何羅今年13歲，上初一了。本應(yīng)是美好的發(fā)展前景，但是他的性格讓人一眼就看得盡，他有什么精神疾病。和別人接觸時，別人就要按他的接觸模式來接觸

在老師講課時，因?yàn)槔蠋熣f了他上課拽瞌睡的事情，他就暴跳如雷。拿起旁邊的書就扔向老師，老師及時躲了過去，他便在一次的拿起書認(rèn)扔向老師。這一次沒有扔出就被旁邊的陳湖給擋了一下。

他大叫到：“給我讓開！滾呀！”

陳湖說到：“你發(fā)什么脾氣！明明就是你有錯，老師就是說了你的錯誤！你就生氣了？”

聽到陳湖這樣說他，何羅便攻擊起了陳湖，他又是手打又是腳踢的，根本就沒有一點(diǎn)輕重感。能用多大力氣就用多大力氣去打陳湖。

其他同學(xué)也及時的去控制何羅，但是何羅就是不斷的反抗，打傷了好幾個同學(xué)。

力氣大的江衛(wèi)東，一把把他按到地上，動彈不得。

何羅一直在反抗，無奈在絕對實(shí)力面前，一切都是徒勞。何羅就停止了反抗，大家都以為他冷靜下來了。但在江衛(wèi)東把他拉起來時，他又拿板凳去打江衛(wèi)東，還好陳湖在背后一腳給他踢倒，再一次控制住了他，才沒有發(fā)生什么惡劣事件。何羅的家長被叫進(jìn)來了學(xué)校。

他家長也知道，何羅是有心理疾病的，但是就是不承認(rèn)，就是不去做心理測試。

最后何羅被全校批評，也被停學(xué)。雖然說本來是小事情，但是他多次報(bào)復(fù)，使得其他同學(xué)被嚴(yán)重危害安全，在校方的強(qiáng)烈要求下停學(xué)了。

何羅父母教育他時，他也發(fā)脾氣，動不動就去打。這讓他父親氣不打一處來，就在他犯錯時就打他，他好像被打屈服了，他沒有在亂發(fā)脾氣了。后面也是回到了學(xué)校。

因?yàn)橹暗氖虑椋瑳]有人在和他玩，但是他他的改變是大家有目共睹的，所以沒有去罵他，說他。陳湖感覺到他很孤獨(dú)，所以休閑時光，也會去找何羅玩。兩個人不知不覺就成了好朋友。

那時光是否是何羅的美好時光，誰都不知道。只有何羅自己清楚，要報(bào)復(fù)之前，必須忍著。

一直到了他19歲的時候了，他的父親因?yàn)樯∽吡恕Ｋ杏X他心口的大石頭碎了，他可以報(bào)仇了。在一次何母炒菜時，叫何羅去買味精時。何羅不想去，何母便說到：“去吧！有好吃的！不然你吃不到飯！”何羅聽到這個話便壓抑不住心中的怒火！拿起旁邊的菜刀就砍向何母，何母發(fā)出慘叫，引來了旁邊的鄰居。

殺死了母親的何羅又殺像鄰居。但是沒有得逞，被控制住了，警察來了，帶走他時，他還在反抗，嘴里叫到：我要把你們都?xì)⒐饬耍?

最后他被判了無期徒刑。在他的法庭上，陳湖靜靜的坐著，看著何羅。何羅對所有人都進(jìn)行了辱罵，特別是陳湖。

陳湖是真心想和他當(dāng)朋友吧，但是他的性格，他的心態(tài)就是那個樣子的。是壞的。

何羅：「人壞，極強(qiáng)的報(bào)復(fù)性，殺母，無人性。」代號008