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12師生互動

淺紅如同雕塑一般坐在教室里發呆，她的思緒仿佛被定格在了那一刻。才剛剛上學兩個星期，那位教自己語文的戴老師，就在剛才如一顆流星般劃過天際，宣布調到其他地方就業了。丫頭眼睜睜地看著帥哥老師漸行漸遠，心中哀嘆著自己運氣不佳，好不容易遇到一個如此帥氣的老師，卻如同那短暫的流星，說走就走，真是來也匆匆去也匆匆。以后恐怕再也遇不到這么好的老師了。丫頭百無聊賴地轉過頭，目光落在后墻上面的黑板報上……

數學老師布置讓班長，文藝委員在后面的黑板上面劃黑板報，淺紅心想，這黑板報屬于語文老師的文采……應該讓語文老師說了算，不過數學老師是班主任，當然聽班主任的，兩位班干部在黑板上寫了很多各種各樣的詩詞，用紅藍黃綠產色粉筆把黑板裝飾的很漂亮看了大家都是贊贊贊，唯有一個角空著，淺淺說美中不足，這里差點有分量的元素？……自己想不出，也不敢，想怎么把這缺口完美添上一筆有意義，且又能獨領風騷的東西……！能完成這個任務的人又是這教室里的某個人……淺紅伸伸舌頭……不過自己也不是會……淺紅期待這個了不起的人出現。

丫頭又不經意看看后墻壁上面的文字如同跳躍的音符，卻又仿佛缺少了什么，讓人看了覺得美中不足。班主任發話了，有誰能在那個角落里添上點睛之筆，將其完美完成，大家都可以踴躍出力，看看誰的能力能夠出眾，如同那劃破黑夜的閃電，一鳴驚人……這么久了，沒有一個人去完成……淺紅希望自己能把這個角完成，無奈自己知識有限沒有華眾一筆，期待有人能破局……

叮叮當當，叮叮當當……上課了。

淺紅分在第二組，第二個位置……淺紅本以為年輕語文老師剛才走開了，這次會是位有些教齡的老教師吧，不可能自己永遠幸福，

然而，當走進教室，第一眼看到的卻是我的 Y頭。丫頭微笑著，微微輕皺眉頭，滿是天真無邪，眸子里被茉莉花香，飄飄欲仙的我占滿，我那一米八的大個子，猶如模特樣板般挺拔，我站在黑板前，手里拿著語文書，我的外表如同璀璨的星辰，散發著無盡的魅力，這是我的實力與魅力的完美結合。全班學生都給予了我十足十足的支持，今天特意來省親，為丫頭的夢想而來，我的實力定能給丫頭一個完整的幸福人生，學生們如雷鳴般的掌聲一波接一波……多么希望如此相似的場景能讓丫頭恢復記憶……

丫頭如癡如醉地望著一個小哥哥，他恰似一位風度翩翩的君子，踏著輕盈的步伐，宛如仙人般飄進教室。我好奇地一探頭，便瞧見了書仙一樣的青年才俊，他那面龐光潔白皙，恰似被雕刻大師精心雕琢而成的藝術品，透露出棱角分明的冷俊，仿佛是從古希臘神話中走出來的美少年；那烏黑深邃的眼眸，恰似深邃的星空，閃爍著迷人的光芒，猶如夜空中最亮的星；濃密的眉毛如墨染，高挺的鼻梁似山峰，絕美的唇形如花瓣，無一不在訴說著高貴與優雅。這哪里是人，分明是從童話中走出的白馬王子！他的一顰一笑，都仿佛能顛倒眾生，令人心醉神迷。

他身著一套格外醒目的太白白襯衣，外面套著一件米白夾克外套，下身穿著白褲子，腳蹬翻毛皮鞋，閃爍著令人目眩神迷的光芒，仿佛整個世界都被他身上散發出的璀璨光輝所籠罩。

宇的發型更是別具一格，成為了全校矚目的焦點。那整齊利落的發絲，猶如被精心修剪過的藝術品，完美地勾勒出他英俊的面龐輪廓，透露出一種成熟穩重而又不失青春活力的獨特氣質，使得他整個人看起來猶如一顆璀璨的明珠，散發著無盡的魅力，光彩照人。他就是那妥妥的白馬王子，所有的美好都只為迎接淺紅的到來。

眾人皆以為他是來求學的同窗或者迷途的師長，丫頭更是被迷惑得如癡如醉，仿佛走進了一個絢麗多彩的童話世界，灰姑娘與王子在此不期而遇。丫頭恍若置身于神話故事之中，仿佛這位英俊瀟灑的青年才俊，就是那神龍轉世、飛落凡胎的仙種，從遠方飄然而至，熱情好客。眾人頓時歡呼雀躍，尖叫聲、掌聲、拍桌子的聲音，如潮水般涌進小紅的耳洞中，她也不由自主地跟著拍手……老師啊，您為何如此俊美，宛如上帝之手親自雕琢的藝術品！老師你是蓮花，我是污泥，我在你面前丑到你了嗎………？

花開花落，花開花落，如此循環往復，就像悠悠歲月長河中的一朵朵浪花，時而涌起，時而消散。每一個神話，都是這長河中的一朵浪花，或是一顆淚珠，它們在聚散離合中交織，演繹著世間的悲歡離合。

在這漫長的歲月里，我們都是匆匆過客，如同日出日落一般，短暫而又永恒。每一滴苦酒，都如同史書的一頁，記錄著人生的滄桑；每一滴熱血，都如同豐碑的一座，銘刻著生命的壯麗。

在呼喚中，有你，有我，我們的喜怒哀樂，都是這悠悠歲月中的一首歌。聽萬民百世輕唱，那歌聲中，只留下神的飄逸，神的傳說，

這美男對淺紅而言，如天上皎潔的月光，自己如地上的螞蟻，怎么敢仰望，攀附，自己只有努力經過千錘百煉方能成功，淺紅自卑感占盡了頭腦，把心思花在學習上。花骨朵一樣的淺紅滿臉都是含苞欲放，青澀的美眸，魅眸……我們兩雙眸重逢，一瞬間被定格，這青春之花迸發出震撼心靈的幸福，美好的一瞬間足夠兩人幸福，回味無窮……

時光如同白駒過隙一般匆匆流逝，那座老舊的掛鐘不知疲倦地轉動著，一圈接著一圈，仿佛永遠也不會停歇。而宇則像一只不知疲倦的飛鳥，為了小天鵝能夠順利地在當地讀書，不辭辛勞地四處奔波。

他忘卻了一路上所有的艱辛和困苦，全身心地投入到這件事情當中。那些個日夜顛倒的日子里，他馬不停蹄地穿梭于大街小巷之間，進行著詳盡的市場調查。每一個數據、每一條信息都被他仔細地記錄下來，然后反復分析研究，只為了能夠找到最行之有效的解決方案。

功夫不負有心人，經過無數次的嘗試與努力，宇終于成功地制定出了一套完美的計劃。這個計劃不僅考慮到了小天鵝的學習需求，還充分結合了當地學校的實際情況。最終，淺紅如愿以償地在家門口的中學開啟了她嶄新的初中生活。看著淺紅臉上洋溢著幸福和滿足的笑容，宇覺得之前所付出的一切辛苦都是值得的。

我看著女友如愿以償能上初中而幸福

淺紅看著美不可方物的老師，像極了卓別林演的吃雞這一部電視……喜歡但是不知道往哪里突破

朱龍剛贊贊贊，看看我們語文老師的顏值，就算不愛學習，經常逃課的學生，從此積極學習……。

淺紅眼里的嵐宇光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅，這哪里是人，這根本就是童話中的白馬王子嘛！一看傾城，再看傾國人。這美男對淺紅而言，如天上皎潔的月光，自己如地上的螞蟻，怎么敢仰望，攀附，自己只有努力經過千錘百煉方能成功，淺紅自卑感占盡了頭腦，把心思花在學習上。花骨朵一樣的淺紅滿臉都是含苞欲放，青澀的美眸，魅眸……我們兩雙眸重逢，一瞬間被定格，這青春之花迸發出震撼心靈的幸福，

淺紅做夢也沒想到，自己在五十個學生中，千萬人中，脫穎而出，能得到如此美好的老師青睞，每次見到同一個人都是彼此驚鴻一瞥，一見鐘情。更“意想不到的事魅惑的老師會喜歡自己……雙向奔赴。

高手在人間……

此起彼伏的熱烈歡迎聲和雷鳴般經久不息的掌聲中，老師面帶微笑，優雅地向大家微微欠身，表示感謝：“謝謝，謝謝大家如此熱情的支持……”接著，抬起頭來，目光溫柔而親切地掃視著教室里每一張充滿期待與好奇的面龐。

只見老師緩緩伸出她那白皙如玉、修長纖細的右手，宛如觀音手中輕拈的如意一般美麗動人。輕輕打開放在講桌上的一盒嶄新的粉筆，從中精心挑選出一支長長的白色粉筆。然后，邁著輕盈的步伐走到了黑板前。

站定之后，老師仿佛化身為一名初入校園的小學生，神情專注且小心翼翼。用那只握著粉筆的手，輕輕地、一筆一劃地在黑板上書寫起來。每一個筆畫都顯得那么認真，那么工整，仿佛這不僅僅是一個簡單的漢字，而是一件需要精雕細琢的藝術品。丫頭哪里知道，老師這功夫特意提醒，慢動作，里面有故事，淺紅不喜歡那些龍飛鳳舞的字體，因為看不懂，老師銘記于心所有放慢腳步，丫頭看看老師的動作有些獨特，哇，老師就像小學生寫字……

終于，在經過一番細致入微、精雕細琢的書寫之后，“嵐”這個字如同被賦予了生命一般，清晰而生動地呈現在了黑板之上。

緊接著，老師緩緩地轉過身來，她的動作優雅而輕盈，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。當她再次面向大家時，臉上洋溢著的那一抹溫暖的笑容，猶如冬日里的暖陽，瞬間融化了世界所有的冰冷。

老師的聲音清脆悅耳，宛如天籟之音，輕輕地說道：“同學們，我姓嵐，從今天起，你們就稱呼我為嵐老師吧！”他的話語中透露出一種親切和隨和，讓人不禁心生好感。

嵐老師接著說道：“有的同學可能已經知道了我的小名，不過沒關系，你們也可以直接叫我的名字哦。”他的目光害羞的掃視視著淺紅，因為這個名字是淺紅幫他取得。

這時，淺紅有些東張西望，心里暗自嘀咕：“是誰呢？我們班有誰知道老師的小名啊？”她可不敢輕易叫老師的名字，覺得那樣太不禮貌了。而且，她也不想給老師留下一個不懂事的印象，所以還是決定叫老師嵐老師就好了。淺紅期待著下文，老師應該回歸正題，上第一課……

“好了，同學們，現在咱們先來個小小的互動環節。你們呢，都各自做個自我介紹，這樣彼此之間可以更好地認識一下哦。”美人臉的老師微笑著看向第一組，柔聲說道：“那我們就先從第一組開始吧，依次輪流下去。每位同學請在黑板上寫下一首自己喜愛的小詩詞，或者一句座右銘，并簽上自己的大名喲！”

聽到這話，教室里頓時熱鬧起來，同學們紛紛交頭接耳，興奮地討論著要寫什么。而坐在角落里的淺紅卻顯得有些局促不安，他緊緊握著手中的筆，不停地翻閱著自己那本精心整理過的筆記，心里緊張得像是有只小鹿在亂撞。眼看著其他同學一個個自信滿滿地上臺書寫，而且寫的東西越來越多，甚至連黑板都快寫不下了，被后面的同學擦掉后又迅速被新的內容填滿，淺紅越發覺得不知所措。不知道自己的名言名句是否會引起老師注意，是否可以得到老師的贊美和賞識……總想著一鳴驚人！

打開自己的筆記，仔細看看…一個新筆記本上只有兩個自己喜歡的，并且行之有效的做人做事…

許冬梅，她的眼角似笑非笑，恰似彎彎的月牙，散發著迷人的光芒；嘴唇嬌艷欲滴，宛如熟透的櫻桃，令人垂涎欲滴；每一個神態都猶如勾人魂魄的精靈，充滿了神秘的魅力。她宛如月光下的仙子，悠然自得地漫步，渾身散發出一種寧靜致遠的迷人氣息，仿佛能讓人忘卻一切煩惱。她的美麗恰似稀世珍寶，璀璨奪目，令人驚嘆不已，心生渴慕，目光難以移開。尤其是那新穎的爆炸頭，猶如一朵盛開的鮮花，為她增添了幾分俏皮與可愛；巴掌大的美臉，潔白無瑕的皮膚嫩的彈指可破，猶如精雕細琢的藝術品，散發著迷人的光彩；清瘦的身體，宛如風中搖曳的柳枝，婀娜多姿；潔白無瑕的白領襯衣，猶如一片純凈的云朵，飄逸而靈動。這個造型猶如一件精美的藝術品，不僅標志著社會的進步，更展現了她獨特的個性與魅力。她的出現，讓人仿佛看到了一只美麗動人的九尾狐仙，在你面前翩翩起舞，讓丫頭看了莫名其妙地喜歡上了她。上天似乎有著好生之德，特意將世界上最美的女人和傾國傾城的老師安排在這里，仿佛是老天爺專門為這對璧人相遇而準備的一場浪漫的邂逅。冬梅拿著高大上的筆記本走到講臺上，拿起一只粉筆，刷刷認認真真寫著從故事的開始，走到最后，將是余生的歡喜與幸福：遇見你是故事的開始，走到底是余生的歡喜。

李媛媛寫：我想我做過最勇敢的事就是在蓬頭垢面的時候選擇送你去車站，否則可能不會有接下來的事情……有一個喜歡的人真是太好了。

李景明寫：我浪費光陰虛度歲月的時候，覺得人間不過如此。但愛上你之后我開始渴望長命百歲。

時間嗖一下淺紅在美男面前心急如焚，忙著思考自己的經典，忘了欣賞同學們精彩絕倫的句子，和大家有意義的提示……

只見前方的同學們兩個同桌一個接一個地走上講臺，把自己喜歡的詩詞歌賦，名言名句，落上名字，又陸陸續續地走下講臺，返回各自的座位。他們有的神情輕松，有的則眉頭緊皺，似乎都在那小小的黑板前經歷了一場有意義的溫馨推薦自己的簡歷。而我，則坐在自己的位置上，緊張地觀察著這一切，心中暗自琢磨了許久。

13絕招獻藝

終于，我咬咬牙，下定了決心要亮出我的絕招——那道堪稱得意之作的菜肴。盡管內心充滿了忐忑和不安，但箭已在弦上不得不發。我邁著沉重的步伐，如履薄冰般地走向那塊令人生畏的黑板，每一步都像是踩在了棉花上一般軟綿綿的沒有力氣。

此時，我的腦海里滿滿的都是老師的身影。那嚴肅的表情、犀利的目光以及對我們嚴格要求時的模樣，不斷地在我的眼前閃現。我無比在意老師會如何看待我即將展示的作品，以至于連眼睛都忘記了該去關注正在書寫的字。

我的雙手顫抖得厲害，仿佛它們已經不再受我的控制，而是被一股無形的力量所操縱。這種感覺就好似我并非在寫字，而是在描繪一幅關于老師美好的畫卷。在我那充滿幻想的眼中，老師宛如一朵嬌艷欲滴的鮮花正肆意綻放著芬芳。那一米八的高挑身材猶如模特兒一般修長挺拔，輕輕拂過白皙的肌膚；那張圓潤可愛的蘋果臉上鑲嵌著紅潤的嘴唇，微微上揚的嘴角透露出一絲不易察覺的微笑；高挺的鼻梁下，一雙明亮動人且極具魅力的眼睛閃爍著智慧的光芒......

再看看自己，一副窮酸落魄的樣子，活脫脫就是一只大冬瓜。與身旁這位精致完美的“男神”相比，我簡直是丑態百出，無地自容。然而，就在這時，老師那溫柔鼓勵的聲音突然傳入我的耳中：“別緊張，慢慢來。”這句話如同冬日里的一縷陽光，瞬間驅散了我心頭的陰霾。從小到大淺紅期待有人，有這么一位貴賓，男朋友，知己，來幫助自己，給自己長臉，我等你等了那么久，終于有人在乎自己了。

淺紅緊緊咬著嘴唇，心中不停地給自己加油鼓勁：“小心些，千萬要小心啊！不能慌，一定要鎮定下來才行！”她能清晰地感覺到自己的心跳越來越快，仿佛就要跳出嗓子眼兒一般。而此時，她的臉頰也像是被火烤過似的，熱得發燙，呈現出一片鮮艷的紅色。

她手忙腳亂地拿起筆記本，眼睛死死地盯著自己剛剛寫下的文字，逐字逐句地仔細檢查起來。每看一行，她的心就揪緊一分，生怕會突然發現有哪怕一丁點的錯誤存在。尤其是“代老師”這三個字，它們對于淺紅來說實在是太重要了，如果因為自己一時疏忽把其中任何一個字寫在自己的名言名句里，都有可能被眼尖的同學們察覺到自己心底那份對老師的特別情感。想到這里，淺紅不禁感到一陣面紅耳赤，害羞得恨不能立刻找個地縫鉆進去。自己哪里是在寫名言名句，自己每分每秒腦子里，眼里寫滿了老師的發絲，額頭，眼睛，鼻梁，紅唇微笑，筆挺的藍色西裝……都是吐露芬芳的花瓣。

若是真的被同學們發現自己一見鐘情老師這個秘密，那可真是丟死人啦！而且萬一這件事情被眼前精致美麗的老師看到后果更是不堪設想......也許老師會認為自己是個心術不正、舉止粗俗的壞學生吧？這樣一來，自己在老師心目中的形象豈不是全毀了？不行，絕對不能讓這種情況發生！于是，淺紅愈發認真地檢查起那些文字來，不放過任何一個可能出錯的地方。

想到這里，淺紅只覺得手心開始不停地冒汗，濕漉漉的，仿佛剛從水里撈出來一般。她的手抖得厲害，完全失去了控制，連東南西北都分不清了。明明只是簡簡單單的幾個字，卻好像花費了她整整一節課的時間似的。而一旁的同桌早已輕輕松松地完成了任務，身后還有其他同學正眼巴巴地等著她快點結束呢！讓路呢！

此時，教室里安靜極了，只有粉筆與黑板摩擦發出的“刷刷刷”聲格外清晰刺耳。淺紅的心都快提到嗓子眼兒了，她緊張得要命，真怕被老師瞧見自己這副狼狽模樣。哎呀呀，這下可要丟大臉了?，說不定直接就能當場暈倒過去……她苦著臉，那雙不聽話的手卻依舊在黑板上艱難地移動著，一筆一劃地書寫著那句“人不能有傲氣，但是不能無傲骨”。同時，她的腦海里還在飛速地盤算著，想著等會兒老師看到這句話時一定會對自己刮目相看，認可自己的這句經典語錄……終于，她顫抖著落下了自己的名字。幾乎用盡了畢生所學知識，嘿嘿……丫頭急忙走回去，腳步特別沉重，邊走邊后悔，為什么不把老師的姓，或者老師兩個字寫在里邊，表達自己對老師的愛慕，愛怎么了，老師的花，我是普普通通的人，含苞欲放的青春活力四射的小女孩，怎么就不能愛，直接表白，回頭想想，不要自作多情，到時老師把我當成女流氓，自己毫無面子。

老師立刻走到Y頭面前，紅紅的美人臉老師：“你寫的是中性詞，不健康，重新寫，想一下……”淺紅聽過最好聽的城市人說話的聲音……

同學們來去匆匆，發揮的超乎尋常很快就寫好！等著老師評語……

灰姑娘淺紅拿著筆記本，翻來覆去，囊中羞澀一共有兩個名言……

淺紅想換下一個，還沒等淺紅翻開筆記本，老師沒有理會黑板上的同學而是關注淺紅，太給面子，這個也不健康！從找一個……。不會的看看其他同學寫的，可以借鑒，學習……特別提醒一下丫頭，

老師看學生寫好的名言名句，點贊大家寫到不錯，很新穎。

國色天香的美男老師用右手指著，這一個值得點贊趙會瓊寫：我們共同努力，努力實現第一個夢想，作家夢，實現了你的第二個夢想，我們一起上學，日出而作，日落而息。我實現了你的第三個夢想，你負責把書讀好，我負責把畢生之研教給你……值得推薦

淺紅被迷的暈頭轉向，回到座位，打開自己的筆記，仔細看看……覺得自己的第二個很好，怎么老師不喜歡，重找一個，不知道去哪里找……

大家寫完自己有意義的介紹，老師美，學生們美美的幸福啊！

俊美的老師在黑板上專心描繪心愛的美圖，淺紅看著老師，仿佛神兵天降秘殺萬千少女的青年俊杰，正在沙沙幾筆畫下……最好的祝福壓軸！一張線段組合成的桌子，和小凳子。靜美的老師說大家自己理解，意萬什么……有喜歡的人收藏一下……叮叮叮當……哇塞，怎么就下課了大家目送最親愛的老師離去的背影……淺紅的心甜甜的……意猶未盡

回味無窮……美麗的桃花在淺紅眼里泛濫……

仿佛神兵天降秘殺萬千少女的青年俊杰，高大，模特身材，一看就是能給女人遮風擋雨的當家人。能挑水，搬磚的大力士，象嵐姨說得抓回家當壯丁哈哈……人家溫文爾雅，文質彬彬，正在沙沙幾筆畫下……最好的祝福壓軸！一張線段組合成的桌子，和小凳子美輪美奐這是YY新造一直喜歡的圖畫，也是Y丫夢寐以求要找的師傅……看看人家出手風姿綽約，在黑板上畫下心上人喜歡的桌子，凳子……口里說著有愛好的收藏一下……YY怦然心動如往昔看到老朋友，YY驚喜萬分…Y丫忙著筆計……畫上壯美藍圖……收藏！老師把粉筆放在黑板的右下角，希望自己培養的小天鵝能領悟……

14心畫難舍

老師微笑面對：“今天大家給我的東西，很好，如果有人能把所有的東西結合起來，將會收獲滿滿，學到你一生想要的東西……淺紅想想五十多人，自己一個個去收集，人家會幫助給自己提供方便面？

淺紅恍恍惚惚地回過“神”來，目光緩緩聚焦在了黑板上方那幅老師精心繪制的桌子簡筆畫上。她不禁瞪大了眼睛，心中暗自驚嘆：“好美啊！”這幅簡筆畫線條流暢、構圖巧妙，仿佛賦予了那張平凡的桌子以生命一般。

而對于淺紅來說，這已經是她第三次邂逅如此令她心動喜愛的稀世之寶了。于是，她迫不及待地拿起筆，想要將黑板上的這幅美妙畫作臨摹下來。她全神貫注地描繪著每一條線條，一筆一劃都傾注了滿滿的熱情與專注。

就在淺紅沉浸于繪畫世界中的時候，一個意外發生了——旁邊的同學不知何時悄悄走過來，手中握著粉筆擦。只見他輕輕地抬起手，一點一點地擦拭著凳子的腳部。隨著粉筆擦的移動，原本清晰可見的凳腳逐漸變得模糊不清起來......

這一幕就像是電影里的特寫鏡頭一樣，被定格在了淺紅的眼中。她有些驚愕地望著眼前正在消失的凳腳圖案，心情瞬間跌入谷底。因為這一次所見到的黑板畫，竟然和她曾經在家鄉大山深處看到過的一幅畫一模一樣，簡直就是如出一轍！

回憶起當年那個畫出這幅畫的畫師，還是個充滿朝氣的青春少年呢；可如今站在講臺上執起教鞭的老師，雖然模樣依然帥氣，但早已褪去了年少時的青澀，搖身一變成為了眾人眼中成熟穩重且魅力十足的高富帥。時光匆匆流逝，物是人非，然而那些美好的畫面卻始終深深地烙印在淺紅的心間，難以磨滅。

下課了，YY忙問同學老師說桌子的萬萬意是什么意思？

同學說你把老師畫重點搬的后面黑板上面就好了，YY懵懵……

原來如此，心有靈犀一點通，這位老師太厲害。有他在淺紅幸福永遠，把吟詩作對發揮的淋漓盡致……

淺紅打死也想不到眼前的國色天香的老師就是和自己匆匆一別兩年前熟悉的嵐宇小哥哥被自己替身成表弟阿坤……今非昔比，一位曠世奇才就在眼前，為淺紅而來……

在那個充滿回憶的八零年代，社會正處于快速發展和變革的時期，但對于寫作領域來說，卻面臨著諸多限制與挑戰。當時可供選擇的文章、小說、電影以及電視劇的題材可謂寥寥無幾。在這樣的背景下，想要依靠撰寫文章來維持生計簡直難如登天，能夠以此為生的人更是鳳毛麟角。

假如 YY能夠早一些領悟到這些，或許他就能抓住那稍縱即逝的機遇，從而在文學創作之路上取得更為輝煌的成就。然而時光匆匆流逝，如今的中國早已發生了翻天覆地的變化，教育水平得到極大提高，人們普遍接受良好的文化熏陶，成為了真正意義上的“文化人”。與此同時，越來越多的人投身于文學創作事業之中，作者和作家的數量也呈指數級增長，數以萬萬計。

丫頭繼續寫著十年后的今天……