又是新的一天上課。

“今天咱們學(xué)習(xí)畫畫吧。”

鋼琴梅維斯學(xué)習(xí)的已經(jīng)差不多了，流年能從鋼琴上獲得的經(jīng)驗(yàn)也逐漸變少。

除了鋼琴而外，流年對(duì)畫畫也比較了解，梅維斯自己也不知道想學(xué)什么，流年教什么，她就學(xué)什么。

“好啊！”

梅維斯非常開心道。

說罷，梅維斯開始脫衣服，拉開衣服的拉鏈，露出潔白無瑕的背。

這背，不去拔火罐太可惜了。

“你干嘛？”

流年驚訝，連忙制止梅維斯，質(zhì)問梅維斯這是在做什么！說好的學(xué)畫畫，你脫衣服干嘛？

這可不興啊！

梅維斯解釋道：“不是要畫畫嗎，當(dāng)然要脫衣服啊，我看她們學(xué)畫畫都是，脫了衣服，照著畫。”

流年下巴微張，梅維斯這一本正經(jīng)解釋的樣子，她說的應(yīng)該是裸體繪畫藝術(shù)吧，可流年教的不是這個(gè)。

“我要教的不是那個(gè)，不用脫衣服。”

“哦。”

梅維斯哦了一聲，把衣服穿上，有些羞澀的向流年請(qǐng)求道：“老師，那個(gè)，我想請(qǐng)老師幫我畫一張畫，可以嗎？”

“當(dāng)然這一，這為什么不行。”

流年笑了笑，點(diǎn)頭答應(yīng)：“本來也要教你畫畫，正好給你畫一幅，你好好觀摩觀摩。”

流年指著那邊的板凳道：“你坐過去，我給你畫。”

“嗯。”

梅維斯乖巧點(diǎn)頭，等著流年給自己畫畫。

乖巧的坐在板凳上，端端正正，就差沒把聽話寫在臉上，一動(dòng)不動(dòng)，耐心等待。

莉莉給流年拿來畫畫用的工具。

梅維斯開始給莉莉畫畫。

在流年動(dòng)筆的那一刻，系統(tǒng)面板激活，刷新出一個(gè)新的職業(yè)面板。

【職業(yè)：藝術(shù)家】

【職業(yè)水平：入門（10/100）】

【職業(yè)能力：

藝術(shù)精通：120%（作為一名藝術(shù)家，你精通各種藝術(shù)，擁有對(duì)藝術(shù)的絕對(duì)領(lǐng)悟力）

藝術(shù)魅力：120%（藝術(shù)家具有獨(dú)特的魅力，由內(nèi)而外，讓人覺得你是一名藝術(shù)家，被你的氣質(zhì)吸引）

藝術(shù)專注：120%（當(dāng)你專注藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，你的效率會(huì)得到提升）

藝術(shù)創(chuàng)造：120%（藝術(shù)家都具有超越常人的創(chuàng)造力）】

【職業(yè)道具：畫筆】

【畫筆：栩栩如生+200%，繪畫意境+200%，藝術(shù)氣息+200%，在你的畫筆下，畫作會(huì)被注入活力，不單單是一副畫作】

流年捏著下巴，查看藝術(shù)家的面板，總體看上去還不錯(cuò)。

總算是又激活了一個(gè)面板，啥也不用說，刷熟練度就完事了。

拿起畫筆，看向端端正正坐好的梅維斯，落筆，開始繪畫。

流年專注畫畫，觸發(fā)藝術(shù)家的職業(yè)能力，藝術(shù)專注，效率得到提升。

畫筆在流年手上行云流水般，畫的非常迅速。

拿起畫筆的那一刻，流年好似一位老藝術(shù)家，藝術(shù)氣息和氛圍拉滿，那股藝術(shù)家的獨(dú)特魅力展開，深深吸引了在一旁觀看的莉莉。

這一刻，莉莉覺得流年好有魅力，這獨(dú)特的魅力把她迷的死死的。

梅維斯也注意到了流年獨(dú)特的藝術(shù)家魅力，似乎被這樣一位藝術(shù)家畫，是她的榮幸，她應(yīng)該感到榮耀。

沒一會(huì)，流年畫好了。

深吸一口氣，長舒。

微笑著道：“看看畫的怎么樣。”

流年翻轉(zhuǎn)畫板，遞給梅維斯，讓梅維斯查看。

梅維斯接過畫作，很期待。

在看到畫作后，梅維斯的眼睛瞬間亮了起來，驚訝道：“哇，老師，你畫的也太好看了吧，這真的是我嗎？”

在流年超高水平下，畫上的梅維斯栩栩如生，再加上流年為梅維斯塑造的獨(dú)特背景，把梅維斯襯托的更加美麗，讓梅維斯不敢相信這是她自己。

梅維斯被畫上的自己給驚訝到了，一只手捂著嘴，除了滿意還能說什么。

目不轉(zhuǎn)睛的看著畫作，從未想過自己可以這么漂亮。

畫上的梅維斯很靈動(dòng)，活靈活現(xiàn)的，好像隨時(shí)能從畫中走出來。

“老師，你也太厲害了吧，這是怎么畫的？我也可以嗎？”

梅維斯激動(dòng)的道。

“只要你跟著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定可以的。”

流年摸了摸梅維斯的頭，讓梅維斯開心不已。

“我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的！”

梅維斯重重的點(diǎn)頭，這畫畫水平，誰不想學(xué)啊，等自己學(xué)會(huì)之后，一定也要這樣給老師畫一幅。

梅維斯迫不及待道：“老師，我們現(xiàn)在開始吧。”

“好。”

緊接著，流年開始教導(dǎo)梅維斯繪畫。

教師面板和藝術(shù)家面板水平同時(shí)上漲。

沒想到兩個(gè)面板還可以疊加刷經(jīng)驗(yàn)，那事情一下就變得好辦多了，教學(xué)的同時(shí)，繪畫提高藝術(shù)家水平，兩全其美。

教師面板的輻射在繪畫上，梅維斯很快便掌握繪畫的技巧，畫出來的畫有一定水平。

“不錯(cuò)，進(jìn)步很快。”

流年夸獎(jiǎng)道。

“都是老師教得好。”

梅維斯面色羞紅，害羞的道。

這都是老師的功勞，如果沒有老師，她可不會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且老師教的東西，她聽一遍就懂了，不需要老師講第二次。

教師面板提升后，流年的教學(xué)更加方便，梅維斯學(xué)習(xí)的也更快，比學(xué)鋼琴的時(shí)候明顯快多了。

不過梅維斯并沒有藝術(shù)家面板，畫出來的畫自然不能像流年一樣活靈活現(xiàn)，但水平在畫家之中也能算是不錯(cuò)的水平。

梅維斯畫完一幅畫，看向窗外，道：

“時(shí)間也不早了，老師，咱們?nèi)ビ貌桶伞！?

“走吧。”

流年摸了摸肚子，的確有些餓了。

和梅維斯一同去就餐。

餐廳內(nèi)，入座。

拉爾森伯爵笑著問道：“你們昨天玩的怎么樣？”

“挺好玩的。”梅維斯回答道。

“好玩就好，不過要注意安全。”拉爾森伯爵提醒道。

“嗯。”

拉爾森伯爵又問道：“最近在學(xué)什么，還是鋼琴嗎？”

梅維斯搖了搖頭道：“不是，老師在教我畫畫，我學(xué)的很快，已經(jīng)會(huì)畫了。”

“畫畫？”

“嗯。”梅維斯點(diǎn)了一下頭，然后提議道：“要不然我給你們畫一幅吧，我現(xiàn)在的水平很不錯(cuò)的，雖然沒有老師那么厲害，但還是能畫出來。”

“好啊。”拉爾森伯爵欣然同意，讓梅維斯作畫。