沐織織沒能長成她所期望的那種“特別的人”，那種不需要借助外力的優(yōu)秀的人。

她沒能成為優(yōu)秀的人讓她很恐慌，讓她一度失去在生活的洪流里扎根的力量。

她感到自己居無定所，既無法融入城市也無法回歸鄉(xiāng)村。

她想起小時候放學回家的日子。從鎮(zhèn)上的學?；丶?，她需要從柏油馬路走到水泥馬路再走到普通馬路。一路上的人越來越少，最后只有她一個人在黃泥馬路上和即將落山的夕陽賽跑。太陽微紅的臉頰隨著松樹林向后退去而泛起搖搖晃晃的波瀾，世界安靜得只有她和黑色樹干后橘紅色的太陽。

她覺得全世界的太陽都落在了她的身上，太陽只看著她一個人，太陽在追著她跑。

到二龍山山腳下，她會抓住書包背帶大喊一聲：“花花！我回來啦?！?

目之所及的茂密而翠綠的二龍山依舊保持著靜謐，并不會回答她。在但目光無法到達的林蔭之下，有一道迅捷的閃電正在朝她奔來。

那是她的花花?；ɑㄊ鞘澜缟献钇?、最懂事的小狗。沐織織上幼兒園之前，是抱著花花長大的。她從不吃肥肉，可是花花喜歡。家里炒肉的時候，她會在爸媽的注視下夾一塊亮晶晶的肥肉，端著碗站起身“不經意”地走到花花最喜歡的洗衣板附近，看花花搖著尾巴吃肉。這樣的事情，在她的童年重復過很多遍。只要她叫花花的名字，花花就會抬起頭側著耳朵滿臉開心地看著她。

就像現在這樣?；ɑ匆娝龝r快樂得不能自已的吠叫和旋轉讓她生出了對狗狗的無條件的喜愛和包容。

家里還有一個搗蛋鬼弟弟。他有這蓬勃的探知欲，干了許多連好奇心強的沐織織都想象不到的大事。他看到了插線板上有洞，于是找了一根鐵釘把那個洞填上。電流順著鐵釘流動，鐵釘好像變成了要人的刺猬一般，扎得人生疼。沒過幾天，爸爸在修理家里的電路。剛剛學會直立行走不久的他，精準地從一堆廢棄電線里撿起了最長的那一根通電的電線，并用肉乎乎的手掌握住了，然后他的手掌心被電燒了一個黑黑的小洞。將近兩個月，他都把自己的右手握成拳，像河蚌護著帶給它疼痛的石子，誰也打不開......

小時候的沐織織常常一個人走路，可她從不覺得孤單。靜謐的大山和柔軟的白云還有自由行走的她都是這世界自然而然的部分。

那所一個年級只有兩個班的小學校里，最繁忙的是課間賣零食的小鋪子，整個學校所有的小朋友都涌入了只有半間教室大的小賣部。小賣部所在的食堂是遠離教學樓的。十分鐘的時間，小朋友們需要完成下樓、沖刺、從人堆里挑選零食、向唯一的老板結賬再上樓回到教室的一系列動作。

沐織織沒有辦法拒絕小賣部。不管是上學路上的，還是學校里面的。讓她在學前班就熟知十以內加減法的不是別的，正是小賣部以“角”為單位的物價：“黑又長”辣條是一角錢兩根，“北京烤鴨”辣條是五角錢一包，橙子味棒冰是兩角一根，冰淇淋是五角一個，可以喝一下午的橙子味冰水是五角一包......她每天最快樂的時候，就是對自己所擁有的整整十角錢做規(guī)劃的時候。

但其實她爸爸媽媽只希望她對那一塊錢做一種安排——用這一塊錢在午餐時間到食堂賣飯的窗口買飯吃。而不是早晨在去學校的路上就被路邊老奶奶開的小賣部的一顆喔喔奶糖誘騙著花掉了五角，在這個大課間又來到小賣部找兩角錢的蘋果味的棒棒糖。

“哎，你的棒棒糖給錢了沒有??？”她被老板叫住。

“給了呀。我剛剛舉著給你的，是他們太擠了我才一直在后面出不來?！?

老板看著沐織織手里捏著的綠色的兩角錢，皺起眉頭看著她因為緊張而漲紅的臉頰，“你是不是給了哦？是不是想趁著人多......”

剛剛是老板自己從她手里把錢拿走的，她自己不記得怎么能冤枉她呢。太過分了！

沐織織羞憤又委屈，想要把這個棒棒糖扔掉踩碎然后一走了之。她要給這個老板一點顏色瞧瞧。

“這個孩子不得。我班上的，平時乖得很，你放心好了。”老板旁邊原來還坐著一個女老師在幫忙老板收錢。

是她的數學老師，彭老師。

“哦哦好?！崩习遛D頭爭分奪秒地去收其他孩子手里的錢去了。

彭老師的腿被開水燙傷了，平時給他們上課都是拄著拐杖上的。在剛才之前，彭老師一直坐著。沐織織專心致志地挑選自己的棒棒糖，所以沒有在人群里看到她。她之前一直覺得彭老師報名的時候一頁一頁檢查她作業(yè)，是覺得她是不愛寫作業(yè)的壞孩子，是不喜歡她。沒有想到彭老師原來覺得她這么好！

后來只要一想到彭老師，沐織織都覺得自己心里甜滋滋的。

整個小學時代，她都是個乖女孩。

六年級后，她告別了小學對她無限包容的溫柔的女老師們，到了令人討厭的初中。她遇到了人生中第一個讓她感到被討厭的老師——初中班主任。很快她在高中就遇到了第二個——高中班主任。非常巧的是，這兩位班主任都是男的。初中班主任告誡她的閨蜜：“你不要和沐織織一起混，成績會變差的。”高中班主任說：“高考的時候大放異彩的往往就是你這種平時不太起眼的學生。你讀個師范學校吧，老實說，除了師范我也想不到你適合讀什么了?！彼踔须m然騙過保安偷溜過校門，但是并沒有耽誤她的學習，她是被保送進入高中的。高中三年她的獎學金就沒有斷過。

她對這些老師的討厭都源自自己的自命不凡，得不到他們的重視和呵護。進入大學時自己的平凡讓她覺得這些討厭的人說的在后來好像都應驗了，所以開始痛恨未能讓他們刮目相看的自己。