亞茲拉爾穿著白色的布拖鞋，在教室的鵝卵石地板上踩的滋滋的響，教室里一片沉寂，連老師都看呆了。

亞茲拉爾心想：我去，巴黎那幫家伙有真東西。

這位女老師，是語文老師，同時(shí)也是班主任。雖說不懂為什么大多數(shù)班主任都教語文，估計(jì)是很會為人處事吧，畢竟是語文。她大學(xué)剛畢業(yè)就草草率率的考了個(gè)教師資格證，在這所名叫“永生橋”的高中剛當(dāng)了三年的班主任。這次這位新同學(xué)的到來無疑是她教師生涯難以忘記的經(jīng)歷。

“這...你好？你是新同學(xué)嗎？”，老師顫顫巍巍的說著。心想：我去，好大膽的穿著。慢著，這孩子是哪個(gè)少數(shù)名族嗎...別說，還長得挺帥。

老師，臉紅了...

亞茲拉爾察覺到了這一點(diǎn)，嘴角難以抑制的上揚(yáng)。鬼知道他心里在打什么盤算。

而底下的學(xué)生們顯然被亞茲拉爾這一身打扮嚇得不輕，但同時(shí)又十分感興趣，畢竟這是無聊高中突然發(fā)生的一件趣事：一個(gè)轉(zhuǎn)校生，是個(gè)怪人，還是個(gè)帥哥。

當(dāng)然，盡管大多數(shù)人都抬著頭看著這位“不速之客”，還是有人埋著頭，對著那手上一沓的試卷死瞪著眼，手拿著筆飛速的劃著，點(diǎn)著。雖然說他們看著十分愛學(xué)習(xí)，說是要超出三界之外了，其實(shí)心里想著：有誰在看我？看我如此愛學(xué)習(xí)的模樣，多么超凡脫俗！

音繪在倒數(shù)第一排的靠窗第二個(gè)位置，雖說比較遠(yuǎn)，但講臺上確實(shí)把每個(gè)角落都看得十分清楚。她手撐著臉，饒有興趣的看著，那個(gè)黑框眼鏡和她的頭發(fā)快要融為一體了。

“尊敬的老師，尊敬的各位同學(xué)你們好，我叫...”亞茲拉爾抬起頭，挺直著背，嘴里緩緩而莊重的說著...突然。亞茲拉爾嘔的一聲吐了出來...嘔吐物吐得講臺課桌上到處都是。

“媽呀！同學(xué)你怎么了！”，班主任雙手顫抖，連忙來扶。女孩們在尖叫，男孩們睜大眼看著樂子，心里感到了一些刺激，有些學(xué)生們看著也嘔了出來。

亞茲拉爾連忙脫下自己身上的兩塊布料，擦了又擦，說著抱歉。

“抱歉了各位，這老套的自我介紹開場白把我自己惡心到了。我想這個(gè)開場已經(jīng)夠驚人的了。我叫亞茲拉爾，各位請多指教啊。”亞茲拉爾裝作無奈的笑笑，一些女孩們透過那些嘔吐物看著他的腹肌，那張帥臉兒，看著真是讓人覺得什么事都沒發(fā)生過。

亞茲拉爾往音繪那一撇，看見她抿著嘴笑了。

班主任拿出成年人該有的鎮(zhèn)定，雖說手還在抖，作幽默的說：“雖然說不知道你是不是中暑了還是什么，應(yīng)該是中暑了吧？哈哈哈，你這個(gè)玩笑挺好笑的，什么老套的想吐了，哈哈。那各位同學(xué)就和這位...亞茲拉爾...同學(xué)多多關(guān)照，他是我們未來兩年高中生涯的同學(xué)，要好好相處哈。我叫秋西，叫我秋老師就好了，我是這個(gè)班的班主任。你看你，衣服都沒有了，是來炫腹肌的吧？”秋西老師笑著對亞茲拉爾說，心里其實(shí)有些莫名的緊張。

秋老師緊接著拿起班級門口旁掛著的抹布去擦亞茲拉爾搞出的一團(tuán)糟，她剛把抹布接觸到講臺上，亞茲拉爾摸著她拿著抹布的手，臉上露出陽光感激的笑容說：“謝謝啊，老師，我來吧。畢竟這是我搞出來的事情。”隨后他面作難堪，含羞的看著秋老師。

秋老師瞬間吸了一口氣，臉通紅的不行。心里念叨：媽呀，不得了這孩子。有似成年人的心理又有一股童氣...啊...我不能多想！

亞茲拉爾內(nèi)心狂喜，畢竟這是他表演的拿手好戲。感嘆道，人類是如此經(jīng)不起誘惑，區(qū)區(qū)一張臉，就擊破了這所謂循規(guī)蹈矩的道德規(guī)范，不優(yōu)雅的開場白，在學(xué)校光著上身...所有人似乎關(guān)注點(diǎn)都不在這里。

但是嘔吐不是他預(yù)想的一部分，他在挑戰(zhàn)說出那段尷尬的自我介紹，但還是失敗了...

“同學(xué)，你坐最后第一排靠門的那個(gè)位置吧。整理整理，一會去三樓領(lǐng)教材。”

亞茲拉爾突然看著老師，眼神堅(jiān)定著說：“我想坐后排靠窗那個(gè)位置。”

畢竟這次造訪的是那位叫音繪的女孩，這一做同桌的機(jī)會他絕不能放過。雖說那個(gè)位置已經(jīng)有人了。

瞬間他腦海里想，如果老師拒絕或同學(xué)拒絕怎么辦？直接給他們洗腦暗示？或者幻化出來幾百萬的錢塞給他們？還是直接把那個(gè)位置上的人殺了？...

老師的聲音打破了他短暫的凝思：“那個(gè)位置是劉峰的，劉峰你愿意跟他換嗎？”

雖說老師也搞不懂為什么非要坐那個(gè)位置，但是這自我介紹鬧了太久，都快耽誤到下課了，后面補(bǔ)課，學(xué)生們肯定要鬧。

劉峰看著有些生氣，臉紅著看著周圍的同學(xué)往自己身上撇，又被一個(gè)怪人纏上。但礙于面子，只好說：“那...那好吧。”隨后一聲不吭的站起來收拾抽屜和書包。

班上的同學(xué)也感覺亞茲拉爾有些冒犯，奇奇怪怪的出現(xiàn)和言辭，有些人討厭。但又有人很喜歡他這古怪的作風(fēng)。

音繪則低下頭，佯裝無事發(fā)生一樣看著試卷，手上的圓珠筆轉(zhuǎn)個(gè)不停，但不得不說，她心里有些喜悅。

亞茲拉爾說：“謝謝呀，劉峰同學(xué)，我的個(gè)臭寶。”

這突然一句，給全班逗得哈哈大笑，連秋老師都被著措不及防的一句話給逗笑了，連忙用手捂著嘴，音繪也哼哼的笑。

而劉峰心中百感交集，紅著個(gè)臉就去往靠門那邊坐了。看不出是生氣還是羞恥。

趁大家都往劉峰身上看，亞茲拉爾跑出教室，手上立馬幻化出一件白色的 t恤和黑色風(fēng)衣。穿上后就又進(jìn)去教室。

“哎呀，亞茲拉爾同學(xué)，你咋突然多了幾件衣服？”秋老師疑問到。

“這是我給同學(xué)們表演的魔術(shù)，其實(shí)我很會變魔術(shù)呢。”亞茲拉爾隨便找了幾句話糊弄過去。

“好吧好吧，都要下課了，亞茲拉爾你去坐著吧。準(zhǔn)備上下一節(jié)課了。”秋老師急急忙忙說。

亞茲拉爾往那個(gè)位置走去，全程他都在觀察同學(xué)們的表情和氛圍，特別是音繪，構(gòu)想著今后如何接近她...是通過這群學(xué)生間的關(guān)系網(wǎng)逐漸深入，還是通過自己的行動(dòng)直接接觸呢...