眾人來到包房，剛落座不久，熱菜已經不停地被服務員一個個端了上來，這插隊速度也是沒誰了。

也讓張達，也就是張晨的爸爸，感覺到了陸影背景的雄厚，問道：“陸影同學，今天的午飯，我來買單，謝謝你帶上我們家張晨，請問你父親在哪里高就啊？”

但令他沒想到的是，陸影直接無視了他的問題，和黃黎明低聲有說有笑著。

“你今天提前交卷，那么有把握嗎？不像我，都檢查了好幾次才敢交卷。”陸影還在繼續著剛才的話題。

張晨在一旁看到自己的老爸吃癟，憤憤不平說道：“黃黎明同學上次摸底考試，全校倒數第一，提前交卷，是不是意味著已經選擇放棄了？”

“你錯了，我只是對自己比較有信心而已啦。”黃黎明微微一笑道。

黃黎明對自己的答案，很滿意，這句回答既顯示了自己高深莫測，又顯得自己逼格很高。

但顯然，張達，這個暴發戶可受不了對方在自己兒子面前裝逼。

一臉自豪介紹道：“我兒子張晨，就不用和你們去拼獨木橋。今年高考，他可是以國家二級運動員標準，提前錄取SH體育學院，只要文化課及格就鐵定過去了。”

“四肢簡單，那挺好。”黃黎明一邊狼吞虎咽的讓自己的味蕾感受到了許久沒有的美味，一邊隨意接著話，聲音雖然很輕。

“噗。”但還是被邊上的陸影聽個正著，嘴里的茶水差點噴了出來。

“挺好？不知這位同學，你志愿是什么？”張晨的爸爸瞬間不樂意了。

“嗯，清華北大不保證，復旦交通沒問題吧。”黃黎明仔細想了想，認真地回答道。

“啊，黃黎明，你可以做到平時真的深藏不露，摸底考，難道是故意考倒數第一的？”張晨一臉不信，你現在牛B吹的越大，到時，跌的就越慘。

“啊，黃黎明，你真厲害，我自己算了算，報華東師范大學都有點懸。”陸影一臉羨慕地說道。不知什么時候開始，陸影覺得面前的黃黎明和三年里同班同學那個黃黎明不是同一個人。

眼前的黃黎明說出來的話，哪怕他摸底成績是全校最后一名，為什么他剛剛說出話的表情，我卻會相信他？陸影心里也有點納悶。

“嗯，在這個普通高中，已經很不錯了，加油，你肯定行的。”黃黎明回答道，但手中的筷子就一直沒停過。

看的張晨一家三口對他鄙視不已，吃飯期間，不知道對他白眼了幾次。

差不多結束的時候，王耀親自來到包房，問詢了下眾人今天的飯菜合不合胃口，然后表示已經為眾人安排好了房間休息。

黃黎明卻表示自己在包房休息會就行，關鍵剛才一直忙于說話，還沒怎么吃，并多要了一碗米飯。

看著黃黎明還沒準備停下來的節奏后，陸影已經走到門口時，鬼使神差的轉過身，問了一句：“明天還一起吃飯嗎？”

“吃！那么好吃的，干嘛不吃？”黃黎明脫口而出。

陸影的雙眼開心地瞇了起來，見狀，王耀很有眼力的邊對黃黎明說道：“以后，你過來吃飯都免費，這是我的名片。”邊說邊將自己的名片遞給了黃黎明。

果然，今天是我的幸運日。原來在班主任這里耽擱的事情，是為了遇到免費的中飯。

下午，數學考場。

黃黎明繼續維持著早上那種寫完考生信息后就開始發呆的狀態，兩位監考老師似乎已經對這種情況習以為常，也沒有在他身邊多做停留。

對于黃黎明來說，數學考試的好處就是只需要把答案寫上去就行了，不需要寫出詳細的解題過程。因為解題過程只需要寫在草稿紙上就行。

于是，他再次使出了“靈魂出竅”這一技能，迅速地完成了試卷上的所有題目。

看著自己填好的試卷，黃黎明不禁感嘆道：“真是太輕松了！”

同時，他也忍不住想起了那位非常年輕的女教師，心里暗自揣測她可能剛剛踏上工作崗位不久，想要試試自己參加高考還能取得多少分數。

想到這里，黃黎明覺得有些好笑，但更多的還是對這位老師的感激之情。畢竟，如果不是因為她的出現，自己如果只是抄襲學霸的答案，可能成績并不會很高。

“謝謝你啊，老師。”黃黎明默默地在心中說道，希望自己有天可以幫助到她。

然而讓人惋惜的是，無論是那位學霸還是這位女教師，都沒能攻克最后一道附加題。

這實在不符合常理啊，即使題目超出大綱范圍，以女教師的實力竟然也束手無策，這就有些說不過去了。

那么，唯一合理的解釋便是，這道題目本身存在問題！

黃黎明靈機一動，意識到這個可能性后，他不禁感嘆自己真是聰明絕頂。毫不猶豫地在答題處寫下：“該題，結構性錯誤，無法解答。”

接著，他連時間都懶得看一眼，毅然決然地提前30分鐘交卷。如此灑脫自信，簡直霸氣側漏！

主要是黃黎明一心想回家看下，自來水還有沒有繼續在放水。

就在黃黎明提著打包的午飯剩下的飯菜，一路自行車往家趕的時候。

市教育局所屬的賓館，本次出題人員，暫時都在這里封閉療養。

“楊教授，楊教授，出事了。”一名年輕的教師跑向坐在搖椅里悠哉悠哉地楊教授，本次數學所有的應用題和附加題就是他負責的。

“什么事？看你這副慌慌張張的樣子。”楊教授不滿道。

“數學最后一道附加題，我們幾名數學老師都看了，都覺得這道題目似乎題目本身有問題，解不出來。”

“這不就對了嗎，你們都解不出，別說考生了，這題本身就是錯的，錯的怎么解的出，我就是要讓考生不要一味的死記硬背，要有自己的思維。要用于指出前輩們的錯誤。”

頓了頓，看著眼前已經目瞪口呆的年輕教師，楊教授喝了口茶，潤了潤嗓子，繼續說道：“答案，就是該題，結構性錯誤，無法解答。”

“高，實在是高。”邊上其他科目出題老師，聽到楊教授的說明，不禁叫聲稱贊，很快，明年的高考題中，在物理，化學兩門科目上，也出現了類似的題目。