南風吹其心,搖搖為誰吐
盧興苗
新綠的樹葉在枝頭搖曳,一邊尋找生命華彩,一邊等候南風送暖。一同尋找最美風景的,還有那群寫滿生氣的星匯娃兒們,一同等候花開的,還有初中英語的作文課。
推薦信的書寫是中學生必備寫作格式,也是七年級下冊第七單元的寫作重點。那么怎么讓學生既能掌握推薦信的寫法,還能夠展示出學生積極的創造性呢?
6月的課堂不一般,這次教學走了一點不尋常的路。
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南風吹其心,搖搖為誰吐
盧興苗
新綠的樹葉在枝頭搖曳,一邊尋找生命華彩,一邊等候南風送暖。一同尋找最美風景的,還有那群寫滿生氣的星匯娃兒們,一同等候花開的,還有初中英語的作文課。
推薦信的書寫是中學生必備寫作格式,也是七年級下冊第七單元的寫作重點。那么怎么讓學生既能掌握推薦信的寫法,還能夠展示出學生積極的創造性呢?
6月的課堂不一般,這次教學走了一點不尋常的路。
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