風(fēng)和日暖，天空一碧如洗。

韶華高中內(nèi)部，足有千五百米高，直入云霄的銀灰色高塔之上，一面容清雋的少年正背負(fù)雙手，透過(guò)超分子玻璃向下望去。

常年浸潤(rùn)靈氣，因而異常明亮的雙眼視線穿過(guò)重重白云，來(lái)到了下方城區(qū)。

那里是數(shù)之不盡，足有數(shù)百米高，現(xiàn)在卻如同火柴盒般大小的高樓大廈，以及被綠色與紅色浮空光帶引導(dǎo)，仿佛萬(wàn)千閃耀絲絳環(huán)繞城區(qū)的飛行器乃至飛行生物。

比鷹更銳利的雙眼，甚至可以看見(jiàn)下方那無(wú)數(shù)身穿不斷變化外形的特殊衣料人群，每個(gè)人都身強(qiáng)體健目含精光。

沒(méi)一會(huì)，他的視線就被一處地方吸引過(guò)去，順著向上望去。

那里是一片占地?cái)?shù)十平方公里，比他所在高塔還高的巨構(gòu)建筑。

此時(shí)，高塔之上正有一架又一架百米多長(zhǎng)的巨大飛行器打開(kāi)反重力引擎直沖天際，沖向無(wú)垠太空之中，證明人類早已征服星球的無(wú)上偉力。

看著天上天下之物，少年不由自主的伸出手掌，將視線所及一切都納入掌中狠狠一握！

這一刻，能感受到，仿佛世間萬(wàn)物都被其握于掌心，把控操縱！

只是此時(shí)，一個(gè)聲音卻將他從沉浸中拉了回來(lái)，視線看向身后數(shù)十米處。

“老秦，你每次都把我打飛出去這么遠(yuǎn)，就不能給我留點(diǎn)面子嗎？還有，打完就看風(fēng)景是不是太不把我放在眼里了？”一男生揉著老腰爬起，對(duì)短發(fā)少年秦瀚指指點(diǎn)點(diǎn)。

被稱作老秦的少年秦瀚聞言，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角弧度上揚(yáng)：“老杜，已快凝滿十二正經(jīng)，突破到凝脈中期的你，為何要與我這堪堪凝滿十條經(jīng)脈的普通學(xué)生說(shuō)這些啦。”

“我去，中考就實(shí)戰(zhàn)課第一，高一一個(gè)寒假，成績(jī)竄到班級(jí)前三的普通學(xué)生？別拿你那【普通根骨】說(shuō)事，你絕對(duì)是頓悟型的高手！”那原名杜林仲的老杜嚷嚷起來(lái)。

眼前這小子，雖然只是堪堪達(dá)到普通根骨水平，但中考時(shí)就以實(shí)戰(zhàn)滿分的成績(jī)，考上他凝四條經(jīng)脈的境界本難以考上的武道高中。

要知道武道高中與文科高中不一樣，整個(gè)武道高中的錄取率低到了令人發(fā)指的10%都不到，且基本都需要達(dá)到凝脈初期巔峰，凝滿6條經(jīng)脈才可以完成考試科目！

而這樣的學(xué)校，自然也有絕佳的教育環(huán)境。整個(gè)高中都彌漫著別處絕難見(jiàn)到的靈氣白霧！

也因此，武道高中生的修為，堪稱突飛猛進(jìn)，普通學(xué)生義務(wù)教育九年都只能從入門達(dá)到凝脈初期的修為，在高中三年里若不能突破到凝脈后期便沒(méi)有上大學(xué)的資格！

“頓悟？或也許我只是開(kāi)竅呀?！?

“兩者有什么區(qū)別嗎？”面對(duì)老杜的問(wèn)題，秦瀚卻未多做解釋，只是笑而不語(yǔ)。

自是有所區(qū)別，實(shí)際上，這區(qū)別只因?yàn)樗揪筒皇巧眢w原主而是穿越者！

真正的秦瀚，早在初二時(shí)便因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而與親生父母一起歸天，他只是趁此時(shí)機(jī)穿越過(guò)來(lái)，鳩占鵲巢的穿越者罷了！

但所幸這是個(gè)群魔亂舞，人類被逼到極致的時(shí)代。

在強(qiáng)制兵役政策下，本應(yīng)存在的亂七八糟親戚早已死的死，死的死，倒是避免了吃絕戶這種事的發(fā)生。

而憑借著前世成年人的處事經(jīng)驗(yàn)，他很快便安穩(wěn)扎根下來(lái)，適應(yīng)星際時(shí)代生活不說(shuō)，還懂得用其見(jiàn)識(shí)閱歷思考與變通。

隨著他不再拘泥于小屁孩方式的死練拳，從而在武道一途上開(kāi)始長(zhǎng)進(jìn)！

當(dāng)然，光是這些并不能讓他考進(jìn)現(xiàn)在的武道高中……

見(jiàn)到秦瀚并不想多說(shuō)什么，已經(jīng)挺直腰桿的杜林仲嘆氣道：“好吧老秦，不過(guò)說(shuō)真的，要不是沒(méi)有證據(jù)，我都懷疑你是不是混黑岳區(qū)的才這么能打?！?

秦瀚只是笑笑道：“老杜，你這便已將我提醒，若有時(shí)間我確實(shí)應(yīng)該去黑岳區(qū)提升下我的實(shí)力呀。”

“誒呀，我就隨便一說(shuō)，老秦你可千萬(wàn)不要過(guò)去，小心被人給廢了。

還有，我們和他們可不一樣，我們得努力修煉，早日突破到凝脈后期巔峰上大學(xué)！否則高中結(jié)束就要服兵役了！”杜林仲見(jiàn)好友把玩笑當(dāng)真，趕緊勸說(shuō)起來(lái)。

“兵役，或也許并不是一件壞事?！鼻劐柫寺柤纾瑢?duì)這讓正常人為恐避之不及的兵役，似乎還有些期盼。

“你這家伙……知不知道我們?nèi)俗瀣F(xiàn)在可是被魔族壓著打啊！”杜林仲忍不住咆哮起來(lái)，對(duì)于好友的這種態(tài)度，讓他感到急躁焦心。

“嘿，若非如此，我這輩子的人生又怎能過(guò)得精彩？”秦瀚說(shuō)完，覺(jué)得杜林仲一定無(wú)法理解他這個(gè)想法，便不欲多言。

此時(shí)正好下課鈴響起，便馬上轉(zhuǎn)移了話題：

“老杜，下課了，這最后一節(jié)課結(jié)束，咱們就該放學(xué)了?！?

“你呀，你呀……走吧，回宿舍?！倍帕种贌o(wú)奈，只能隨著鈴聲下了這節(jié)實(shí)訓(xùn)課。

二人走出武道館后，在滿是迷蒙白霧的校園中，作為武者的二人視力自能透過(guò)重重靈霧，看見(jiàn)深隱其中的高聳校園建筑。

這些霧氣，全是液態(tài)化的靈氣，在無(wú)時(shí)不刻強(qiáng)化高中生們的體質(zhì)！

這韶華高中，足有3個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有200個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有50人，總計(jì)3萬(wàn)人。再加上學(xué)生訓(xùn)練的場(chǎng)地，占地之大可想而知，甚至說(shuō)一所學(xué)校本身便是一座有著獨(dú)立規(guī)則的小城也不為過(guò)。

故而使得他們要去的宿舍樓，乃是一棟棟高達(dá)數(shù)百米的巨大金屬方塊建筑，充滿了科幻造型。

這些金屬建筑就如同方型樹(shù)干的大樹(shù)般，延伸出許多如同樹(shù)枝般的金屬管道，那些金屬管道時(shí)不時(shí)還接入一些尾部噴著光焰的飛車。

由于這個(gè)時(shí)代，武者的強(qiáng)大神經(jīng)反應(yīng)與各方面能力，使得高中生都能考駕照。加上星球之上極為便利的交通，以及星際時(shí)代龐大生產(chǎn)力，飛車便如自行車般成為高中生的常用代步工具。

值得一提的是，秦瀚在當(dāng)年獲得大量賠償款后，自己也買了一輛二手車用來(lái)代步。

一般學(xué)生都是住五人間的宿舍，但因?yàn)樯细咧星疤釛l件十分苛刻，不僅需要努力，還需要龐大資源才能在初中前凝聚六條經(jīng)脈。

這導(dǎo)致了可以上高中的富貴人家很多，使得許多人都會(huì)特意花錢購(gòu)買單人宿舍間。

而杜林仲便是這樣的一名狗大戶，包了一間位于177層的雙人宿舍，與秦瀚住一起。

二人從電梯中走出，進(jìn)入宿舍后，便可以看見(jiàn)充滿未來(lái)科幻風(fēng)格的大客廳，在他們開(kāi)門同時(shí)亮起紅色霓虹燈與白色吊燈似是在歡迎，而舒柔輕緩的女聲更是在房中響起：

“兩位主人，歡迎回來(lái)，小百在此恭候多時(shí)啦，請(qǐng)問(wèn)有什么能為二位服務(wù)的嗎？”聲音便是控制這房子的人工智能，詢問(wèn)著二人指令。

“小百，兩份B03。老秦，拜托你拿飯了，我老腰差點(diǎn)被你干廢了。”杜林仲說(shuō)著，便走向自己房間，應(yīng)是準(zhǔn)備用自動(dòng)靈磁按摩儀給自己來(lái)個(gè)深層組織按摩。

秦瀚自然不會(huì)拒絕，畢竟自己的餐飲基本都是靠老杜這個(gè)土豪付錢，自己拿下外賣算什么？換前世住宿，杜林仲妥妥便是義父級(jí)的存在！

5分鐘后，秦瀚自門口送餐機(jī)器人手中接過(guò)兩份B03號(hào)營(yíng)養(yǎng)餐，與杜林仲分享后，二人便分別回歸自己的房間。

此時(shí)，在偌大30平米的房間中，秦瀚躺在符合人工曲線的床墊上，不由得心中感慨：“終于可以進(jìn)行真正的修行了。”

伴隨著其閉上雙眼，腦海念頭升騰，那漆黑無(wú)邊的四周很快就有了光影與花草芬芳涌入感官。

隨著眼睛睜開(kāi)，一望無(wú)際點(diǎn)綴著花田的青青草原展現(xiàn)在秦瀚眼前，但這卻沒(méi)有引起他絲毫關(guān)注。

只因?yàn)樗淖⒁饬?，已然被不遠(yuǎn)處，仿佛化為無(wú)邊草原中心的矮小老者吸引了目光！

那是一名頭戴瓜皮帽，穿著黑衣黑褲打扮如同民國(guó)武術(shù)家的酒糟鼻老者，在秦瀚目光投來(lái)時(shí)，便咧嘴露出白牙笑道：“小子，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)今天的功夫了嗎？”

望著這個(gè)被自己特別設(shè)計(jì)出來(lái)的蘇花子形象，秦瀚當(dāng)即點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“自然，教學(xué)模式，啟動(dòng)！”