發(fā)完了成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)、班級(jí)前五名獎(jiǎng)金之后，班主任何峰再度取來(lái)了一疊卷子：“現(xiàn)在公布考試排名。”

覺(jué)醒度是理科學(xué)生最重要的成績(jī)?cè)u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，文字考試成績(jī)則可以精準(zhǔn)評(píng)判在總分之下，每一門學(xué)科知識(shí)的掌握程度，有助于學(xué)生制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還可以發(fā)掘總體成績(jī)不理想，但在某方面具備天賦的學(xué)生。

發(fā)完了卷子，何峰道：“同學(xué)們。

如今前線戰(zhàn)事僵持，納索人源源不斷的派出艦隊(duì)和星術(shù)師對(duì)我們太陽(yáng)系展開(kāi)侵略，我們?nèi)祟愇拿饕恢背惺苤志薮蟮膲毫Α?

但世界政府卻始終保持著對(duì)于教育的極大投入。每個(gè)月，都會(huì)撥出大量款項(xiàng)用于發(fā)放成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)、排名獎(jiǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

這是為了什么？”

何峰神色嚴(yán)肅。同學(xué)們同樣神色肅然。

“因?yàn)椋拿鞯南Ｍ驮谀銈兩砩希?

我們的文明，我們的家園，我們的文化，我們的傳承……所有的所有，一切的一切，希望都寄托在你們身上！

就算不能成為星術(shù)師，單單在某一門單獨(dú)學(xué)科上取得成績(jī)，也能為文明作出巨大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)，不僅能改變我們自己的命運(yùn)，還能改變文明的命運(yùn)！

同學(xué)們，不要辜負(fù)文明的期望，更不要辜負(fù)自己的期望！

好，現(xiàn)在開(kāi)始，上課！”

一番激勵(lì)之下，同學(xué)們各自熱血上涌。便連孫海，都拿出了課本開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

但只聽(tīng)了不到五分鐘，他的眼皮便開(kāi)始打架，最終再度倒在了課桌上。

王崢同樣沒(méi)有聽(tīng)講。他再度取出初中一年級(jí)數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真看了起來(lái)。

班主任何峰一邊講課，一邊在教室之中走動(dòng)。來(lái)到王崢身邊的時(shí)候，看了一眼昏昏欲睡的孫海，又看了一眼聚精會(huì)神看著初中一年級(jí)課本的王崢，暗暗嘆了口氣。

……

下午的放學(xué)鈴聲終于響起，學(xué)校大門敞開(kāi)，學(xué)生們各自回家。

高中階段是沒(méi)有晚自習(xí)的。

回到家中，王崢只看到了母親，沒(méi)有看到父親。

簡(jiǎn)單吃過(guò)了飯，王崢便回到了自己房間，再度將初中一年級(jí)課本拿出來(lái)。

他翻書的速度仍舊很快，一頁(yè)最多只看不超過(guò)一分鐘。除此之外，他還拿出了一張稿紙，不斷在上面寫寫畫畫，只是書寫出的符號(hào)十分潦草，根本辨認(rèn)不出來(lái)。

時(shí)間慢慢到了十點(diǎn)，父親仍舊沒(méi)有回來(lái)。

“媽，我爸呢？”

吳秀娟勉強(qiáng)笑了笑：“你爸開(kāi)始封閉式培訓(xùn)了。”

“哦。”

王崢默默點(diǎn)頭，再度回到了房間里。

以往時(shí)候，王崢便是這樣，一回家就將自己關(guān)在房間里，無(wú)事從不出來(lái)。今天很顯然也一樣。

……

距離富春小區(qū)數(shù)公里之外，青山小區(qū)。

一棟面積至少在200平米以上的大平層之中，一間房間房門打開(kāi)，一名面容堅(jiān)毅，身材修長(zhǎng)的青年人走了出來(lái)。

在他后面，張辰跟著走出，眼神之中滿是崇拜。

房間之中擺滿了動(dòng)漫人物的手辦。尤其是床上，還有一個(gè)巨大的等身抱枕，上面的動(dòng)漫少女正瞪著圓圓的大眼睛，甜美的笑著。

看到兩人出來(lái)，張辰父母連忙迎了上去。

“周老師，麻煩您了。”

雖然自家是富商，家產(chǎn)千萬(wàn)。但面前這名年輕人可是實(shí)打?qū)嵉男切g(shù)師，現(xiàn)階段又在輔導(dǎo)自家孩子，萬(wàn)萬(wàn)得罪不得。

“應(yīng)該的。”

周虎點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力擺脫著剛才被動(dòng)漫玩偶環(huán)繞的不適感：“小辰這孩子很聰明，目前來(lái)看，高考前把覺(jué)醒度提升到90%以上很有希望。”

“那就好那就好，實(shí)在是太感謝您了。”

張辰父母松了口氣。

“周老師，您上次說(shuō)我這次月考，能拿到成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)的話，您就向我露兩手的。”

周虎微笑道：“也好。”

張辰父母眼中也露出了一抹期待。

“你去拿一把刀來(lái)，全力砍我。”

張辰怔了怔，沒(méi)敢動(dòng)。

“去吧，沒(méi)事。”

張辰猶豫著拿了一把菜刀過(guò)來(lái)。周虎滿是鼓勵(lì)的看著他：“砍我，沒(méi)事。”

“好……好吧。看刀！”

大吼一聲，模仿著動(dòng)漫之中的出刀方式，張辰全力向著周虎砍了過(guò)去。

周虎身形不動(dòng)，只輕輕的揮了揮手，空氣便似乎扭曲了起來(lái)，一股無(wú)形的能量在他面前形成了一張透明的護(hù)盾。菜刀砍在上面，發(fā)出了金鐵交鳴聲。

“這……好厲害。”

周虎淡淡笑了笑：“一階星術(shù)，盾牌術(shù)。操縱星力，構(gòu)造出一面盾牌，擋在身前，便能擋住進(jìn)攻。

你們跟我來(lái)。”

一家三口跟著周虎來(lái)到了頂樓。

風(fēng)嗚嗚的吹著。

周虎平靜的走到樓頂邊緣，在三人滿是震撼的視線之中，直接跳了下去。

三人連忙來(lái)到邊緣，卻見(jiàn)周虎的身體并沒(méi)有直線下墜，而是慢悠悠的降落了下去，毫發(fā)無(wú)傷。

張辰眼中滿是震撼。

手機(jī)響起。

是周虎打來(lái)的。

“你剛才看到的也是一階星術(shù)，降落傘。

如果下次月測(cè)與月考，你能再次拿到成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)的話，我可以額外答應(yīng)你一個(gè)條件。

好了張辰，今天的課程結(jié)束了，明天繼續(xù)。”

目送著樓下周虎遠(yuǎn)離，一家三口各自感慨著回到了家中。

“這還只是一階星術(shù)師，就已經(jīng)如此強(qiáng)大。像是武青陽(yáng)宗師那種八階星術(shù)師，又該強(qiáng)大到什么地步啊……”

“要不是足夠強(qiáng)大，武青陽(yáng)宗師又怎么可能做到鎮(zhèn)守2號(hào)星門，讓納索人艦隊(duì)無(wú)法大規(guī)模入侵咱們太陽(yáng)系。”

張辰看向父母，神色堅(jiān)定：

“爸，媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要星力覺(jué)醒成為星術(shù)師。

下次月測(cè)月考的成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)……我拿定了。”

回到自己房間，熄燈，抱住那巨大的等身抱枕，張辰心中仍舊在激蕩。

“恥辱，才是最能激勵(lì)人奮進(jìn)的力量。

如果下次月考，班級(jí)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)我沒(méi)有拿到，被別人搶走了的話，那……我要當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他認(rèn)輸！”

那種場(chǎng)面，對(duì)于生性驕傲的張辰來(lái)說(shuō)，單單是想一想，便能羞恥到無(wú)地自容。

在這羞恥的刺激之下，張辰心中的斗志更加昂揚(yáng)。

……

早自習(xí)時(shí)候，張辰等人的座位照樣空著。直到上午課程即將開(kāi)始，張辰才來(lái)到學(xué)校。

“昨天晚上，周老師向我展示星術(shù)了。”

張辰一句話，便吸引了幾乎所有同學(xué)的注意。

他臉上滿是驕傲：“周老師展示了兩個(gè)一階星術(shù)……”

伴隨著張辰的講述，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚呼。

“周老師已經(jīng)答應(yīng)我，下次月考，如果我能再次拿到成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)的話，他會(huì)答應(yīng)我一個(gè)條件。”

同學(xué)們滿臉震驚。

“再次拿到成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)？那這覺(jué)醒度至少要再提升2.5%吧？”

“再提升2.5%的話，覺(jué)醒度就到86%了。按照這個(gè)速度，高考前提升到90%以上，豈不是穩(wěn)了？”

“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家家里有錢，能請(qǐng)得起星術(shù)師專門輔導(dǎo)。”

“張辰，你好厲害。”

一片恭維聲之中，張辰滿臉自得。

王崢對(duì)此充耳不聞。他只是將書包打開(kāi)，再度取出了一本教科書。

不再是初中一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，而是物理上冊(cè)。

他同樣翻得飛快，不到一分鐘便會(huì)翻過(guò)一頁(yè)。