讓寶寶更聰明的認(rèn)知訓(xùn)練

大動(dòng)作能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

寶寶有了真正的抓握動(dòng)作，并出現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)和眼頭協(xié)調(diào)的前奏，在俯臥時(shí)抬頭較穩(wěn)定，能持久注視物體。

訓(xùn)練要點(diǎn)

本階段需要鍛煉寶寶的上下肢肌肉，增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力，可以把帶響聲的彩色玩具套在寶寶的手腳部位，吸引寶寶運(yùn)動(dòng)手腳，還可以用帶長(zhǎng)柄的玩具碰觸寶寶的手掌，讓他抓握并舉起來(lái)。另外，要注意頭部運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練，抬頭訓(xùn)練的時(shí)間可從30秒開(kāi)始逐漸延長(zhǎng)，每天練習(xí)3～4次，每次俯臥時(shí)間不宜超過(guò)2分鐘。

精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

這時(shí)寶寶的手掌呈張開(kāi)狀，可以握住放在手中的長(zhǎng)棒數(shù)秒。

訓(xùn)練要點(diǎn)

從觸摸、抓握開(kāi)始訓(xùn)練寶寶雙手的活動(dòng)能力。這個(gè)訓(xùn)練最好在寶寶情緒愉快時(shí)進(jìn)行，媽媽可以經(jīng)常將帶柄的玩具或者自己的食指放在寶寶的手掌里，讓寶寶抓握和觸摸，以訓(xùn)練寶寶小手的抓握、觸摸能力。

語(yǔ)言能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

這時(shí)的寶寶除了哭之外，還能自由地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，如“l(fā)a”“ma”等。見(jiàn)到親人或被逗笑時(shí)，會(huì)發(fā)出短暫而純真的笑聲。此外，寶寶看見(jiàn)令自己高興的物體時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呼吸加深、全身用勁的動(dòng)作和表情。

訓(xùn)練要點(diǎn)

在這一階段，爸爸媽媽應(yīng)通過(guò)各種方式逗引寶寶發(fā)笑，并進(jìn)行四肢活動(dòng)，應(yīng)經(jīng)常抱著寶寶說(shuō)話、唱歌，以刺激寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)育。

知覺(jué)能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

寶寶的認(rèn)知能力已經(jīng)有了良好的發(fā)育，往往喜歡重復(fù)那些能帶來(lái)愉快感受的動(dòng)作，比如吸吮食指，并且開(kāi)始有分析能力，比如知道吸吮乳頭與吸吮食指的方式不同。寶寶到3個(gè)月大時(shí)，能區(qū)分來(lái)自水平方向的不同聲音，并會(huì)主動(dòng)尋找聲源，能把聲音與嘴的動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，對(duì)親人和陌生人的聲音會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)奶瓶了，一看到大人拿著奶瓶，就知道是要給自己吃奶或喝水，會(huì)非常安靜地等待。在視覺(jué)方面，寶寶對(duì)紅色最為敏感，其次是黃色，能夠注視手中的玩具和視線內(nèi)的大件物體。

訓(xùn)練要點(diǎn)

在寶寶睡醒后，爸爸媽媽要經(jīng)常用手觸摸他的臉、雙手及全身的皮膚，或用寶寶的手觸摸面前的物體，引起本能的抓握反射。在哺乳時(shí)，可以讓寶寶觸摸媽媽的臉、鼻子、耳朵及乳房，促進(jìn)寶寶的早期認(rèn)知活動(dòng)。

情緒與社交能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

寶寶看到媽媽時(shí)，會(huì)在無(wú)人逗引的情況下開(kāi)心地笑起來(lái)。寶寶3個(gè)月大的時(shí)候，已經(jīng)會(huì)對(duì)走近他的人笑臉相迎了；逗他或輕觸其前胸、肚皮，寶寶會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)。

訓(xùn)練要點(diǎn)

爸爸媽媽要滿足寶寶逐漸形成的各種生理需求和認(rèn)知要求，善于辨別寶寶的哭聲，并做出應(yīng)答，培養(yǎng)寶寶對(duì)語(yǔ)音的感知，在寶寶清醒的時(shí)候，讓他看看周圍環(huán)境，并告訴他他所注意到的東西的名稱及行為。