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第2章 操場(chǎng)的再次心動(dòng)

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了下午,陸敏全看見他們吃完飯一個(gè)個(gè)的往外跑。

陸敏全深知自己在高中的教訓(xùn),于是陸敏全放棄和朋友一起出去玩,在班里鞏固不足的知識(shí)。

這時(shí)楊沐澤剛從辦公室背完單詞回來(lái),看見教室里的陸敏全。

隱隱約約能聽到筆尖滑動(dòng)的聲音。

只見楊沐澤回到自己的位置上,陸敏全看向楊沐澤。

“哎!都出去了,你怎么沒(méi)出去玩呢?”陸敏全說(shuō)。

“我當(dāng)然要學(xué)習(xí)了,要不然考不上大學(xué)了”。

“平常都不見你學(xué)習(xí),怎么今天還學(xué)上習(xí)了”楊沐澤摸著下巴。

陸敏全心想你都高考考680的人了,就偷著樂(lè)吧。

陸敏全也沒(méi)在搭理?xiàng)钽鍧桑^續(xù)學(xué)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

轉(zhuǎn)眼間上課的鈴聲響起,一周一節(jié)的體育課如期而至。

陸敏全打算體育課打會(huì)籃球勞逸結(jié)合。

捧著籃球就下了樓,這時(shí)陸敏全的高中朋友王蕊說(shuō)。

“全全!你竟然會(huì)打籃球,以前也沒(méi)見你打過(guò)啊”王蕊不解的說(shuō)。

陸敏全心想:“這可怎么解釋?總不能說(shuō)這是楊沐澤教我的吧!但這個(gè)時(shí)候楊沐澤還沒(méi)教我呢!”

按理說(shuō),現(xiàn)在的陸敏全應(yīng)該對(duì)籃球一竅不通才對(duì)。

她靈機(jī)一動(dòng),露出尷尬又不失禮貌地微笑,撓了撓頭說(shuō)道:“嘿嘿,那個(gè)……其實(shí)是我偷偷自學(xué)的啦哈哈!”

就在這時(shí)陸敏全看見遠(yuǎn)處有個(gè)人朝這個(gè)地方走來(lái),定睛一看是楊沐澤。

陸敏全只好假裝看不見,心里默默祈禱別上這邊來(lái),但結(jié)果楊沐澤卻徑直來(lái)到了陸敏全的面前。

“你還會(huì)打籃球啊,怎么沒(méi)見你打過(guò)呢?”

“怎么?手下敗將?”說(shuō)著轉(zhuǎn)身投起了籃球。

但能看的出來(lái)?xiàng)钽鍧珊懿环猓谑窍蜿懨羧l(fā)起挑戰(zhàn)。

楊沐澤接球后迅速轉(zhuǎn)身,然后以極快的速度運(yùn)球至三分線外,緊接著一個(gè)背運(yùn),整個(gè)動(dòng)作一氣呵成,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,最終準(zhǔn)確無(wú)誤地落入籃筐。

陸敏全看著他,她的目光始終落在楊沐澤身上。在那一刻,楊沐澤的身影仿佛被一層光芒所籠罩,但那光芒并不刺眼,反而給人一種溫暖和安心的感覺(jué)。

陸敏全不禁想起了他們?cè)?jīng)一起度過(guò)的時(shí)光,那些美好的回憶如同電影般在她腦海里播放。

“哎,到你了”

只見陸敏全接過(guò)球,心想自己一定要贏下這場(chǎng)比賽,所以陸敏全打的很賣力。

因?yàn)殛懨羧那蚣际菞钽鍧山痰模源蚍ê芟瘛5恢朗遣皇顷懨羧^(guò)于著急,一下?lián)涞乖诘亍?

當(dāng)陸敏全想起來(lái)的時(shí)候一股灼熱的疼痛感迅速蔓延開來(lái),如同烈火般灼燒著她的肌膚。

“啊!我的腳”

只見楊沐澤雙手緊緊地抓住陸敏全的肩膀和大腿,小心翼翼地將她背了起來(lái)。

他的動(dòng)作十分輕柔,生怕弄疼了陸敏全。他的眼神里充滿了關(guān)切和焦急,仿佛陸敏全就是他生命中最重要的人。

他不敢有一絲一毫的耽擱,立刻邁開腳步,朝著醫(yī)務(wù)室飛奔而去。

一路上,同學(xué)們看到這一幕,紛紛開始起哄。

有的同學(xué)吹起口哨,有的同學(xué)大聲叫好,還有的同學(xué)拍著手掌。

他們的臉上洋溢著興奮和激動(dòng)的表情,似乎對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的“英雄救美”感到十分新奇和有趣。

然而,楊沐澤并沒(méi)有理會(huì)這些聲音,他只是專注于背著陸敏全,盡可能快地趕到醫(yī)務(wù)室。

他的步伐堅(jiān)定而有力,每一步都透露出他對(duì)陸敏全的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

陸敏全的臉?biāo)查g變得通紅,她微微低下頭,眼神閃爍著一絲羞澀和尷尬。

這種反應(yīng)似乎表明陸敏全也不得不承認(rèn),在那個(gè)時(shí)刻,她對(duì)楊沐澤的感情再次被觸動(dòng)了。

或許是因?yàn)闂钽鍧傻哪硞€(gè)舉動(dòng)、某句話或者僅僅是他的存在,讓陸敏全心潮澎湃,重新點(diǎn)燃了心中那份已經(jīng)沉寂許久的情感。

而現(xiàn)在,面對(duì)自己內(nèi)心深處的真實(shí)感受,陸敏全顯得有些不知所措,她不知道該如何應(yīng)對(duì)這份突如其來(lái)的心動(dòng)。

楊沐澤把陸敏全背到醫(yī)務(wù)室放到椅子上,看見校醫(yī)為陸敏全處理傷口。

陸敏全望向楊沐澤,緊皺的眉頭沒(méi)有松懈眼里噙著淚光。陸敏全安慰且打趣的說(shuō)。

“那,就我這技術(shù)肯定能打敗你,只不過(guò)呢,我的鞋不給面子”說(shuō)完她調(diào)皮的眨了眨眼。

楊沐澤被陸敏全的話逗笑了。

就在兩人交談的時(shí)候,醫(yī)務(wù)室里傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你們兩個(gè)聊夠沒(méi)有?”

這個(gè)聲音嚇了他們一跳,兩人都有些尷尬地看著對(duì)方,然后同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向了醫(yī)務(wù)室。

原來(lái),剛剛說(shuō)話的人正是那位年輕的女醫(yī)生。她看到兩人還在聊天,忍不住開口提醒道:“你們到底還要不要治療啊?我可沒(méi)那么多時(shí)間陪你們閑聊!”

聽到這話,陸敏全和楊沐澤連忙點(diǎn)頭表示知道了。

隨后,女醫(yī)生走到了他們身邊,仔細(xì)查看了一下陸敏全的腳傷,并告訴他們只是輕微扭傷而已,并沒(méi)有什么大礙。不過(guò),她也強(qiáng)調(diào)說(shuō),在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi),陸敏全都需要避免進(jìn)行過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng),以免加重傷勢(shì)。

得到了醫(yī)生的診斷結(jié)果后,楊沐澤小心翼翼地將陸敏全攙扶起來(lái),然后慢慢地走出了醫(yī)務(wù)室。

一路上,楊沐澤都非常細(xì)心地照顧著陸敏全,生怕她會(huì)再次受傷。而陸敏全則感受到了一股溫暖的力量。

終于,兩人來(lái)到了教室門口。楊沐澤輕輕地將陸敏全放在座位上,關(guān)切地問(wèn)道:“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?”

陸敏全回答道:“今天還是謝謝你了。”

楊沐澤說(shuō):“你跟我還客氣,剛才嚇?biāo)牢伊恕!?

楊沐澤和陸敏全相視一笑

在接下來(lái)的時(shí)間里,陸敏全一直坐在教室里等待放學(xué)的到來(lái)。她回想起今天體育課上發(fā)生的一切。

隨著時(shí)間的流逝,下課鈴聲終于響起。同學(xué)們紛紛收拾書包準(zhǔn)備回家。陸敏全也不例外,她小心翼翼地站起來(lái),試著走了幾步。

雖然還有些疼痛,但相比起之前已經(jīng)好了很多。于是,她慢慢走出教室。

看見楊沐澤在門口,一手接過(guò)了陸敏全的書包,直至扶到校車上。

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