陳袆的意識、精神、念力，險些頃刻間崩潰，身體也仿佛被撕裂為千萬個細小的碎片，令他瞬間灰飛煙滅。

這絕不是夸張。

那五行之術的加載，

竟比陳袆之前所想象的更加危險萬分！

“啊——”

陳袆甚至發出痛楚至極的嚎叫。

因為是痛到極致的緣故，竟令他干張大嘴巴，想吼也吼不出聲。

先前。

即便是在一夜之間，連加數百年法力。

陳袆也沒有此刻這般痛苦過。

倘若不是，

他早已擁有了上萬年法力許多日，其身體和意識，根本就沒辦法承受，這次加載所帶來的巨量負荷。

縱然不死，

他也要丟掉半條命。

“判斷失誤！”

直到此刻，陳袆才明白過來：

“原來這五行之術，系統指的并不是一種與五行相關的法術，而是所有涉及到五行的法術總和！”

“不是一個法術，也不是三個、五個，八個、十個法術，更不是一百、兩百，一千、兩千，一萬、兩萬個法術，而是特么的成百上千、成千上萬，以至于數十萬種以上的五行法術匯總……”

甚至。

因為陳袆，還提前掌握了《五行之術法訣總綱》。

但凡他有需要，其心念微微一動。

竟還能，五行之間，相生相化，生生不息，經過連續不斷地自動組合與生化出更多數不清的新的法術。

簡直有著，

能夠一直生化下去、無窮無盡的趨勢！

怪不得，

忽然把流程搞得那么繁瑣；

也怪不得，

還要那么鄭重其事地問上一遍，還特么給了兩個選項。

敢情，是在這兒等著自己呢。

是因為，此次“加載”充滿了風險，才會如此。

陳袆原本以為，系統很可能獎勵給自己的，應該是“五行遁術”中的某一種，比如水遁，火遁，土遁之類的微末法術。

畢竟，他只是將一個八百多年法力的魔王戰敗而已。

按理說，

系統應當獎勵的，

不會是什么厲害的神通才是。

可誰能料想，

獎勵的，的確都是很小、很微末、很簡單、很不起眼的法術，可是誰特么架不住那么多啊！

“這次，可真是遭老鼻子罪了。”

陳袆緊咬牙齒，內心吐槽。

見有著無數與陰陽五行相關的法術，依然在不停地往自己身上加載，大有要將自己淹沒在法術的海洋里的趨勢。

沒辦法，

他便只能盤做起來。

身體搖搖晃晃，口中斷斷續續地念誦起了《多心經》。

要想承載如此多的五行法術，陳袆必須要積累更多的法力修為才行，以防自己被法術海洋，給徹底吞噬了。

伴隨著，心經念誦而出。

陳袆身上便被一個又一個法力靈光，點亮了光點。

而伴隨光點的持續點亮，

很快，陳袆的整個身體便仿佛成了一個光彩刺目的人形法力光源。

那模樣，就好似一個碩大的人形節能燈，一經通電之后，便閃耀出煊赫奪目的光芒，頓時便如神佛降臨似的，瞬間照亮了世間的一切！

當那無數法力靈光，透過石洞門縫，透射出去時。

洞府之外的一種妖魔，便忍不住帶著好奇，趴在門縫上去瞧。

“咝——”

旋即，但凡去看的妖魔，都不由得倒吸了一口冷氣。

“總算是撿到寶了。”

那寅將軍眼含熱淚地感嘆道：

“這位圣僧，果真是有天大機緣在身的佛子。照此下去，不久之后，必然能夠成就正果，終為一尊佛陀啊！”

虎頭腦聞言，也很激動。

興奮莫名。

也不知是在興奮個啥。

趴在門縫上正瞧得興起的狼妖，忍不住舉拳高喊：“圣僧厲害了，圣僧了不起！”

惹得寅將軍把他一巴掌拍出老遠去。

沒好氣道：

“都說了，別當著我看！”

石洞內，陳袆已然將意識沉浸到了物我兩忘的境界，并不知曉，石洞之外所發生的一切。

漸漸地，他的心中逐漸產生了一些明悟。

頓悟，這種東西，玄之又玄。

可遇而不可求。

之所以說它玄，是因為懂得都懂，不懂的都不懂。

以上這話，便是在故弄玄虛了。

頓悟，你若說它玄，那便會玄到天邊去；你若說它不玄，那他便是一點兒都不玄，也能很快就可以說得清楚。

只是因為，

這其中，

有太多人喜歡故弄玄虛。

才使得人們誤以為，頓悟，乃是極玄極難的事！

其實，壓根兒就不是這么回事。

道家說：

“道可道，非常道。”

看看，這就是一種故弄玄虛了：

真正的道，不可說出，能說出來的道，都不是真正的道，不是恒常的道，不是永恒的道，不是放之四海而皆準的道。

總而言之，人家就不告訴你。

佛曰：“不可說。”

是以，才有了“拈花一笑”的玄妙經典，讓你自己去說服自己，讓你自己去主動覺得：但凡極高深、有大用的道理，必然都是那些只可意會、不可言傳的道理。

你瞧瞧，人家還是不告訴你。

其實，歸根到底。

是有些東西，之所以不說，是因為說了也白說，倒不如不說。

所以，才會教你去頓悟。

懂得人自然都懂，不懂的人，自然都不懂，讓你心甘情愿地去給自己劃分一個陣營，找到一個理由。

事實上，之所以不說的原因有二。

一是，聽得人認知水平太低，你說了他理解不了。

二是，說得人表達能力有限，他心里知道是怎么回事兒，卻很難用最平凡樸素話語表達出來。

陳袆忽然想起來，那些因輔導孩子而抓狂的家長。

說起來，抓狂的原因是：

家長把他覺得很簡單的問題，講給孩子聽時，但是在孩子看來，依然是玄之又玄的難題。

根本原因是：

家長講題時跳步驟了！

三加五等于八，五加三也等于八，家長必須要將此類題目，親自陪著孩子擺著手指頭，算上幾十個題，讓孩子一點一點體驗、摸索、總結出來這個加法交換律，孩子才能真的懂。

我們通常是把能跳過幾個步驟的人，叫做聰明，稱他悟性高。

其實，那不過是他，早就先走過了那些步驟了而已。