陽光透過教室的窗戶，斑駁地灑在課桌上，空氣中彌漫著一種緊張而專注的氣息。教室里，同學(xué)們都在埋頭苦讀，為即將到來的期末考試做最后的沖刺。

“悅哥你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”阿潔小聲問道。

林悅抬頭，揉了揉眼睛，苦笑著說：“感覺時(shí)間有點(diǎn)緊，還有好多內(nèi)容沒看完呢。”

阿潔點(diǎn)了點(diǎn)頭，深有同感地說：“我也是。特別是數(shù)學(xué)和英語，感覺還有好多知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固。”

她們環(huán)顧四周，只見其他同學(xué)也都是一副緊張忙碌的樣子。有的人在飛快地翻動(dòng)著書頁，有的人在認(rèn)真地做著筆記，還有的人在小聲地討論著問題。

阿潔深吸一口氣，試圖平復(fù)自己的情緒，“要求不高，超常發(fā)揮就行了。”

林悅聽了，笑了笑點(diǎn)頭：“不給自己留下遺憾就好。”

她們相視一笑，再次埋頭投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。

好不容易結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，整個(gè)人像被抽干了精氣神，這幾天光埋頭苦干，運(yùn)動(dòng)都落下了。緊繃了一天的神經(jīng)，是該好好鍛煉一下。

下午約上阿潔和林娟打羽毛球。

阿潔:“唉，一運(yùn)動(dòng)感覺整個(gè)身體都輕松多了，舒服！”

楊娟:“可不是，這幾天除了吃飯睡覺就是做卷子。卷子都要做吐了。”

林悅:“我覺得運(yùn)動(dòng)也能學(xué)習(xí)，就比如現(xiàn)在，我們可以邊打邊背文言文和古詩。”

“來！”阿潔擼起袖子，一副躍躍欲試的樣子。

楊娟:“我《赤壁賦》還不熟，那我們先從《赤壁賦》開始，同意不？”

“同意！”

“同意！”

“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興……”

背完《赤壁賦》，又接著背《蘭亭集序》……打了一個(gè)小時(shí)羽毛球，差不多一個(gè)小時(shí)在背書，唉，打個(gè)羽毛球她們?nèi)€是沒能實(shí)實(shí)在在放松啊！

等阿潔回去值日后，林悅和楊娟留下來整理器材。她們依然不忘復(fù)習(xí)一下古詩。這時(shí)隱約看見不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人影走來。

“你們倆真是愛學(xué)習(xí)啊！打羽毛球不忘背古詩，佩服！”

楊娟笑著回復(fù):“打羽毛球用手，嘴巴閑著也是閑著！”

林悅抬頭一看，原來是15班的兩個(gè)男生，他們?cè)瓉硎菞罹甑耐嗤瑢W(xué)，剛打完籃球回來。

“別那么卷啊，讓我們?cè)趺椿睿俊绷硪粋€(gè)男生說道。

“都給你們看到了，又不內(nèi)卷。”楊娟說道。

是的，我們明著卷。林悅心想。

“你們繼續(xù)，我們先走了。”

“好，拜拜！”楊娟回復(fù)道。

兩人互相笑了笑。

等那兩位男生走后，發(fā)現(xiàn)楊娟望向他們的背影，又笑了。

林悅看著楊娟那略顯緊張卻又帶著幾分甜蜜的笑容，怎么感覺楊娟有事瞞著她呢？她輕輕地碰了碰楊娟的胳膊，用眼神示意了一下那兩個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的男生背影，笑道：“娟兒，看來你和他們挺熟的啊？怎么以前沒聽你提起過呢？”

楊娟的臉色微微一變，隨即又恢復(fù)了自然，她輕輕地?fù)u了搖頭，笑道：“哎呀，悅悅，你別誤會(huì)了。我們以前是同班同學(xué)，后來分班了就沒怎么聯(lián)系了，剛才他們突然打招呼，我也有點(diǎn)意外呢。”

林悅眨了眨眼睛，顯然并不完全相信楊娟的解釋。她打趣道：“真的嗎？我看你可不只是‘有點(diǎn)意外’那么簡(jiǎn)單哦。是不是有什么小秘密沒告訴我呀？”

楊娟被林悅的話逗樂了，她輕輕地推了推林悅，笑道：“悅悅，你別亂想了。我真的只是和他們打個(gè)招呼而已，沒什么別的意思。倒是你，是不是快期末考試了，心里有點(diǎn)緊張啊？”

林悅愣了愣，沒想到楊娟會(huì)突然轉(zhuǎn)移話題。她苦笑了一聲，承認(rèn)道：“是啊，確實(shí)有點(diǎn)緊張。不過打完羽毛球輕松多了。”

既然楊娟不愿說明，林悅也不好繼續(xù)追問。拿完東西往宿舍走。