。”

就在這時(shí)，藝術(shù)社團(tuán)的指導(dǎo)老師走了進(jìn)來。

老師（笑著看著大家，欣慰地說）：“喲，看你們這認(rèn)真勁兒，作品準(zhǔn)備得怎么樣啦？”

林悅（放下畫筆，笑著回答道）：“老師，我們正在努力完善呢，剛剛還在討論怎么讓各個(gè)部分配合得更完美呢。”

老師（走到畫前看了看，又聽了聽陳宇彈的旋律，看了看蘇瑤的舞蹈動(dòng)作，說）：“嗯，目前看來進(jìn)展很不錯(cuò)呀，不過你們要注意整體的情感表達(dá)，要讓觀眾能真切地感受到你們想傳達(dá)的那種追求夢想的心境哦。”

陳宇（連忙點(diǎn)頭）：“老師，我們明白，所以在音樂上一直在琢磨怎么通過旋律的起伏更好地表達(dá)那種情感變化呢。”

蘇瑤（也跟著說）：“我舞蹈也是，通過動(dòng)作去展現(xiàn)那種掙扎和堅(jiān)持，讓大家能共情。”

老師（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）：“很好，還有啊，這次義賣活動(dòng)挺重要的，你們的作品不僅要藝術(shù)感強(qiáng)，也要考慮到大眾的接受度，要讓更多的人能欣賞理解哦。”

許陽（回答道）：“老師，我們會(huì)注意的，燈光效果上我們也會(huì)盡量做到既能烘托氛圍，又不會(huì)太晦澀難懂，讓大家都能感受到作品的美。”

老師（鼓勵(lì)地拍了拍大家的肩膀）：“好，我相信你們肯定能創(chuàng)作出很棒的作品，期待你們在義賣活動(dòng)上的精彩表現(xiàn)呀。”

老師走后，大家更有干勁了，又各自投入到創(chuàng)作中。

又過了幾天，他們的作品已經(jīng)基本成型，聚在一起進(jìn)行最后的整體排練和磨合。

林悅（看著大家，滿懷期待地說）：“今天咱們從頭到尾來一遍，看看還有沒有需要微調(diào)的地方呀。”

陳宇（抱著吉他，站好位置，說）：“好嘞，那我準(zhǔn)備開始了啊。”

隨著陳宇的吉他聲響起，蘇瑤也開始翩翩起舞，林悅的繪畫作品擺在舞臺(tái)一側(cè)展示著，許陽則在一旁精準(zhǔn)地操控著燈光。

一段表演結(jié)束后，大家都微微喘著氣，但臉上滿是興奮。

蘇瑤（興奮地說）：“哇，感覺這次配合得比之前都好呢，那種情感的傳遞好像很流暢呀。”

陳宇（點(diǎn)頭贊同）：“嗯嗯，不過我覺得中間有一處，音樂和舞蹈的銜接稍微有點(diǎn)倉促了，咱們可以再練練那一段。”

許陽（也說）：“對，燈光在那時(shí)候的切換也可以再自然一點(diǎn)，我再調(diào)整調(diào)整參數(shù)。”

林悅（看著大家，笑著說）：“好呀，那咱們再練幾遍，爭取到義賣活動(dòng)的時(shí)候呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)，讓大家都被咱們的作品打動(dòng)呢。”

于是，他們又開始了新一輪的排練，在這藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，不斷打磨，只為在即將到來的義賣活動(dòng)上綻放屬于他們的光彩，用藝術(shù)傳遞出那份關(guān)于夢想與現(xiàn)實(shí)的深刻感悟。