第29章 29.我才是級長!
- 霍格沃茨:這個巫師只想學習
- 煮生的熟飯
- 2059字
- 2024-11-29 21:18:01
“剛剛發生了什么?”
“法利學姐怎么被打倒了?”
“梅林在上啊,竟然有一年級的學生用低等魔咒擊敗了高年級的學生!”
這驚訝,簡直就像是“我的天,竟然有一年級的學生用加減法解開了三年級的乘除方程”那么驚訝。
所有人都倒吸一口冷氣,為全球變暖做出了自己的貢獻。
恐怖如斯!
赫敏向前低聲的慶祝:“干的漂亮,羅素!”
“我發誓,你以后絕對是能和我好哥們哈利一個存在的人物。”已經緩過來的羅恩也在一旁為羅素恭賀。
而比起這幾個開心的格蘭芬多,一旁的斯萊特林就沒有這么愉悅的氛圍了。
他們紛紛哀嚎起來:“不,我們的法利學姐怎么可能輸!”
“該死,一定是你用了什么卑鄙的方法!黑魔法,你一定偷偷用了黑魔法!”
羅素面對這些聲音,只是把【統統石化】解開,然后和賈克斯一起把法利級長攙扶起來。
“你輸了,法利級長。”他說。
法利腦瓜子有些嗡嗡的,說實話她也沒想到為何對方的火焰咒還能施展向側方位,這分明已經脫離書本上的知識了!
“沒錯,我是輸了,”她有些茫然的晃了晃腦袋,用不著羅素提醒,她立馬做出了行動:
“現在,德拉科·馬爾福,請你對格蘭芬多進行道歉。”
愿賭服輸,這是一名巫師該有的品質。
“法利級長!”馬爾福不可置信的看著對方,顯然他不愿意為自己的行為道歉。
但法利此時級長的威嚴顯露出來:“道歉,快!”
馬爾福仍舊沒有道歉,他扭著腦袋,梗著脖子道:“我爸要是斯萊特林的級長,他肯定不會讓高貴的斯萊特林學子去和這些骯臟的泥巴種道歉!”
“但你別忘了,你爸并不是級長,在這里,”法利冷冷的看著這個一年級學生:
“我才是級長!”
“你會后悔的!”馬爾福大聲的怒吼,眼眶里含著晶瑩的淚水,然后朝著赫敏一個大鞠躬:
“這次是我的錯!我不該這么對你講話!”
說完,馬爾福奪路而逃,也不管他一旁的小跟班了,就這樣嚶嚶嚶的跑了出去。
羅素只能看見他亮閃閃的大背頭。
小插曲很快過去,杰瑪·法利很快疏散了斯萊特林的學生,做完這一切后,她看著把自己打敗的羅素,嘆了口氣:
“沒想到那些傳言都是真的,你真的會讓一些魔咒發生變化。”
“什么意思?”羅素問道。
“這是煉金術教授和我們聊起的話題,他一直堅持魔法是唯心的,如果一名巫師對自己的信念超乎一切,那么——
巫師即神明。”
杰瑪·法利說道,“他和很多教授探討過這個問題,而弗立維教授恰好也很認同他的觀點,因此也把你的那件事分享給了他。”
羅素知道法利說的那件事是指花盤復原的事情。
“你那件事上正好能折射出教授的理論,雖然僅僅是些許影子,但仍就讓他興奮。因此他不止一次在課堂上和我們大談特談過你,他認定你能夠讓魔咒產生變化——隨著你的信念。”
“他聽起來是個很厲害的教授。”羅素說道。
“得了吧,在學術上他或許是個好的教授,但在教書上,他只是個不懂學生的老學究。”
法利笑了笑,揉了揉凌亂的頭發,“顯然,他的預測對了,你今天用出的火焰咒也和書本上的不同——書上可不會出現讓火焰圍成圈的咒語。”
羅素和法利聊了一會,對方被自己打敗后似乎也沒有那么斤斤計較,不過從言語中仍然能感到些許不悅。
不過也正常,沒有人被低年級的學生打敗后反而還會開心的。
對方很快離開了,而自己的名頭徹底在這之后響遍了低年級的學院——
畢竟大伙都看著,看著羅素打敗了高年級的學生,怎么能不激動?
即使是晚餐的時間,羅素也被一群人圍著。
漢娜把頭湊過來問道:“羅素,你下午真的把斯萊特林的級長給打敗了嗎?”
一旁,厄尼也好奇的看著他。
“運氣好,我的火焰咒擊中了她。”羅素回道。
“這可不是運氣,這是絕對的實力!”賈克斯一只手攬住羅素的肩,一只手喝著黃油啤酒:“你們沒有看到,肯定無法想象當時有多么精彩,”
“羅素都已經被對方的霹靂爆炸給擊中了,當時的煙霧一度讓我們以為羅素已經輸了,我都已經準備走過去替他收尸哦不,替他送醫務室,結果你們猜怎么著?”
賈克斯一把拍起桌子,一只腳踏在板凳上,用手背拍打著手心:
“說那時那時快,他刷的一下從煙霧里竄出,像一只大黑耗子,然后沖過去一發火焰咒擊中在了對方的身上,決斗結束。
赫奇帕奇勝利。”
賈克斯的演講語氣高低起伏,陰陽頓挫,一時把所有人的目光吸引住了。
他仍舊在口水紛飛的說著,一邊喝著黃油啤酒潤著喉嚨,一邊興致勃勃的,如同一位說書先生:
“他簡直就是個超人!這讓我想起我小的時候,當時也有三個哦不,五個!足足五個高年級的同學欺負我,我當時直接就是抬起一腳,然后……”
羅素一把打斷了他,從手里抓來一把花生:
“哥們,別光顧著喝酒,吃點花生。”
眾人紛紛哈哈大笑起來,他們怎么不知道賈克斯后面的話在吹牛?不過聽起來有趣不就是了?
笑聲之余,他們對羅素也是毫不吝嗇的表達了恭喜。
“我們赫奇帕奇未來肯定會出現一個天才!”
“我曾經和天才一個學院一個年級!”
“天吶,羅素你怎么做到的?”
也不知哪個角落響起了這么一句話,場面很快就安靜了起來。
是啊,能用這么輕松的打敗級長級別的高年級學生,這到底是什么樣的人才能做到?又或者說,到底是經歷過什么才能做到這一點?
他們看著羅素,似乎是在等待著他的答案。
羅素也報以回視,從他們的眼中他看出了求知欲,那是對未知的好奇。
羅素沉吟了幾秒,謙虛道:
“當然是學習。”