今天是結業考試的第一天，據老師先前透露，這次結業考試總共是五天時間，所有初級一年的學生們一大早就坐上馬車，往北山區移動。

北山區除了天牢之外，主要還是以露德山脈為主，今天他們的目的就是露德山脈中的一個初級狩獵區，這個野外狩獵區基本上是以百級野獸活動為主。

在冒險者中對于野獸的分級，主要是以懸賞金額來分，各種野獸不以強悍程度，而是以市場上的有用及稀缺程度，會有各種的懸賞金額。

不過一般情況來說，越強悍的野獸，身上的價值越高，也就會有更高的懸賞，也有的高懸賞的原因是因為捕獲難度高。

百級代表此類野獸的懸賞在三位數，往上則是千級萬級十萬級百萬級，到達百萬級已經是人類的上限了，需要組成一定人數的隊伍并且準備各種神兵靈器才有可能討伐。

再往上就是千萬級，目前千萬級只有三只，也被稱為三大神獸，也是傳說中僅有的三件一級靈器的材料。

辛德討伐的就是百萬級野獸，包含后勤補給，靈器神兵鍛造，前線作戰全部加起來也有百人團隊，也是以幾乎全滅的代價才討伐成功。

德穆斯王國的北山區由于和露德山脈接壤，偶爾也會有山區野獸闖入，北山軍的職責之一就是討伐這些野獸，目前闖入的最高等的大概也就萬級，畢竟真正的強悍的野獸也是不會擅自離開深山的。

學院這次的考核也特地跟北山軍打過招呼，懷德校長在軍中也是有一定的影響力，與北三軍的洛恩將軍也是舊識了，他們這次只會在淺層的山區活動，范圍內最高也就百級野獸，非常安全。

“這個考核沒問題吧……”費許老師有些擔憂的說，費許是加成院的導師，年紀比較大，留著一撮胡子，看上去大約40多歲，也是學院的老教師了。

“這不是挺有趣的嗎，我看這些學生就是需要一些刺激，雖然才是初一，感覺現在的孩子都太軟弱了，嘖嘖。”變化院的導師克柏老師搖搖頭，今年的變化院新生讓他感覺沒勁，一點都沒有樂趣。

“畢竟克柏你是會為了刺激孩子們，在課堂上直接用大招轟向八歲小孩的人啊，都被投訴幾次了你能不能學乖一點?！狈ㄇ壚蠋煕]好氣的說，身為變化院天賦課程的老師，也不時有學生和她抱怨克柏老師實在太過分，但是她也沒啥辦法，克柏也不知道有什么后臺，不管怎么被投訴他還是依然故我，于是長向溫柔的法菈就變成變化院新生訴苦的對象，人氣很高。

“這次外出考核已經都跟軍方打過招呼了，他們也會派出軍隊在四周駐守，費許老師可以不用擔心。”謝夫老師右手扶了扶眼鏡說，謝夫老師早在一個月前，三院老師敲定了聯合考核之后，就開始確認各種細節與安排。

“哈哈哈大家都還只是一年級的孩子啊，不用太緊張的，這一次的考核方式大家應該都沒有問題吧？”赫茲伸了個懶腰后笑著跟大家說。

“我再來說明一次吧，先感謝各位老師愿意同意我這邊的要求。”辛德站起來跟老師們點了點頭。

“不用在意啊，我也對你們班上那個辛德很感興趣，只是一直沒有機會接觸，我覺得他就是那種很有趣的孩子啊。”克柏說道。

“你現在的眼神不像個老師，像那種盯住了獵物的獵人，你最好還是改改吧?！狈ㄇ壪訔壍恼f。

“呵呵，等你有機會跟他接觸有你開心的?！焙掌澯行┯樣樀恼f。

希爾的可怕之處，沒有實際接觸過的人是不能明白的。

“那么我再來說明一次，這一次是三院混合聯合考核，由于某種原因，強化院的眾人平均水平要高于其他兩院，所以我們會將三院學生全部打散，組成十人一組的小組，每個小組必須在五天內狩獵十只百級野獸才可以通過考核?！毙恋潞唵蔚恼f明。

“五天十只啊，會不會有點簡單了?！笨税厮妓骱蟮馈?

“我記得這邊的百級野獸，應該是飛兔和迷鹿吧，這兩個都不好找啊，這就是你們的目的嗎？”費許略微思考后說。

“沒錯，飛兔速度快而且感覺靈敏，數量不少但是沒有特別的方式很難捕獲，迷鹿則是很難找，但是只要一旦發現了就能輕松捕獲，就是要考核他們能否在短時間內找出攻略方法，我估計前三天都沒什么隊伍能抓到，最后兩天才是關鍵?！毙恋曼c點頭道。

這也是他們三院之間商討而來的結果，既然強化院學生能力比較高，對抗或難度分開都很不好，那么就和其他兩院分組一起進行，一來是合作任務不存在強化院因此占便宜，二來他們也不可能拋棄隊友獨自完成。

“飛兔和迷鹿雖然沒什么攻擊性，純粹因為本身特性導致成為百級野獸，不過這片區域本身天險也多，而且孩子們對森林的熟悉度也不高，這真的不會出問題嗎？”費許還是很擔心，他似乎是那種很容易擔心的人。

“我們會限制活動區域的，而且軍方那邊會有人派守危險性較高的區域，我們六位老師也能在其中看顧，這次還準備了緊急通報的靈器，真的有什么意外的話老師們也能馬上收到通知趕到，安全性還是挺高的。”謝夫扶了扶眼鏡說道。

“有點危險才好，這樣才有刺激??！”克柏興奮的說，無視旁邊的法菈白眼。

“好，學生們差不多也到了，我們也快出發吧。”辛德起身，他們六人提前先到了現場，那幾個學生到現在還不知道自己的考核是什么，幾個老師刻意不讓學生知道，也是避免他們提前去調查情報。

馬車陸續到達地點，三院的學生自然而然的分成三組，大家都左顧右盼著在觀察環境，同時也在思考著等等的考核要怎么進行。