第一節課是物理課,還記得你第一次在這所學校上物理課時就是在物理老師的實驗室里。
當時林鹿妤也是第一次體會到了自己學習的進步,也是從那時起林鹿妤才被大家和老師肯定。
你們來到了老師的實驗室內,上官依戀還有林鹿妤是第一批到實驗室的人。
當你進入實驗室后兩人再次展現出了那默契的語言說道:“你愣在那干嘛呢!快過來。”
這似曾相識的話語頓時勾起了你的回憶。
這句話和第一次來上物理課時的場景簡直就是一模一樣。
你不禁有些感慨但還是配合她倆說道:“啊~~哦!知道了。”
這一節課唯一的不同之處就是林鹿妤沒有像上次那樣對自己大手大腳的了。
上次林鹿妤的玉足往自己身上爬時你還以為她是無聊所以來找樂子的。
可回想起之后的種種你不禁想到了一個十分荒誕的可能。
你悄悄看了一眼正在認真聽課的林鹿妤不禁覺得這個可能性的真實性。
就在這時一種熟悉的觸感從你的小腿上傳來。
你也是被嚇了一激靈但好在你十分冷靜。
這時你發現林鹿妤此時正朝著你壞笑道:“舒服嗎?”
好吧可能是自己真的多想了,畢竟自己馬上就要離開了,如果真是那樣對誰都不好。
你不禁看了一眼下面那一只雪白而富有美感的嬌俏玉足正不斷的向上爬著。
好在你及時的用手抓住了林鹿妤的腳踝一臉以牙還牙的邪笑道:“這可是你自己送上門的鹿鹿姐你可不能怪我哦!”
話音剛落,林鹿妤還不知她接下來會迎接到什么悲慘的結局,而你早已是迫不及待的開始了自己的復仇。
只見你兩只手往下伸去,一只死死抓著對方的腳踝生怕她突然弄出什么大動靜把老師引過來。
下一秒你瘋狂的用左手仔仔細細的對林鹿妤的玉足來了個360度的撓癢癢服務。
終于,功夫不負有心人,你經過長達3分鐘的撓癢癢的手法中漸漸找到了對方玉足的弱點。
而林鹿妤在這三分鐘內一邊還要保持鎮定十分認真的聽講一邊還要忍受你對她的玉足為所欲為的虐待。
此時林鹿妤也是有苦說不出啊!只能向坐在她左邊的上官依戀求助了,可你才不會給林鹿妤這個機會的,在她想開口求助時你就會瘋狂蹂躪她腳掌上的弱點逼得林鹿妤臉紅心跳說不出一句求助的話來。
終于林鹿妤還是妥協了,在之后的幾分鐘里,她終于適應了你那猛烈的攻勢,不知不覺林鹿妤好像喜歡上了被你蹂躪的感覺。
你見狀也是摸不著頭腦了。
就在這時物理老師突然提問你們這組回答問題,好巧不巧林鹿妤被選中了,而你也是被迫放下了她的腳踝。
此時林鹿妤才長舒一口氣。
“老師你問的是哪一題啊?”
“就這個,最后一題。這道題老師之前也講過,而且你們還做過實驗了,可還是有很多人做錯我是真搞不懂你們。”
“不過你很不錯,每次實驗你們小組都是第一個完成的而且還是完成的小組里最好的那個。老師相信你一定不會讓老師失望的。”
一聽這話你不禁瞥了一眼上次做的試卷的最后一題看了一眼。
此時你也不禁為林鹿妤捏了一把汗,這道題當時自己也差點做錯了,不過你還是知道正確答案的。
此時你又將目光移到了林鹿妤身上,你發現她現在有些迷茫了,而上官依戀此時也注意到了這一點,她看了一眼林鹿妤的卷子發現她離最后的答案只差一步了,雖然錯了,但只要換一些步驟的先后順序就可以了。
你看到上官依戀對自己搖了搖頭你也明白林鹿妤這題也做錯了。
但你還是選擇像上次那樣去引導對方尋找答案。
畢竟現在的林鹿妤早已不是曾經的林鹿妤了,士別三日,定將刮目相看。
“鹿鹿姐,你想想我們一起做實驗的過程,這道題的過程和我們上次做實驗的順序是一樣的。”
其實你一開始做錯就是因為先后順序出了問題,要不是你突然回想起那次實驗這題你差點也要做錯了。
經過你的提點,林鹿妤終于不再慌張了,她仔細回想起那次實驗的場景。
還記得那時她也像今天這樣用腳玩弄著你的小腿。
想到此她不禁會心一笑,由于這道題確實有一點難度,所以老師并沒有催林鹿妤,就在這時林鹿妤終于把這道題的解答過程說了出來。
林鹿妤的話音剛落,物理老師臉上的冷淡頓時就變成了霧里看花一般高興。
“鹿妤同學不錯,老師差點還以為你也做錯了呢,畢竟這題又不是我改的。”
“不,老師,這題我也做錯了,不過剛才突然就會做了,雖然有些晚哈哈。”林鹿妤并沒有隱瞞實情但臉上流露出的并不是害怕而是喜悅。
畢竟自己在這短短幾日之間就收獲到了許多人的仰慕,這種感覺之前她只從那些被她撩過的男生那體會過,現在無論是誰都在仰慕的自己。
她并不是喜歡被別人仰慕所以才改變自己的,只是只有這樣才能讓你們的未來變的更好所以她才選擇改變的。
見林鹿妤答對了,上官依戀和你都十分的為她感到高興。
而物理老師也并沒有因為林鹿妤寫錯答案而生氣反而是用林鹿妤這個例子激勵在座的每個人給他們樹立起了一個獨當一面的理念。
這場宛如曾經的物理課終于還是在你們的歡聲笑語中結束了。
上午的最后一節課是秦思思的課,當秦思思來到班里上她眼角的紅暈已經消失的蕩然無存了。
一整個人宛如一位不問世事的天使一樣圣潔端莊美麗。
或許今天會有人疑惑秦老師為什么會變成現在這樣,但我只想說這就是秦思思最真實的一面。
此時秦思思面帶微笑容的向大家打了聲招呼道:“大家好,我叫秦思思是你們的班主任兼歷史老師,以后~請大家多加適應一下現在的秦老師吧!”
在說最后20個字的時候秦思思還故意用手掌做出了喇叭狀放在嘴唇前害羞的小聲說出口。
要不是因為有一定的擴音效果剛才那幾個字根本就沒幾個人聽的見。
你見此不禁也為秦思思感到高興。