當我確定自己對他的感情后，許多難以言喻的情感便如潮水般涌上心頭。我開始關注他周圍的朋友們，好奇他們與他之間的故事；我留意他的每一個小動作，試圖從中解讀出他的心思；我仔細觀察他佩戴的飾品，傾聽他喜歡的音樂，品味他鐘愛的色彩。我渴望了解他的喜好和興趣，試圖走進他的世界，感受他的感受。

在過去的一段時間里，由于我們經常和老翟聊天，偶爾他身邊也會有紀楠，我們關系還算不錯，因此我和紀楠也有了聯系方式，是在一個小群里添加的，一個只有我，敏，紀楠和老翟的群聊。

周末我們經常在群里閑聊，玩游戲，組隊開黑，關系日漸熟絡，但我和紀楠還是不常私聊，雖然我同別人也一樣，但只有紀楠的界面，我點開了一遍又一遍，很多次編輯話語，又很多次點了刪除。

真的很喜歡大家在群里聊天的日子，那感覺就像是沐浴在溫暖的陽光下，心情格外舒暢，也會因為和紀楠有一點小小的互動而抱著手機傻樂半天。然而，快樂總是會點擊加速鍵，時間就這樣在不經意間轉瞬即逝。

盡管心中有些許不舍，但還是不得不放下手中的手機，輕輕嘆口氣，然后起身拎起沉甸甸的書包，緩緩向學校走去。

在認識紀楠之前，我的人生很無聊，沒人能讓我提起興趣，生活跟我的思緒一樣亂七八糟，灰蒙蒙的。

但紀楠，是彩色，并非固定的赤橙黃綠，他一直在變化，是很難不讓人注意到的色彩差異。

在我第一次見到他的時候，他是安靜的畫室里、黑色畫作里的一抹耀眼白光，周圍的人都黯然失色，或者說本來就是灰色，唯獨他最耀眼，最吸睛。

在暑期補習班里意外和他待在一個教室的時候，他是沉著冷靜的藍色，面對老師的提問，他總是游刃有余，非常認真。

在我看到他寫給老翟的紙條時，他是有趣的，是有活力但不跳脫的檸檬黃。

長相好，學習認真，幽默，安靜，或許他本身沒這么好，只是我的喜歡賦予了他五彩斑斕的顏色，但沒關系，我愛的就是這一秒的他，獨一無二的他。

回校后，我從期待看到他的消息變成了期待他的出現，依舊像往常一樣，享受在人群里找到他的喜悅。

“同學們，下課時間到了，老師你們辛苦了…”第一節晚自習結束，敏喊我去廁所，我也本著能見一眼紀楠的心跟著她去了，果然遇到了。

我站在一棵大樹下，等敏回來，老翟看到我了就來和我打招呼，本來以為他身邊站著的應該是他女朋友，但我轉過頭才發現是紀楠，本來準備大大咧咧打招呼的我一瞬間收住了，我語氣平和的說了句哈嘍就開始了后面的聊天。

老翟和我閑聊著，告訴我他和他女朋友分手了，本來我也很擔心，但他說他們一直分分合合，想著還會有復合的時候，我就沒多安慰。

至今我也不明白我倆為什么聊天聊著聊著會繞著樹轉起來，但也正是因為我倆這樣轉著，紀楠也開口說話了?！澳銈z能不能別繞了，給我都繞暈了”。我們仨笑了起來，這時敏也出來了，我們就一起回教學樓。

教學樓二樓樓梯口那里有塊兒大鏡子，老翟和我又在那兒玩了起來，紀楠就在旁邊一臉祥和的看著，玩了一兩分鐘，紀楠抬手看了表，“你倆別玩了，誒！快遲到了”。隨后我們才分開，回到了各自的班級里。

其實沒人知道，我想多玩一會兒，因為紀楠就在身邊，這樣可以多和他待一會兒，多看他幾眼。

我雖然在和老翟玩，但我依然看得到紀楠臉上的表情，看得到他說話前抬手看表的動作，我的視線從未離開過，猛烈跳動的心臟也從未平緩下來。