“一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)，而我已經(jīng)分不清，你是友情，還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。。。”那天鬼鬼沒(méi)有給我回信，過(guò)了兩周我才又在抽屜里看到一個(gè)漂亮的軟皮本，是糖果屋的主題，這個(gè)糖果屋軟皮本在后來(lái)貫穿了我和鬼鬼短暫而又閃光的筆友生涯。
我終于還是等到鬼鬼在新的本本里給我的回信：“。。。白小露露，很高興收到你的回信，我特意買(mǎi)了糖果屋的本本，以后我們用這個(gè)本本來(lái)傳遞秘密吧。我和葉子和好了，她說(shuō)她很喜歡和我在一起玩，我們一起上廁所，一起買(mǎi)3+2加餐。你也加入我們吧！我們可以一起玩。對(duì)了，最近我們都喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，他出新歌了，叫蒲公英的約定，露你聽(tīng)了嗎，很好聽(tīng)的。。。美美噠鬼鬼留”
看完鬼鬼的信，我像做了過(guò)山車(chē)一樣，我很憂傷鬼鬼和葉子和好了，但是也很高興和她們一起玩，只不過(guò)我最終也沒(méi)有鼓起勇氣和她們一起上廁所，一起買(mǎi)加餐。我只是一個(gè)人坐在座位上繼續(xù)目送她們，旁觀她們，微笑著拒絕說(shuō)“不用了，我不去了”。
這會(huì)是大課間，我匆忙的把歷史書(shū)收好，準(zhǔn)備把后兩節(jié)課的書(shū)拿出來(lái)。只是最后一節(jié)的地理書(shū)呢？我的心里“咯噔”一下，肯定是忘了裝進(jìn)書(shū)包里了。
最后一節(jié)是地理課，任課老師“張倩”是出了名的嚴(yán)厲，同時(shí)也是我們年級(jí)的主任，如果沒(méi)有帶書(shū)是要罰站一節(jié)課的。
我又匆忙的到隔壁班，找我認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)借書(shū)。到了隔壁3班門(mén)口，我朝里面望來(lái)望去，就是找不到宋琴琴，這時(shí)有個(gè)男生揪住我的衣袖，對(duì)，用揪的。
“你要找誰(shuí)？我?guī)湍愫啊！彼πφf(shuō)到，然后意識(shí)到揪著我可能有些冒犯，把手又搭在門(mén)框。我有點(diǎn)不悅，但還是有求于人“我找宋琴琴”我小聲的回答。
“宋琴琴，有人找你”他朝班里大喊一聲。我瞬間移到一旁，門(mén)里的人看不見(jiàn)我的地方。宋琴琴很快出來(lái)了，我說(shuō)需要借地理書(shū)，她說(shuō)這節(jié)課他們班就是地理課，只能等下個(gè)課間我趕緊過(guò)來(lái)拿。我們約定好她就回去了。
這時(shí)我注意到之前過(guò)分熱心的男生還在門(mén)口，依舊是手搭在門(mén)框上，他又笑著和我說(shuō)“你借書(shū)啊？我叫趙羽，你借我的書(shū)吧，我把作業(yè)寫(xiě)好一起給你”
我擺了擺手說(shuō):“不用了，我和宋琴琴說(shuō)好了，謝謝。”
“沒(méi)事，我?guī)湍愫退f(shuō)，你用我的書(shū)，下課你找我。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就進(jìn)去了。我又不敢追進(jìn)去，心想反正借到書(shū)就行了。至于是誰(shuí)的不重要。
很快就又到課間了，我趕緊到隔壁班門(mén)口，等待送書(shū)人，或者是宋琴琴，或者是那個(gè)叫趙羽男生都行，可是這回沒(méi)有好心人幫我喊人，而能給我借書(shū)的人都沒(méi)出來(lái)送書(shū)。
正在我猶豫要不要進(jìn)3班的時(shí)候，宋琴琴出來(lái)了，把地理書(shū)給我，我的心終于落地了。謝過(guò)她之后，我就快步往班里走。
沒(méi)有走兩步我感覺(jué)身后有人拉住我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了那個(gè)喜歡揪人的男孩。“說(shuō)好用我的，我正在趕作業(yè)的，喏，拿去吧”趙羽把書(shū)塞給我就快步返回。
我看到手上的兩本書(shū)一時(shí)有點(diǎn)無(wú)措，但是隨著預(yù)備鈴的響起，我?guī)е鴥杀緯?shū)回到了座位上。
平安度過(guò)一節(jié)課，下課后我又再次回到隔壁班，正好碰見(jiàn)宋琴琴，把兩本書(shū)都交給她，囑咐她幫我轉(zhuǎn)交給趙羽。
本以為小插曲就如同地理課一樣能平穩(wěn)的度過(guò)。事與愿違，下午放學(xué)我和佳佳一起走出班門(mén)口，就看到趙羽也迎面走來(lái)。
他，他又揪我！對(duì)！我剛出班門(mén)，就被他揪到跟前。
“我的書(shū)呢？你怎么不知道還書(shū)？”他近乎質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣讓我心跳加速。“我給宋琴琴了，她幫我還給你，你沒(méi)收到嗎？”我著急的解釋。
“沒(méi)有看到，你怎么不親自給我？”他有點(diǎn)不高興地問(wèn)我。“我沒(méi)看見(jiàn)你，剛好碰到她，順便帶給你，我去找她，問(wèn)問(wèn)把書(shū)放哪里了？”我準(zhǔn)備去隔壁班。
“不用不用，你有qq嗎？”他拽住我問(wèn)到。“我沒(méi)有”我很快回答。其實(shí)，我還不知道qq是什么，但不妨礙我說(shuō)我沒(méi)有。
這時(shí)我們班男生林興走出來(lái)笑嘻嘻地推了推趙羽“你干嘛，不要欺負(fù)我們班白露”趙羽沒(méi)有理林興，一臉認(rèn)真的求證“你叫白露？下回借書(shū)直接找我吧。”
我隨意點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“我們先回家了”說(shuō)完我拉著佳佳往教學(xué)樓外走去。
回去的路上佳佳知道了來(lái)龍去脈，說(shuō)道“他最終也沒(méi)說(shuō)書(shū)哪里去了”我抬起一直埋著的頭“是啊，明天還得找琴琴問(wèn)問(wèn)書(shū)哪里去了”佳佳欲言又止也沒(méi)戳破我的回答。
我有點(diǎn)害羞，懵懂，生氣，逃避。無(wú)數(shù)情緒蜂蛹而至。老實(shí)說(shuō)這一天被男生揪來(lái)揪去的經(jīng)歷是我13年前從未經(jīng)歷過(guò)的事。
不知道怎么處理才好，那就不出處理吧，心里如是想到。
再次和佳佳在岔路口分開(kāi)，我走過(guò)了一條胡同，繞過(guò)了一排房子，轉(zhuǎn)了一大圈回到家里。
也許是想明白點(diǎn)什么了，我心跳開(kāi)始真正的加快。回到家，坐在床上打開(kāi)鬼鬼的糖果屋本本，我開(kāi)始回信告訴鬼鬼關(guān)于趙羽的這一天。
“。。。鬼鬼，我總覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，你說(shuō)書(shū)他到底收到了嗎？。。。我很喜歡蒲公英的約定，有點(diǎn)失落我們沒(méi)有從小就認(rèn)識(shí)，希望我們以后永遠(yuǎn)記得對(duì)方。總覺(jué)得這首歌和電影讓人很有45的角的淡淡憂傷。。。你的白小露”
晚上爸媽依舊很晚才回來(lái)，他們的下班時(shí)間是晚上八點(diǎn)。在冬月里的鳥(niǎo)市天已經(jīng)很黑了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊看著爸媽忙碌的身影，始終也沒(méi)有問(wèn)出qq是什么？怎么有qq？
當(dāng)天我還拿著從鬼鬼那里借來(lái)的散文書(shū)《天使在人間》看到很晚才睡。從此便愛(ài)上了散文，很喜歡偶有故事的章節(jié)。
我想每個(gè)人都有故事，都有屬于自己的閃光時(shí)刻。一如《天使在人間》一書(shū)里的故事，在記憶長(zhǎng)河里總有那么幾朵浪花足以亂我心海。