和她認識是在高中，在枯燥的軍訓，在平淡且悶熱的夜晚。在軍訓的末尾幾天學校組織晚上文化表演，盧禾硯低著頭不知道在思索著什么。

“同學你亞到我水瓶了，可以起來一下嗎”盧禾硯小心翼翼的詢問著左邊的女同學。

“哎呀干什么呀，看表演呢”女同學嫌棄的說到，又瞟了眼盧禾硯繼續(xù)說到“哦”說完把水瓶子拿給了盧禾硯，拿到瓶子的盧禾硯四處看看在尋找著什么。“同學你瓶子還有用處嗎”后面一道聲音傳過來，盧禾硯本能的轉(zhuǎn)過頭。發(fā)絲被風吹亂，少女不緊不慢的摘下帽子，和婉的說到，看少年沒有回應用少拍了拍少年的肩膀，說到“同學同學”。

盧禾硯楞了幾秒回答道“嗯要裝水”。

“我也是那正好過去一起裝吧”鹿桑說到

鹿桑走在前面，盧禾硯跟在后面，兩個人彎著腰，怕影響后面的同學看表演。

“那兩個同學，干什么的，上來”教官拿著話題喊到，鹿桑還沒反應過來，盧禾硯想叫鹿桑停下來，可鹿桑走的太快了實在是叫不住，教官叫幾個同學攔住鹿桑，鹿桑以為是有人要搶水，腰也不彎了，跑的更快了，等鹿桑還想轉(zhuǎn)頭和盧禾硯炫耀，結(jié)果轉(zhuǎn)頭一看盧禾硯在舞臺上，等詢問旁邊的同學才知道，自己的行為有多么的蠢，臉瞬間紅溫。

兩個人被叫到舞臺上展示才藝，可鹿桑哪里會嘛，想到暑假刷到的社會搖之類的，就隨便跳了，而盧禾硯不知道和教官說了什么直接免了才藝，這軍訓鹿桑臉都丟進了，還想著在大學脫單了，看來是沒希望了。

“你們兩個剛剛?cè)ジ陕铩苯坦儆柍獾?

“裝水”兩個人一起回答道

“看來是說好了答案，來報上班級名字來”教官說到。

“鹿桑七班”鹿桑說到。

“盧禾硯三班”盧禾硯說到。

教官教訓了幾句，就允許他們?nèi)ソ铀耍疀]有了，只好去值班室自己灌。一路上都是鹿桑在和盧禾硯吐槽著學校，時不時還比劃上了，盧禾硯本對這些不感興趣的，但看鹿桑講的津津有味也就點頭微笑和應著，這一路好長，走了很久，說了好久，聽了好久。

這一次之后，遇到鹿桑的次數(shù)少的可憐，下一次遇到都是期中了，吃過午飯盧禾硯準備回班里把課上沒有搞懂的題再看看的，想著想著，抬眼看到了一個熟悉的背影，盧禾硯想上去打個招呼可自己又應該說什么呢？

“嘿，盧禾硯”可能是命運的安排還是感應到了什么呢鹿桑轉(zhuǎn)了頭看到低著頭的盧禾硯說到。盧禾硯很驚喜她還記得自己，點頭回應了鹿桑，鹿桑看盧禾硯一個人也是無聊，便邀請盧禾硯一起打羽毛。下午吃完飯后幾乎都跑到籃球場和羽毛球場打球，球場沒了，一起打羽毛球的事也就作廢了。

落日慢慢的躲進地平線，少年的心思也藏進了心里，僅留下來那赤紅的臉頰，表達著一切。

鹿桑和班級不同，平常只有在樓梯間會遇到，鹿桑眼神很好，總能在人群里面第一個找到盧禾硯，看到盧禾硯鹿桑就以自己身高矮小的優(yōu)勢走到盧禾硯身邊拍一拍盧禾硯肩膀，再加一個Wink，像是在說“看吧，我又找到你了，厲害吧”。按以前盧禾硯都是班里面最后離開教室的，自從他知道在樓梯間可以碰到鹿桑后就很積極下樓，怕鹿桑會找不到他還會咳嗽幾下或是挪一挪位置。可這些鹿桑從來都不知道。

可這幾個星期下來，盧禾硯在樓梯間都沒碰到過鹿桑，以為是鹿桑請假可在食堂的時候卻看見了，他想“沖過去問為什么在樓梯間碰不到你了”。可他有什么資格呢，以朋友的身份可這也太唐突了吧，自己也不敢，而且那也只是巧合而已。是自己多想了吧，真的嗎？

“叮鈴鈴…下課時間到…”

“盧禾硯，你歷史這次怎么才考到56，我記得你之前都80＋的，這是何茲的做題思路，你好好看”。

盧禾硯翻開試卷，字形端正，清清楚楚的用紅筆標注題目的思路和答案出處，當老師說的時候還有點不服氣，看到試卷的那刻服氣了。看了一會，肚子有點餓看了看時間已經(jīng)下課幾分鐘了。盧禾硯還在想這歷史題目，看到一個熟悉的身影，是鹿桑。

手撥弄著頭發(fā)，把校服領(lǐng)子整理好，平常都是鹿桑和他打招呼，這次他想主動去打招呼。“走吧”，盧禾硯朝著聲音的方向看過去，高修的身材，散漫不經(jīng)的笑，手上握著幾顆糖，盡管穿著校服也看得出來是體育生。男生把手里糖給到鹿桑，兩人邊走邊聊時不時還笑著，看著鹿桑的笑，不一樣的笑，是寵溺的。

盧禾硯，腦子里的想法很多，多得他在走出教學樓的時候沒注意前面的玻璃，直接直直的撞上了，這一撞，把鹿桑撞回來了。

“你沒事吧，盧禾硯”鹿桑說到。

“啊…”盧禾硯還沒反應過來說到。

“你…不是…走了嗎”盧禾硯忍不住的問到

“我回來拿東西呢，結(jié)果看到了個傻瓜，下次小心點，我班里有冰水給你敷敷”鹿桑的眼神多了幾分擔憂說到。還沒等盧禾硯回答，鹿桑就推搡的讓盧禾硯上樓。到了鹿桑的班級，看著鹿桑的位置干干凈凈的擺放著一些小玩意，盧禾硯不明白那是什么，鹿桑看出了盧禾硯的困惑，解釋到“那是周邊，每天看到這些，心情好幾十倍呢，但我平常不坐這的，這是多出來的空桌子，我的位置在第三組第三個”。

盧禾硯點頭回應到，看了看鹿桑指的位置，桌上也擺著很多小玩意，但不是周邊，是標簽，比如“天天開心，不要內(nèi)耗”！上面還畫著幾個小表情，把盧禾硯看笑了，比起自己全部都是書本的課桌有趣得多了，她還真是不一樣呀。

鹿桑小心翼翼的給盧禾硯敷著額頭，少年的的臉紅說明了一切，手緊緊的抓著衣腳，鹿桑時不時問到痛不痛還呼呼的吹到。直到是現(xiàn)在的盧禾硯想到也是一段很好的回憶，他記得很清楚，鹿桑還時不時還笑到，應該是想真的會有人撞到那玻璃吧。

看完歷史筆記，盧禾硯想去看看何茲，看看是不是自己想的那樣是一個戴著眼睛老實本分只愛學校的書呆子，這也算是一種盧禾硯不想低頭的表現(xiàn)吧。走到三班，在糾結(jié)怎么去找何茲時，鹿桑還是第一個注意到在班級門口徘徊的盧禾硯，“找人嗎，找我嗎，什么事呀”鹿桑調(diào)侃的說到，盧禾硯也喜歡鹿桑這樣的交流方式，尷尬的回到“我來還試卷，何茲”。鹿桑看了看班級里，發(fā)現(xiàn)人并不在班里面就和盧禾硯說下次再找吧。盧禾硯居然還有點失望，沒說什么就準備要走，鹿桑說到“你額頭的包怎么樣了”盧禾硯從口袋翻找這什么，翻口袋的速度越快，臉紅的越快，是一個星星小夜燈，給到鹿桑說到“晚上打開里面有字，謝謝你上次幫我處理額頭的包，現(xiàn)在好多了”。鹿桑也接到禮物，沖著盧禾硯做了個鬼臉說到“傻瓜，小心點，謝謝啦”就回班里了。盧禾硯還沉浸在剛剛的接觸中，在想鹿桑會不會喜歡這禮物，沒注意到手中的試卷在慢慢的掉落。

“同學，東西掉了。”有人說到，盧禾硯轉(zhuǎn)頭撿起試卷準備就走，那個人又繼續(xù)說到“你拿的好像是我的試卷吧同學”。盧禾硯愣了，“他的試卷，那他是…”盧禾硯想著，轉(zhuǎn)過頭，又愣了幾秒，這不是在樓梯上和鹿桑接觸的那人嗎，他是何茲！

“同學”？何茲疑惑的說到

“這是歷史給我參考的試卷，你里面記的很詳細”。盧禾硯臉瞬間耷拉了下來說到。

“是嗎，那真的榮幸，你看吧，嘿嘿”何茲害羞又慶幸的說到。盧禾硯把試卷還給了何茲，瞬間對這個失望到，是因為鹿桑嗎，可能吧，但又不是吧。

放假回去的路上，在車站鹿桑看到了在休息區(qū)戴著藍牙耳機的盧禾硯，是那么清閑，這是在學校之外的地方鹿桑第一次遇到盧禾硯，在學校又不一樣的感覺。鹿桑想把東西放休息區(qū)但怕東西丟，就讓盧禾硯幫忙看著，自己去買點東西。正好盧禾硯放假要去外公家，就和鹿桑不同路，為了方便，就加了聯(lián)系方式。

自從加了聯(lián)系方式盧禾硯每次都很期待鹿桑的朋友圈。之后的考試，盧禾硯的歷史回到之前的水平，有幾次都是超過水準。盧禾硯也好奇鹿桑和何茲的關(guān)系，在聊天框打了幾個字又刪，后面以學校的緣由問了鹿桑

（成績出來了，考的怎么樣）盧禾硯就是登陸成績的

（對呀，哎）鹿桑回到

（趁放假，把不懂的多看看把）盧禾硯知道鹿桑最差的是政治和歷史引導著鹿桑

（政治還好，就是歷史，最后的大題真的直接放棄了）

（你們班那個叫何茲的不是歷史年級前五嗎，去找找他）盧禾硯怕鹿桑感覺到什么奇怪的還加上了崇拜的表情包

（他就是我表哥，去找他，會被對比的）鹿桑回到，又發(fā)了幾個哭泣表情包

盧禾硯見只是表哥，心里還挺激動，不小心發(fā)了幾個翻白眼的表情包，鹿桑也回復到幾個鄙視的表情包，就這樣聊天記錄一大片表情包，盧禾硯要下樓吃飯了，和鹿桑隨便說了幾句后就下樓了。

這個假期真的很好。但之后大家都為了考上好大學，都在努力奮斗著，少了許多接觸。

全是書的課桌上多了個小紙條，上面寫著“天天開心，努力努力努力”上面還有一個小表情包。

（鹿桑晚上回寢室，把燈打開上面寫著很高興認識你）