第33章 午餐前的微妙
- 我在東京養女兒的那些年
- 用不完的時間
- 2215字
- 2024-10-30 22:09:32
“雅,浩司剛剛怎么了?”
看著一個人落在后面情緒低落的男友,夏美疑惑地問著及川。
“這...他需要點時間來消化戰斗?!?
“戰斗?”
“嗯,戰斗?!?
藤原在一旁聽著他們的對話無奈地在心里想到。
大野同學就是太“倔強”了。
選個被格林克制的角色就喊著羈絆呀愛情什么的上來送死了。
也不知道他到底在想些什么。
“我好餓呀,去吃東西吧?!?
是松川的提議,得到了大家的一致響應,一眾人向著樂園的家庭餐廳走去。
“我要吃秘制牛排套餐,優花想點什么?”
圍坐在大長桌前。
大家各自點著午餐。
“那我也要這個吧?!?
“浩司,雙人套餐里有你喜歡的煎餃,要吃嗎?”
“...嗯?!?
大野勉強帶著精神回道。
畢竟后來又被我KO了十八次。
“禎丞要吃什么?”
“我要漢堡排就好了?!?
“嗯,感覺這里的漢堡排很誘人的樣子?!?
及川看著鄰桌金黃酥脆的漢堡排被撒上洋蔥碎,賣相極好。
“我也要漢堡排,這里的兒童漢堡排會插上卡通人物的旗幟,美人魚小姐的形象非常戳我內心。”
“安藤閉嘴吃飯就好了,清水同學要點些什么呢?”
古川問向一直看著菜單沒有說話的清水紗織。
“我要意大利面。”
“這里的是意大利面是番茄肉醬呢,我也要意大利面好了,不過我更喜歡吃海鮮奶油味的?!?
“古川同學隨意。”
在等待上菜的途中,聊天是打發時間的最好方法。
“美惠子你們去買了些什么呢?”
及川問向收獲滿滿的松川等人。
“有玩偶,手鏈,還有一些樂園的特色紀念品,大部分是帶給朋友的,畢竟很多人都去上補習班了呢,也沒法出來玩?!?
“是呢,已經是三年級的夏天了,考慮到升學問題,大家也都很努力呢?!?
“哎呀,想到這個我就頭疼,不提優花、古川和雅,為什么浩司和亮的成績也那么好呢,明明給人并不聰明的感覺?!?
“我的目標大學對成績要求不高,是美惠子太蠢了而已。”
大野從頹廢中恢復過來,對著松川回擊道。
“浩司是笨蛋沒錯,但是他從二年級開始就一直很努力,所以成績才能夠保持下去?!?
“笨蛋是多余的,亮?!?
“渡邊的成績也不錯吧,肯定沒少給浩司補習,看來就只有我和藤原是同一戰線的呢。”
不知道是不是清水的成績不用多提,松川唯一沒有提她的存在。
帶著“還好有你在”的笑意看著藤原。
“那是以前,考慮到升學,最近我的成績也在提升了喔?!?
藤原喝了口飲料隨意地拒絕了松川的組隊邀請。
“誒,騙人,上次的歷史測試你多少分?我可是差一分就九十了喔。”
松川拿著自己唯一能拿得出手的成績炫耀著說。
“抱歉,我差一分就滿分了。”
“...藤原,就算是擔心在優花面前丟臉,但騙人也不是個好習慣喔。”
還是不相信的松川試圖為藤原的謊話找到借口。
“是這樣喔,美惠子,禎丞他的卷子還是我發給他的。”
及川笑著跑出來作證了。
“怎么可能?可是...藤原半期的考試還是全班墊底呢。”
因為及川的作證讓松川感到動搖,她做著最后的掙扎。
“可能這就是天才吧,松川同學,等到期末考試之后你就會明白了?!?
被藤原的自信打擊到,松川可伶地看向了朝比奈。
“優花,你得幫我補習才行,期末要是輸給了藤原同學,我覺得會被大家嘲笑的?!?
為什么分比我低就會被嘲笑呀。
“美惠子別鬧了,藤原同學肯定也是在很努力地在學習才取得了進步。”
是的,那天晚上我真的很努力。
雖然后面的每個夜晚都一直被帝馬拖去打著游戲,但在期末考試來臨的前一天,我會再努力地學習一個晚上的。
“清水同學的成績一直都是第一,應該沒有學習上的煩惱吧?”
這是朝比奈今天除了初次見面時的打招呼,第一次向清水搭話。
藤原在下意識間便提高了警惕。
“嗯,學習的煩惱是沒有過,不過最近在其他方面一直都有很多需要費神的地方?!?
“是嗎?發生了什么事呢?”
朝比奈有些好奇,但又立馬意識到了自己的唐突。
“抱歉,如果不方便的話...”
“也不是什么大事,我的父親最近不知道怎么了,對我總是有些過度的期盼,這一直讓我挺苦惱的。”
這句話聽得藤原冷汗都快出來了。
糟糕,這是要出事的節奏。
“原來如此,想必是清水同學平常的優越,讓你的父親對你有了更多的期待吧?!?
朝比奈家的孩子都是從小就被母親教導著要好好學習,所以她能夠理解那種被父母期待著的感覺。
“優秀嗎?我也搞不明白我的父親到底是在欣賞我的‘什么’,又想從我這里得到些什么?!?
“得到,清水同學這句話可說得不對,父母對自己的孩子更多的當然是付出,如果真要說想從自己的孩子那里得到些什么的話,那想必是相等的愛吧?!?
“這句話聽上去就像是文本里的句子一樣,古川同學要知道的是,這個世界不是所有人都跟你一樣有個幸福的家庭。”
“我...也沒提這些呀?!?
古川的聲音逐漸小起來,她察覺到了清水那突然不對勁的語氣。
自己踩到雷區了?
“我覺得清水同學的話并沒有錯,德國心理學家埃里?!じチ_姆寫過《愛的藝術》這本書?!?
“書里提到,父愛是有條件的,父愛的原則是我愛你,因為你符合我的要求,因為你履行你的職責,因為你同我相像。”
“這就是父親對孩子的所求,父親在孩子的成長過程中起到權威和指引的作用,幫助孩子正視將來會遇到的種種困難,所以父愛應該受一定的原則支配并提出一定的要求。”
藤原盡量長篇大論的把之前的氣氛吹開,然后會有人來接手的。
“藤原同學原來還會讀心理學著作,我一直以為你平常只知道打游戲的。”
“雅還真是過分呢,就算是我偶爾無聊的時候也會去去書店的,雖然更多的是去買輕小說的文庫本?!?
“這樣的話,我知道學校有一個地方適合藤原同學,你有機會可以去文藝部參觀一下,他們會用文學作品的書皮包裹輕小說,方便騙社團經費來買自己喜歡的作品。”
“原來如此,學校還有這樣的地方......”
話題被岔開了,回轉的氛圍在午餐途中也依然保持著下去。