武藝學(xué)堂的教習(xí)是鄭玄莽，族中排行十四，人稱“莽教習(xí)”。莽教習(xí)牛鼻虎嘴，滿臉橫肉，一溜白花花的絡(luò)腮胡子。
他本就是體修，經(jīng)常赤裸著上臂，偶爾甚至還會(huì)袒胸露乳。弄得一眾女學(xué)員們，滿臉緋紅，眼神躲閃。
前來學(xué)習(xí)武道課程的學(xué)員共四十二人，述字輩中，僅體修和未入境界者不來，畢竟體修不上這樣的“基礎(chǔ)課”。
莽教習(xí)詳細(xì)地講解著：戰(zhàn)斗中如何快速接近對(duì)手，以及如何快速遠(yuǎn)離對(duì)手。
無論修真百藝中的哪一藝，跟體修比，都是脆皮，一捏就碎的那種。所以，多數(shù)學(xué)員都只是學(xué)習(xí)如何快速與對(duì)手拉開距離而已。
鄭述懷自小在俗界長(zhǎng)大，對(duì)仙人充滿向往，對(duì)武藝也充滿好奇。
所以，他對(duì)莽教習(xí)講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都細(xì)細(xì)揣摩，反復(fù)練習(xí)。
戰(zhàn)斗中，快速接近對(duì)手并趁其不備，給予致命一擊，才是取勝的關(guān)鍵。
可惜，多數(shù)學(xué)員都看不透這一點(diǎn)，又或者，他們其實(shí)也知道，只是缺乏時(shí)間和精力而已。
畢竟，他們的時(shí)間和精力，都在境界修煉上，在修真百藝上，甚至在基礎(chǔ)五行法術(shù)上，哪里還有時(shí)間和精力用在武藝之上。
若不是有五行神旗在，鄭述懷的時(shí)間和精力估計(jì)基本都耗在陣法那里，自然也就跟別的學(xué)員一般對(duì)武藝不上心了。
他甚至嘗試動(dòng)用五行神旗，來幫忙修習(xí)武藝，發(fā)現(xiàn)五行神旗對(duì)武藝提升并不起作用后，只能踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)。
修行界向來鄙視武道，以至于連體修都被鄙視，盡管體修不是武道，十個(gè)修士中，有九個(gè)鄙視體修，剩下的那個(gè)便是體修。
莽教習(xí)無奈地?fù)u搖頭，畢竟，這些學(xué)員都不是體修，來學(xué)武藝課程只是為了臨敵時(shí)多些應(yīng)對(duì)之策。
如果哪個(gè)體修學(xué)得這樣漫不經(jīng)心，他早就沖上去一拳打爆了，怎可能還會(huì)站在這里搖頭嘆氣。
“還是我們煉體之人爽快，不像其他百藝，婆婆媽媽。”莽教習(xí)心下想著。
一個(gè)時(shí)辰后，眾學(xué)員紛紛散去，有人還在路上商量著一會(huì)兒去是學(xué)符箓，還是去修煉。
若是往常，鄭述懷一定會(huì)直接回到洞府修煉，但此刻，他卻往陣法閣走去。
來到陣法閣，他沒看到長(zhǎng)老鄭玄忠，只看到“頗執(zhí)事”——鄭家第八代靈字輩修士鄭靈頗。他走上前去，朝頗執(zhí)事行一禮，然后簡(jiǎn)單說明來意。
頗執(zhí)事對(duì)他的想法很是驚訝，但又不好意思直接回絕，只得安慰他，先把陣法學(xué)堂里教的基礎(chǔ)陣法學(xué)扎實(shí)，至于其它的，以后慢慢來。
此時(shí)，忠長(zhǎng)老走過來詢問何事，頗執(zhí)事便把鄭述懷之事一一稟告。
忠長(zhǎng)老深深地看了鄭述懷一眼，隨后淡淡而道：“你回去吧，若有哪個(gè)學(xué)員陣法天賦高，炳教習(xí)那邊自然會(huì)向老夫舉薦。對(duì)陣法著迷是好事，但也要腳踏實(shí)地。”
他見忠長(zhǎng)老如此說，便知道此事不可為，只好落寞而去。
正待他準(zhǔn)備返回洞府修煉時(shí)，恰巧與一人撞了個(gè)滿懷。還沒等他反應(yīng)過來，便聽到對(duì)方說：“你來找我？正好，我也有事找你。”
鄭述懷聽見這熟悉的聲音，便知是十弟鄭述鴿，連忙搖頭擺手道：“不是不是，我正要回去修煉呢。”
鄭述鴿是個(gè)體修，只比他小了一歲半，素來最喜與鄭述懷玩耍。不過，鄭述懷平日里都忙于修煉，根本無暇陪他玩耍。
但今日，鄭述鴿恰好撞見了，哪里肯這樣輕易放他走，說什么也要拉去一起玩耍。
正在兩人拉扯間，又有兩男一女路過，不是別人，正是陣法學(xué)堂的另外三個(gè)學(xué)員。
原來，這三人要結(jié)伴去請(qǐng)教炳教習(xí)，關(guān)于新學(xué)的陣法——《速熱陣》。
三人見鄭述懷在這里，便邀他一同前去。若是以前，鄭述懷當(dāng)然會(huì)跟他們一同去。
可是如今，這個(gè)陣法他都已經(jīng)掌握了，自然就不去浪費(fèi)時(shí)間，但又不好直說。
“我跟十弟還有點(diǎn)兒事情要忙，你們先去吧。”他只好拿鄭述鴿來當(dāng)擋箭牌。
鄭述鴿也不遑多讓，朝三人點(diǎn)頭笑笑，便拉著鄭述懷而去。
不多時(shí)，鄭述懷便被他風(fēng)風(fēng)火火地拉到一處潭子邊上。這潭子長(zhǎng)約五尺、寬約三尺，潭深才沒腰，潭水清澈見底，顯然是剛挖不久，泥土都是新的。
鄭述懷還在為進(jìn)不了陣法閣而苦惱呢，瞧見這潭子，不明這潭子是用來作甚的，便聽見鄭述鴿問他：“七哥，你說，這潭子既不小、也不淺，可為何就養(yǎng)不了魚兒呢？”
鄭述懷恍然，原來這是十弟的“新杰作”。他極了解他的這位十弟，為人天真爛漫，玩性頗大，閑來無事便到處捯飭折騰。
他微微點(diǎn)頭，默然不語，在潭子邊上繞了一圈，又盯了許久，這才皺眉問道：“這潭子的入水口和出水口在何處？我瞧了半天，都沒看到。”
“什么入水口、出水口的？此處土地極為結(jié)實(shí)，我挖了好半天呢。”鄭述鴿撓了撓頭，很是不解。
鄭述懷想起兒時(shí)在俗界的經(jīng)歷，大人們常說“要有入水口、出水口，這樣，水才能活，水活了，魚兒才能活。”
“十弟，你不知道嗎？得把潭水弄活，才能把魚兒養(yǎng)活。”他無奈地望著鄭述鴿，忽又想起自己進(jìn)不了陣法閣學(xué)習(xí)的事情，心中暗自著急，唯有快速打發(fā)了他去，“如此一潭死水，是養(yǎng)不活魚兒的。”
“把潭水弄活......”鄭述鴿重復(fù)著他的話，不解地問道：“七哥，我該如何才能把潭水弄活？”
鄭述懷盯著潭子，淡淡說道：“得挖個(gè)入水口，讓別處的水源源不斷地流進(jìn)來，然后還得挖個(gè)出水口，讓潭子里的水源源不斷地流出去。”
“嚯，聽起來，還得繼續(xù)挖。”鄭述鴿雙手叉腰，儼然一副要大干一場(chǎng)的模樣，“哥哥我別的不行，就力氣多得沒地方使。”
鄭述懷見狀，無奈地?fù)u搖頭，便快步而去，準(zhǔn)備返回洞府修煉。
他的心里，依然掛念著進(jìn)入陣法閣的事情。
當(dāng)前的局面，對(duì)他來說，無異于“一潭死水”，適當(dāng)?shù)卣故咀约涸陉嚪ㄉ系摹疤熨x”，才能把這潭“死水”弄活。
也許正如忠長(zhǎng)老說的那樣，只有讓家族看到自己的天賦異稟，家族才會(huì)破例讓自己進(jìn)入陣法閣學(xué)習(xí)。
復(fù)興家族，才是當(dāng)務(wù)之急。
自己的三靈根修煉速度較慢，唯有依靠五行神旗，方有一絲破局的希望。
不過，明日便是重陽(yáng)佳節(jié)，休沐一日，正好可以好好修煉，以便早日到達(dá)練氣二層。