學習了波風水門教導的飛雷神之術，羅亞此時內心都是震驚的，做夢想不到因為教導鳴人的老師身份，來這封印空間打點波風水門，最后收獲如此巨大。

“看樣子應該聽明白我教導的飛雷神之術了。”波風水門注視羅亞以查克拉做出的飛雷神標記，他眼神中還是有驚訝的，“看來所謀甚大的你，忍術天賦真不錯，我當初也沒像你這么快的學會。”

不能算學會吧，最多屬于羅亞死記硬背住了飛雷神的使用方法。

至于天賦高低？

別鬧了，羅亞是知曉劇情明白飛雷神的重要性，這是絕對能變強的招式，他當然強逼著自己迅速記下。

“那么如此，希望你能像我拜托的那般，好好對待鳴人。”

“沒問題！”

....

之后陸續度過了幾天，羅亞慢慢熟悉了飛雷神的使用方法，可實戰卻一次沒有。

‘應該快了吧？我可以有機會試試了。’

木葉內部風雨欲來的感覺越來越濃，想來宇智波和木葉高層的矛盾快要爆發了。

但這和羅亞并不關系，時間還充裕。

某天上課。

在講解三身術時，羅亞察覺到鳴人的狀態，那似乎是特別的不開心。

捏斷了粉筆，羅亞心中一嘆。

‘那么小的孩子，鳴人在這種環境下成長還能成為火影，他可真不容易。’

沉默無言的鳴人，目光稍顯無神的注視四周，他兩邊的座位都是空的。

每天的流言蜚語，真的很讓他承受了很多他不該承受的壓力。

直至這一天的課程結束，羅亞注視在同學已經離開大半，最后才慢悠悠起身的鳴人。

“喂。”

“老師？”

如第一天一樣，羅亞邁著堅定的步伐走去，鳴人此時也沒有最初的畏懼和擔憂。

一只手慢慢摸上他的頭。

“鳴人啊，這些天對于查克拉的掌控怎么樣了呀？”

“啊這個……”鳴人露出了絲絲不好意思，他那天回家后慢慢又察覺查克拉的不可控，仿佛那一次的成功分身只是一場夢，他撓著頭，“還好吧，老師，我可能天賦不太好。”

“也許是天賦原因。”羅亞想了想，“那我今天看你心情不好，能和我說說嗎？”

“這個……”似是遲疑，羅亞又猛地拉住小鳴人，在其有些驚愕的目光里，這位老師說了讓他驚愕的話。

“這堂課后就放學了，反正也接近飯點，怎么樣？我請你去外面吃口飯吧。”

“真的嗎？！”

鳴人露出無比驚喜的目光。

“你這小子，請你吃次飯而已，喊什么。”

大巴掌打到鳴人后腦勺，這孩子也是捂著頭，露出依舊開心的笑容。

只是一次吃飯……

‘只是一次吃飯啊。’

“謝謝你，老師。”

“有什么的，你不開心的事可以和我說說，我不希望你每天這樣，這會影響你的成長。”

鳴人仿佛懂的點頭，可他眼神深處卻又有化不開的惆悵。

兩人出學校門走在大街上，注視這個孩童的背影，羅亞心里也不舒服了。

更不用說四周那些平民的謾罵。

“怪物都有人領著吃飯?”

“該死的妖狐！”

“我倒要看看是哪個……”

有人突然拉住這個人。

“看他的族徽，那是千手一族的忍者。”

“初代大人的后代，怎么會！？”

這種愚蠢的驚訝聲音，羅亞根本看都不看那邊，但前方本來蹦蹦跳跳的鳴人，此時卻停下了腳步。

他的肩膀顫抖，難不成？

羅亞眼睛一轉，并沒有第一時間去安慰，反而又一巴掌拍他腦袋上。

“啊！”鳴人吃疼，周圍人一下子開心了，露出了喜悅的表情。

實際上。

“老師，你干嘛？”

清澈不解的眼神回頭看自己，羅亞一臉不在乎的回答他。

“哭？這就哭啊，小鬼，你是忍者呀，我也聽說過你的夢想。”

“他們說什么有什么關系，你難道要放棄那個偉大的夢想了？”

“夢想？”鳴人就仿佛瞬間想通，他突然一根筋的喊了出來，“沒錯，我是要成為火影的人！”

周圍仿佛氣氛凝固，羅亞表情也微變，轉而忽然抓住鳴人的衣領。

在爆笑聲出現之前，以瞬身瞬間帶他來到某個目的地。

一樂拉面門口。

鳴人還一臉懵，此時還是不明白羅亞為什么帶他跑，不過看到周圍那討厭自己的眼神……

“謝謝你，千手羅老師。”

“呵，堅強點吧，漩渦鳴人。”

率先進入一樂拉面面館，鳴人此時也明悟很多，他在木葉能吃飯的地方也很少，一樂...千手羅老師是了解自己的嗎？

在飯店內，鳴人和一樂老板進行了愉悅的溝通，在點好飯菜后，他也開心的整個人跳了起來。

“太好了，這周能多吃一次一樂了！”

羅亞搖頭失笑，這真是太容易滿足。

接下來，在詢問對方不開心緣由后，對方坦白了自己的苦楚。

“老師，你別笑話我啊。”

“我其實一直不明白，三代爺爺和我說只要努力就能在學校交到朋友...可我一直很努力啊，或許是天賦不行，也可能是我人不行……”

“你人行！”羅亞又一巴掌拍過去，鳴人捂著腦袋，此時卻在笑，因為他知道羅亞還是在稱贊他。

“謝謝老師。”

“不過，為什么大家都不愿意理會我，他們明明前幾天和我玩的還很好，一夜之后就都放棄我了，有的人甚至像看不到我這個人一樣無視我。”

“都快畢業了啊……”

羅亞沒有說話，只是靜靜的吃面，鳴人疑惑的目光也漸漸昏暗，仿佛得不到羅亞回復，就讓他回到他口中被人無視的那個環境中。

許久許久，羅亞的拉面都吃完了，鳴人還是在一小口一小口的喝著湯，面條沒動多少。

“說起來，漩渦鳴人，你在學校里，那些課本有人認真教你嗎？”

鳴人看到羅亞又理會自己，此時急切的回答著。

“啊，有呀！”

“真的有嗎？”羅亞放下碗筷，凝視鳴人的眼睛……

漩渦鳴人慢慢低下了頭。

“在課堂上有....”

在課堂上有？

那肯定有啊，但那是老師給所有人講課的情況。

“你啊。”羅亞沒有多說鳴人什么，他只是想到了鳴人面臨的現狀。

他本就因為身份而無人與他交好，課堂上不會的在課后也完全沒人教導，各種知識更是學也學不會。

一天天如原著那般，沒人教導學習不能在學習上努力吸引他人目光，最后就只能依靠調皮搗蛋。

可鳴人的捉弄舉動，在很多學生眼里就跟傻子一樣吧，完全對他不管不顧。

‘三代……’

羅亞隱晦的使用了寫輪眼，周圍的暗部，四周的人群異樣目光。

‘想讓鳴人理解火之意志，最后卻這樣培養鳴人，我該說木葉連怎么灌輸孩童正確價值觀的能力都沒有嗎？’

可憐，可嘆。