如果你對這個世界的理解是對的，那你的口袋里應該已經有了你想要的東西，否則就應該停下來，認真回想一下過去的生活。是不是哪里出了問題？要不要沿著之前的軌跡繼續生活下去？

很多人在離開學校以后就停止學習了，之后只是在不停地重復之前的行為。

愛因斯坦說：“瘋狂就是重復做一件事，卻又期待不一樣的結果。”

改變沒那么難，你需要掌握的僅僅是幾個關鍵概念和最基礎的算法而已。

函數（方法）

首先我想介紹一個編程領域的概念給你，叫作函數。

別擔心，我們不用寫程序。引入一個新概念是為了讓整本書的內容更容易而不是更難理解，方便你學以致用。

最終我決定使用“函數”，是因為這種更貼近機器的語言風格可以讓我們把更多的注意力放在最關鍵的內容上，而不是遣詞造句上，讓我們的注意力更集中。雖然一開始你可能會經歷那么一點“學習曲線”，或者有不適應的感覺。

如果這讓你感受到壓力，記住這種感覺。在學習過程中，有那么一點點不舒服是好事，那意味著你走出了之前的舒適區。走出原有的舒適區是進步的開始。從單純追求舒適的角度來說，躺在床上什么也不干無疑要舒適得多。

進步的核心，不是日復一日地重復昨天的事，而是不斷嘗試新的挑戰。

什么是函數？函數是一個最基本的可運行單位。在某種意思上，你也可以把它理解為“方法”。

在我看來，所有的知識都應該是可運行的，也就是可以被應用出來的。否則，我們學習它是為了什么呢？

我們可以把那些用來解決具體問題的“算法”封裝到一個函數（方法）里。

比如“加法”——add(　)，可以將兩個具體的數字相加。

在實際的應用場景中，比如便利店收費，每掃描一件商品，就會自動將它的價格與之前的金額相加。掃描第一件商品時，得到它的價格為1；掃描第二件商品時，得到它的價格為2；這個時候收銀臺會自動根據掃描的商品計算出我們需要支付的消費金額。

其實這是因為收銀臺在后臺默默調用了一個加法運算：

add代表方法。

add(　)代表方法的一次運行。對應便利店的兩次掃碼，第一件商品的價格是1，第二件商品的價格是2；顯示需要支付的消費金額為add(1,2)=3。如果第一件商品的價格是3，第二件商品的價格是4，則會顯示需要支付的消費金額是add(3,4)=7。

add(a,b)=a+b，是后臺設定好的具體算法。對外不可見，也就是說用戶并不知道是怎么計算的。當他掃碼消費時，add方法會默默調用a+b這個算法，由收銀臺顯示算法運行的結果。

我們可以把函數（方法）當作一個處理器，輸入什么，經過處理，得到什么。

在add(　)這個例子中，輸入的是“1,2”，經過add函數運算，得到運行結果3。如果輸入“3,4”，經過add(3,4)方法運算，輸出結果為7。

生活中不只有加法，還有其他各式各樣的用來處理不同問題的方法。

比如，一個“很亂的房間”，經過“打掃衛生(　)”，得到的應該是一個“干凈整潔的房間”；一個“糟糕的企業現狀”，經過“咨詢診斷(　)”，得到了一套具體可實操的“解決方案”；“100萬的資本”，經過一年的“投資(　)”，最終變成了“200萬”，當然也可能是“50萬”，這取決于你的投資水平。

這些方法對應的是你的能力。能力越高，獲得的收益自然就越大。

我們應該多學習一些可以幫助我們改變生活，讓我們的生活變得更美好的方法。

我在這本書里為你提供了一些，如“產品設計(　)”“營銷(　)”“投資(　)”。

每個大的算法里又包含了很多具體的小的實操算法，如“選股(　)”“估值(　)”“選擇時機(　)”等，就像這樣：

投資(　)=識別公司(　)+估值(　)+選擇時機(　)+……