林小安的嘴巴因?yàn)轶@喜而張大，他激動得蹦跳，但是最終扭頭看向林光耀。

“小叔，我能進(jìn)志英小學(xué)看看嗎，就看一會會，絕對不會耽誤去集市的。”

林光耀微笑，點(diǎn)頭，說道：

“哪有不可以呢，你想做什么就放手做，想進(jìn)去看看，咱就進(jìn)去。”

林小安臉色一亮，不過他沒有立即轉(zhuǎn)身回答李爺爺，反而轉(zhuǎn)向林小花，頗為認(rèn)真地問道：

“小花，咱們一起進(jìn)去看看好不好，不會耽擱你吃西瓜的。你要是不認(rèn)可，俺也就不進(jìn)去了，爸爸教我的，俺得尊重你?！?

林小花不假思索：

“哥哥，你才說未來沒有現(xiàn)在重要，那我說，甜水瓜也沒有你重要。”

“嘻嘻。”

林小安激動得兩眼發(fā)光，他回頭，李爺爺依舊面帶和熙笑容，耐心等待。

“爺爺，你能不能把小叔和妹妹一起帶進(jìn)去，妹妹以后肯定也要來志英小學(xué)上學(xué)的?！?

李爺爺毫不猶豫：

“那指定行啊?！?

李為民拄著拐子，緩緩走到大鐵門面前，他從兜里零零碎碎拿出幾把鑰匙，湊近打量，挑揀其中一把，松開鐵門的鐵鎖鏈。

因?yàn)樾ｉT直接接觸地面，沒有后世的滑輪連接，開門時校門會摩擦地面，產(chǎn)生“吱嘎吱嘎”的摩擦聲。

幾人跟隨李為民走進(jìn)志英小學(xué)。

剛開門，林光耀一眼望見日光照耀下的操場。

開闊的泥土路面，被陽光曬得干燥，泛起淡淡的塵土氣息。操場上廢棄的籃球架銹跡斑斑，卻依舊倔強(qiáng)地站立，單雙桿佇立在操場邊緣。

操場上有幾塊鋼管支架成的足球門，足球門的網(wǎng)兜用不知哪來的漁網(wǎng)替代。

七八個同學(xué)在踢一只手工縫制的皮革足球，不亦樂乎。

“李爺爺，他們怎么不回家。”

林小安睜大眼睛，熱切地望向球場上奔跑的小朋友。

李爺爺開玩笑似地說：

“因?yàn)樗麄円咦闱虬?，那顆足球是鎮(zhèn)上唯一的一粒球，還是老校長從省里小學(xué)帶回來的，算整個學(xué)校的寶貝?！?

“幾個小家伙進(jìn)門還是我偷溜著開的，世上哪有孩子愿意進(jìn)學(xué)校進(jìn)不去這等子事?！?

李爺爺笑呵呵地說道。

林小安指了指一人踢，另一人接，許多人搶的圓滾滾的物體，問道：

“爺爺，那就是足球嗎？”

“對啊，寶貝哩，老珍貴了。幾個小朋友做一隊(duì)，守衛(wèi)足球，其他做一隊(duì)搶奪足球；如果搶到，再攻守轉(zhuǎn)換，直到把足球踢進(jìn)足球門?！?

林小安目不轉(zhuǎn)睛，火熱地望著同學(xué)在操場跑跳。

小安身邊，林光耀四周打量志英小學(xué)，土磚堆砌成的圍墻上寫著標(biāo)語：

團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

林光耀感慨萬千，他上一次進(jìn)入校園還是前世送兒子上大學(xué)，離現(xiàn)在該有十余年了。

再次進(jìn)入校園，別有一番滋味。

李為民帶著一行人繞過單雙桿，往教學(xué)樓走，說是教學(xué)樓，但只是磚瓦混合建造而成的三層小樓，小樓的墻壁刷上白綠分界的油漆。

林光耀剛要往小樓走，林小安尖叫一聲。

只見黑白相間的足球高高躍起，朝林光耀等人下落。

“小心！”

操場上的小朋友揮舞手臂大喊，尖叫奔跑。

林光耀望著下落的足球，心里卻躍躍欲試，多少年沒有碰過足球了，他早已數(shù)不清。

但是，林小安居然搶先一步，徑直向前，他弓著腰等待足球落到地面，看見足球落地，林小安雙眼從未有過的明亮。

他奔跑足球面前，彎腰，前傾，擺臂，大腿帶動小腿向后舒展，動作一氣呵成。

砰！

足球如離弦之箭，再次高高躍起，沖向球場。

“漂亮！”

“?。　?

林光耀和李為民難以自控，同時為林小安漂亮地傳球吶喊。

林小安目光灼灼，滿是渴望地盯著飛動的足球。

他有一把子激動，想要沖進(jìn)隊(duì)伍里，和同學(xué)暢快地一塊踢球，但是他看看林光耀等人，忍住激動。

林光耀盯著小安看，眼里有說不出的韻味。

“小安，我和小花跟著李叔在學(xué)校里逛逛，你可以去跟那些小朋友一起玩球?！?

林光耀毫不猶豫，開口說道。

“啊，真的嗎！”

林小安激動地開口，隨后捂嘴開口；

“可是我們還要去集市嘞?！?

“不差這點(diǎn)時間，集市得到晌午才收攤哩，我們起床早，現(xiàn)在離晌午還早得很?！?

林小安得到林光耀的回應(yīng)，他滿臉興奮，沒等林光耀話音落地，他二話不說，朝操場上的同學(xué)奔去。

“我...我們能一起玩球嗎？”

林小安停在同學(xué)不遠(yuǎn)處，聲音不大，說道。

“當(dāng)然可以，大家一起玩才熱鬧?！?

林小安展露笑顏，他朝林光耀揮揮手，迅速融入足球隊(duì)伍。

“哈哈哈，你家孩子有足球天賦哩，望見足球兩眼放光?！?

李為民依舊笑呵呵地開口。

“他喜歡，俺就支持?！?

林光耀默默盯著球場上狂奔的林小安，他不假思索說道。

“有你這想法的長輩可不多見吶！我在這學(xué)校待林大半輩子，到最后這些孩子基本都回家種地幫襯家里了，哪有多少人能去干自個兒喜歡的事兒?！?

李為民眼睛瞇起，緩緩說道。

林光耀沉默不語。

“嗐，走吧諸位，逛逛學(xué)校，咱們志英小學(xué)是鎮(zhèn)上出了名的優(yōu)秀，老校長說志英小學(xué)將來要搶先完成現(xiàn)代化的?！?

李為民走在前頭，拐杖指了指教學(xué)樓。

“去年才剛抹的水泥地，換的水泥黑板，還旋上好幾盞電燈泡子，叫啥白熾燈，是這個名吧，老漢也不明白。老亮了，比煤油燈不知好多少?！?

“能走上教學(xué)樓望望不？”

林光耀開口。

“當(dāng)然行，不過教室都上了鎖，只得透過窗戶往里瞧瞧了?！?

“都行，長長見識罷了，我這輩子都未入過學(xué)校，坐過學(xué)，不知道教室長啥樣。”

林光耀稍顯郁悶。

“哈哈哈，孩子們條件好了，能入學(xué)，等于替咱們上學(xué)了，是不是這個理。”

李老頭安慰林光耀道。

林光耀走走停停，登上教學(xué)樓。

老式教學(xué)樓的樓梯窄，走廊比樓梯寬不到哪去，墻壁涂著齊腰高的綠色油漆，地面果真水泥鋪就，踩著硬實(shí)，沒有塵土飛揚(yáng)。

林光耀朝窗戶的孔洞往里望，教室空間小，擁擠地擺放木制課桌椅，每間教室有一盞白熾燈懸掛。

每層有四個教室，一共十二個教室；每個年級九十到一百人，分作兩個班，六個年級一共十二個班。

“條件好嘞！比俺家都好！”

林光耀忍不住興嘆道。

“嗐，老校長常說，教育是立國之本，總得給孩子最好的，看到的世界才會更遠(yuǎn)更大。”

李為民同時感嘆。

“咦，那邊是哪？”

林光耀站在教學(xué)樓的走廊高高望，教學(xué)樓背后是一片平房。

“那些是先生們的宿舍，有先生家在別處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不歸家住在學(xué)校，先生們都是知識分子哩，好多師范中專畢業(yè)的?！?/p>