大自然

本單元是課文單元，主題是“大自然”，那你知道什么是大自然嗎？

大自然是什么

今天，當我們說到“大自然”這個詞時，一般指的是自然環境，包括花草樹木、各種動物、陽光雨露等等。然而在中國古代，“自然”有“本來的情況或狀態”“道”等多種意思。魏晉時期，有位詩人叫阮（ruǎn）籍，他認為自然指天地萬物。到了近現代，人們就開始用“自然”這個詞來指我們今天所說的“大自然”了。

大自然會說話

大自然雖然變化多樣，但它也有一定的規律：春生夏長，秋收冬藏；草木榮枯，候鳥來去。每年都有固定的時間。古人通過觀察大自然，發現了其中的秘密，把它總結成了二十四節氣。之后，人們便根據大自然的變化來安排生產與生活。

二十四節氣分別是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。聽起來好像很復雜，該怎么記住這二十四個節氣呢？聰明的古人編了一首歌：

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

在二十四節氣中，“四立”“二分”“二至”是最為重要的。“四立”是指立春、立夏、立秋、立冬，代表著春、夏、秋、冬四個季節的開始。“二分”是指春分和秋分，到了這個時候，一天中白天和黑夜的時間就一樣長了。“二至”是指夏至和冬至，至的意思是極點。夏至這天，北半球的白晝時間最長；冬至這天，北半球的白天長度達到一年中最短。

除了二十四節氣外，古人還把他們對大自然的觀察體會總結成了一條條諺語。比如“朝霞不出門，晚霞行千里”，意思是如果早晨天邊出現了紅艷艷的彩霞，預示今天可能會下雨，不適合出門；如果傍晚時，天邊出現了彩霞，那明天很有可能是個大晴天，可以出遠門了。再比如“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，意思是如果看到燕子在天空中飛得很低，有蛇在馬路上出沒，預示很快就會下大雨，得馬上回家。小朋友們，你們有沒有觀察過這些現象呢？

會變身的動植物

在《小蝌蚪找媽媽》這篇課文里，我們知道了在小蝌蚪長大的過程中，它的尾巴會慢慢地消失，還會長出四條腿，披上碧綠的衣服，長出雪白的肚皮，跟它小時候完全不一樣。那小蝌蚪為什么會發生這樣的變化呢？

對于很多小動物來說，它小時候是什么樣，長大了也會是什么樣。但另外一些小動物可不一樣，隨著慢慢長大，它們的形態會發生變化，這就是變態發育。小蝌蚪長成青蛙，就是變態發育的過程。

在神奇的大自然中，變態發育的小動物可不少。比如，春夏時，我們會在花園里看到漂亮的蝴蝶飛來飛去。但蝴蝶小時候可沒有翅膀。最開始，它只是一枚卵；慢慢地，卵孵（fū）化了，爬出來一條小蟲子；小蟲子漸漸長大后，會吐出絲，把自己包裹起來，偷偷地在里面生長；等它再出來的時候，就變成會飛的美麗蝴蝶啦！

再比如蜻蜓，夏天時，我們常常會看到有蜻蜓在點水，那其實是它在產卵。蜻蜓的卵會在水里孵化，變成小蟲子，它在水里生活，靠吃水里的小生物活下來。當長到一定階段后，小蟲子會離開水，爬上岸，長成會飛的蜻蜓。

除了小動物，植物也會變態發育。比如仙人掌，你知道它的葉子在哪里嗎？其實，仙人掌上的小刺，就是它的葉子。因為仙人掌經常生長在沙漠里，沙漠里水分很少。為了保住水分，仙人掌就把葉子變得很小，最終變成了刺。

再比如，你知道我們平時經常吃的紅薯是它的哪個部位嗎？是它的根。其他植物的根都是用來從土里吸收營養的，但紅薯的根卻不一樣，是專門用來儲藏營養的。所以，紅薯吃起來甜甜的，很可口。

甲骨文和金文的“作”寫為“乍”。有人覺得甲骨文的“乍”像用農具耕作土地的樣子；有人認為像人胸前的衣領，表示縫制衣服。無論是哪種解讀，“乍”的本義都是耕作、制作。小篆再加“人”成為“作”，強調人的勞作。“作”后來有了開始、興起、寫作等含義。小朋友，你記住這個字了嗎？動手寫一寫吧！

本單元我們學習了二十四節氣，而小明碰巧遇到了個麻煩。他想自己做一個日歷，但是不知道九月的節氣應該填什么。你能幫小明把九月的節氣填在日歷上嗎？

2024年9月