出版說(shuō)明

為深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，教育部在2021年年底正式啟動(dòng)實(shí)施計(jì)算機(jī)領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作（簡(jiǎn)稱(chēng)“101計(jì)劃”）。“101計(jì)劃”以計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革為突破口與試驗(yàn)區(qū)，從教育教學(xué)的基本規(guī)律和基礎(chǔ)要素著手，充分借鑒國(guó)際先進(jìn)資源和經(jīng)驗(yàn)，首批改革試點(diǎn)工作以33所計(jì)算機(jī)類(lèi)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地建設(shè)高校為主，探索建立核心課程體系和核心教材體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和水平，引領(lǐng)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。

核心教材體系建設(shè)是“101計(jì)劃”的重要組成部分。“101計(jì)劃”系列教材基于核心課程體系的建設(shè)成果，以計(jì)算概論（計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、人工智能引論這12門(mén)核心課程的知識(shí)體系為基礎(chǔ)，充分調(diào)研國(guó)際先進(jìn)課程和教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，匯聚國(guó)內(nèi)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)水平的教師，成立本土化“核心課程建設(shè)及教材寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)”，由12門(mén)核心課程負(fù)責(zé)人牽頭，組織教材調(diào)研、確定教材編寫(xiě)方向以及把關(guān)教材內(nèi)容。工作組成員協(xié)同分工，一體化建設(shè)教材內(nèi)容、課程教學(xué)資源和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，打造了一批具有“中國(guó)特色、世界一流、101風(fēng)格”的精品教材。

在教材內(nèi)容上，“101計(jì)劃”系列教材確立了如下的建設(shè)思路和特色：堅(jiān)持思政元素的多元性，積極貫徹《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；堅(jiān)持知識(shí)體系的系統(tǒng)性，構(gòu)建核心課程的知識(shí)圖譜，系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容；堅(jiān)持融合出版的創(chuàng)新性，規(guī)劃“新形態(tài)教材+網(wǎng)絡(luò)資源+實(shí)踐平臺(tái)+案例庫(kù)”等多種出版形態(tài)；堅(jiān)持能力提升的導(dǎo)向性，借助“虛擬教研室”組織形式、“導(dǎo)教班”培訓(xùn)方式等多渠道開(kāi)展師資培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生綜合能力；堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)協(xié)同的實(shí)踐性，遴選一批領(lǐng)軍企業(yè)參與，為教材的實(shí)踐環(huán)節(jié)及平臺(tái)建設(shè)提供技術(shù)支持。總體而言，“101計(jì)劃”系列教材將探索適應(yīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)快速更新的融合教材，在體現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)精神和創(chuàng)新精神的同時(shí)，推進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段方面的有效提升，為構(gòu)建高質(zhì)量教材體系提供建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

本系列教材在教育部高等教育司的精心指導(dǎo)下，由高等教育出版社牽頭，聯(lián)合機(jī)械工業(yè)出版社、清華大學(xué)出版社、北京大學(xué)出版社等共同完成系列教材出版任務(wù)。“101計(jì)劃”工作組從項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施至今，聯(lián)合參與高校、教材編寫(xiě)組、參與出版社，經(jīng)過(guò)多次協(xié)調(diào)研討，確定了教材出版規(guī)劃和出版方案。同時(shí)，為保障教材質(zhì)量，工作組邀請(qǐng)23所高校的33位院士和資深專(zhuān)家完成了規(guī)劃教材的編寫(xiě)方案評(píng)審工作，并由21位院士、專(zhuān)家組成了教材主審專(zhuān)家組，對(duì)每本教材的撰寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。

感謝“101計(jì)劃”工作組33所成員高校的大力支持，感謝教育部高等教育司的悉心指導(dǎo)，感謝北京大學(xué)郝平書(shū)記、龔旗煌校長(zhǎng)和學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心、教務(wù)部等相關(guān)部門(mén)對(duì)“101計(jì)劃”從醞釀、啟動(dòng)到建設(shè)全過(guò)程給予的悉心指導(dǎo)和大力支持。感謝各參與出版社在教材申報(bào)、立項(xiàng)、評(píng)審、撰寫(xiě)、試用等出版環(huán)節(jié)的大力投入與支持，也特別感謝12位課程建設(shè)負(fù)責(zé)人和各位教材編寫(xiě)教師的辛勤付出。

“101計(jì)劃”是一個(gè)起點(diǎn)，其目標(biāo)是探索適合中國(guó)本科教育教學(xué)的新理念、新體系和新方法。“101計(jì)劃”系列教材將作為計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)12門(mén)核心課程建設(shè)的一個(gè)里程碑，與“101計(jì)劃”建設(shè)中的課程體系、知識(shí)點(diǎn)教案、課堂提升、師資培訓(xùn)等環(huán)節(jié)相輔相成，有力推動(dòng)我國(guó)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革，全面促進(jìn)課堂教學(xué)效果的進(jìn)一步提升。

“101計(jì)劃”工作組