三日后。

被父親牽著手向著那熟悉無比的母校走去。

映入眼簾的是學校門口那紅底墻上的四個字——藍海小學。

吳風舔了舔嘴唇。

望著那熟悉又陌生的地方不住的出神。

吳林見到兒子的模樣輕笑道：“怎么，看到新學校心里有些忐忑？”

吳風則是搖了搖頭，仍是有些出神。

吳林摸了摸兒子的腦袋寵溺道：“孩子別怕，有壞孩子欺負你，隨時告訴你老爸?！?

吳風笑了笑：“放心吧，爸爸，我會好好學習的?！?

而后拉著父親的手向著學校內大步走去。

很快辦理好了入學手續。

校領導告知父親離去，等到下午四點在學校門口接孩子。

看著父親依依不舍的模樣，吳風握住父親的手輕聲道：“爸，你放心吧回去的路我都記著呢?！?

“晚上不用來接我，我自己回去?！?

父親聞言點了點頭，雙眼中仍是有些不舍，望著稚嫩的孩子。

緩緩開口道：“有啥事記得跟我說。”

吳風重重的點了點頭。

吳林嘆了口氣，這才向著校門外走去。

告別了父親，吳風緩緩走進一年級的教室，找了張空座位就緩緩坐了下來。

雙眼也是忍不住的開始觀察起四周。

小孩子的眼神中大都透漏著好奇與不舍。

不過也有部分孩子雙眼中充滿了好奇神色，向著周圍不住的觀望。

吳風四周觀望了一圈，則是眉頭微皺。

“小雨呢？”

此時他有些慌了，記憶中小雨是與他們一同開學的。

莫非是自己此次穿越回來，影響了時間線？

不應該啊，自己穿越回來后并未做可能改變時間走向的舉動啊。

就在這時，一名帶著眼睛的中老年女性來到了的講桌前。

吳風望向講臺之上，那是一名略顯豐腴的女性，看其年齡應當即將進入退休了。

心中略微思索：“原來馬老師這時還是這么有精神啊?！?

笑了笑望著講臺上的老師。

只見那老師拿起板刷磕了磕講臺，班內頓時不再言語向著講臺之上望去。

那老師清了清嗓子：“都回到座位上做好?！?

稚嫩的孩童們立即回到就近的座位，向著講臺之上望去。

那老師緩緩在黑板上，板正的寫了自己的名字。

一眾稚童向著上面望去，只是大多都不解黑板上的名字。

那老師不緊不慢在名字上方標注了拼音。

此時已經有部分同學不住的出聲，將那拼音緩緩拼了出來。

馬老師見到有孩子拼出了名字臉上也是有了些笑容道：

“看來今年也是有不少基礎不錯的孩子啊?！?

而后掃了一眼稍微靠前些的吳風道：

“你這孩子臉上怎么紅彤彤的？”

一眾稚童聞言則是哄堂大笑。

向著吳風不斷的打量而來。

吳風經過努力的回憶，也是想起了這讓他曾經哭過鼻子的經歷。

但此時的他早已不是曾經那個他了。

緩緩站起身說道：“老師，我冬天貪玩，凍的?！?

此時立即有稚童出聲道：“老師我知道，他是鄉下來的。”

出聲的稚童臉上白白凈凈顯然也是自幼在城里嬌生慣養。

仿佛有著一種有生具來的優越感。

一眾孩童聞言則是齊齊發笑：“就是就是，還冬天凍的。”

就在這時教室內的氣氛已是有些壓制不住。

眾人的談笑聲，嗤笑聲充斥在整個教室里。

吳風細細回想，好像前世的時候就是這小崽子說的這話擊碎了自己稚嫩的心理防線。

原本想起父親的話語，他還在忍耐，后來讓這小崽子整破防的。

老師這是拿起板擦使勁磕了磕黑板，同時打量著吳風的神情。

只見吳風并未有任何的局促不安，反倒是臉上漏出了一抹淡淡的微笑。

饒是老師也感覺有些苦惱，自己原本是想關心一下吳風這孩子，后面的發展讓她也是有些為難。

而后向那出聲的孩子呵斥一聲。

那孩子只是‘哦’了一聲，就緩緩坐下而后向著吳風投來挑釁的目光。

但沒想到吳風臉上只是一抹淡淡的笑意，這讓他感覺有些惱怒。

雙眼中透過一絲威脅的味道。

吳風則是扭過頭來不去看他，而后向著老師緩緩道：“老師，我確實是從鄉下來的?！?

講臺之上的老師此時只是有些尷尬。

而后淡淡說了一句：“你叫什么名字？”

“吳風！”

“待會兒下課，來我辦公室一趟?！?

吳風聞言點了點頭。

而后老師就開始講話：

“同學們，雖然不知道你們自身基礎怎么樣，但我們藍海小學永遠只培養好學上進的孩子?！?/p>