我掏出一道物理題。

出發前問我們的鄉村老師，他說要用麥克斯韋方程組，我還沒細想過。

程時看我問這道題，也湊過來聽。

我們向那些學生討好地笑著，詢問要如何利用方程式解題，是否要用到變式。

剛才說要教我的男生叫秦向濤，他看了后什么話也沒說。

其他人爭先恐后問：「什么題什么題？」

「是初中的嗎？還是小學的？」

秦向濤把本子扔回來，嘲諷道：「裝什么，問這個？高考又不考。」

「別隨便看到一個什么詞就拿過來問，我也很忙的。」

我與程時悻悻而歸。

并唉聲嘆氣：「這種題他們都不屑于教。」

「看來咱老師說得對，差距太大了。」

「快考試了，只能努努力。」

老馮說，從來就沒有努力無用論，當努力到一定程度，就會得到質的飛躍。

可惜我們拼死努力，卻似乎還只是別人的皮毛而已。

老馮就是我們村里唯一的老師。

我們村本來并不只一個老師。

但時間一長，又與外界沒什么交流，人們思想越來越落后。

每個人都覺得，讀書能有什么用，無非就是在浪費時間而已。

于是，小孩讀到三四年級左右，就會被勒令退學回家，有的甚至是上了一年級，認完幾個字后，就不讀了。

老馮那會是小馮，很年輕，叫馮昭。

他是外頭來教書的，一直對這種現象司空見慣，教得也很敷衍。

直到某一天。

他像突然變了個人，在課堂上給我們講起魯迅先生棄醫從文曲線救國，我們哪里聽得懂，渾當他是說胡話。

他還在講臺上指點江山激揚文字的時候。

我爸媽還有一眾親戚沖了進來。

奶奶和姑姑拉著我的手要把我帶走。

「細妹子讀書有什么用，都讀到四年級了，就是浪費錢。」

「你們家也真是的，雖然就帶著悅悅一個人，但也不能這么造！」

在他們要把我拖出教室門的一刻，我扒住門框。

「小兔崽子，還不肯走呢。」奶奶在我手背一敲，疼得我齜牙咧嘴。

我看向父母，他們一向疼我，但是性子弱。

母親不敢看我的眼睛，說姑父病了，要把我嫁出去，用彩禮錢去治病。

我們這邊很流行在小姑娘十歲左右就「許」給別人家。

「嫁給誰？」我愣愣問道。

「還能是誰，你老表張二鐵，不然也沒人會要你了。」

我一聽，急得哭出來：「我不去，我不去！」

「爸，媽，你們不是不知道，那張二鐵是什么人，他……」

我的遠方表哥。

我小時候去他們家玩的時候，差點被他玷污。

這事鬧得沸沸揚揚。

我的親人竟然忍心將我嫁給一個強j犯嗎？！

奶奶一巴掌拍在我臉上，說不去也得去，由不得你。

大伙都過來看熱鬧。

這么久以來，在學校被家里人接回家的比比皆是，但是像我這樣抵死反抗的還是頭一個。

這時候。

馮昭過來了。

他蹲下來，也不顧我滿臉鼻涕眼淚，摸了摸我的頭，眼睛深邃有神，說了句我永遠也忘不了的話。

「田悅月，你想繼續讀書嗎？」

我不喜歡讀書，但我更不想被嫁給張二鐵。

于是我撒謊說，「想的。」

張家給的彩禮錢五十塊，馮昭給了我家里一百塊，才留下了我。

馮昭押寶在我身上，我不想讓他失望。

接下來幾天，為了應對班級每周一次的內部考試。

我和程時根本沒跟著上課，害怕難度太高聽不懂，到時候崩了心態。

以跟不上為由，到了自習室備考。

我們拿出書瘋狂看，沒日沒夜地進行演算，生怕在考試時一個字也寫不出來。

有一中學生路過自習室，都是不懷好意的聲音。

「十幾年的差距，以為這幾天用功就能補回來？」

「我覺得留級重讀更適合他們。」

「留級？從小學開始留嗎？」

面對質疑，我們更加誠惶誠恐，把他們奉為神明一般的存在，滿懷羨慕。

羨慕別人可以這么聰明。

羨慕他們自信開朗強大。

即便十幾年來，我們學得忘乎生死，卻還是比不上人家一點皮毛。

自習室也有其他人進來。

看到他們在背些會「小學」的文言文，我對程時說：「好佩服，怪不得這么牛，原來一直在鞏固基礎。」

看到他們學數學極限。

我對程時說：「好牛，我就知道有題目是可以用這些簡單運算做出來的，可惜我還沒參透。」

程時被我說得一愣一愣，隨即低下頭瘋了似的翻書。

我們幾乎沒怎么睡覺，背完所有古今文常，練習寫英語高級論文，掌握每一個頂級的數學公式……

沒想到，如期而至的考試。

考的是我們小學就學過的內容。

考完所有科目后，我把頭彭彭地砸向桌面，欲哭無淚。

好像又被老馮坑了。

神特么差距大，原來是他們和我們差距大啊！